Cours 6 Flashcards

1
Q

Décrire l’opposition de Rogers à la théorie de Freud.

A

Sa description des personnes comme des êtres soumis à des forces inconscientes.

Son affirmation voulant que la personnalité soit déterminée de façon irréversible par les premières expériences de la vie

Sa conviction que l’expérience psychologique à l’âge adulte est une répétition des conflits refoulés à l’enfance.

Ces positions dynamiques ne représentaient pas correctement l’existence ou le potentiel humain.

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Q

Quelles sont les positions de Rogers ?

A

Perception conscientes du présent

Expérience interpersonnelles vécues au cours de la vie

Capacité des gens d’atteindre une maturité psychologique

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3
Q

Quels sont les fondements de l’approche humaniste en psychologie ?

A

Primauté de l’expérience du vécu, du subjectif, impossible de séparer l’homme de son monde, forme une unité de sens indissociable.

Ne pas étudier l’humain, mais son lien avec le monde. Explorer et décrire la signification subjective du monde pour l’individu.

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4
Q

Quels sont les 14 principes appris en thérapie et en recherche selon Carl Rogers ?

A
  1. Dans mes relations avec les autres, j’ai constaté qu’il n’était pas
    utile, à long terme, d’agir comme si j’étais une personne que je
    ne suis pas.
  2. J’attache une valeur énorme au fait de pouvoir me permettre de
    comprendre une autre personne.
  3. À mes yeux, l’expérience est l’autorité suprême… C’est à elle
    que je dois revenir sans cesse pour m’approcher de plus en
    plus de la vérité qui se développe graduellement en moi.
  4. Ce qui est le plus personnel et le plus unique dans chacun
    d’entre nous est probablement le contenu qui, s’il était partagé
    ou exprimé, toucherait le plus les autres.
  5. D’après mon expérience, les personnes ont fondamentalement
    une attitude positive dans la vie.
  6. La vie, à son meilleur, est un processus qui évolue, qui
    change, dans lequel rien n’est jamais fixé.
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5
Q

Qu’est-ce que le champ phénoménal ?

A

La construction de notre expérience est subjective.

Les besoins psychologiques personnels façonnent les
expériences subjectives que nous interprétons de
façon objectivement réelle.

Nous sommes convaincus que les choses existent
telles que nous les voyons. Or, ce que nous voyons
n’est pas un compte rendu objectif du monde réel
mais une construction SUBJECTIVE qui reflète nos
besoins personnels

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6
Q

Quelle est la conception de la personne selon Rogers ?

A

Sentiment d’authenticité:
La détresse spécifique des personnes. Ne pas choisir
d’être fidèle à soi, de répondre aux désirs et aux valeurs des autres.

« J’ai toujours tenté d’être ce que les autres croyaient que
je devais être, mais je me demande maintenant si je ne
devrais pas considérer simplement que je suis ce que je suis ».

Nous avons besoin de l’approbation des autres en faisant notres leurs désirs et leurs valeurs.
¤ Une pers peut faire un choix raisonné, mais elle ne sent pas de lien entre sa décision et ses valeurs.

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7
Q

Quel est le caractère positif de la motivation humaine ?

A

Nature humaine est fondamentalement positive
¤ Notre motivation nous pousse vers un développement
positif : Lorsque nous nous sentons libres d’agir, nous
sommes capables de réaliser notre potentiel et d’accéder
à la maturité

¤ S’oppose aux visions religieuses et psychanalytiques

¤ Êtres humains incapables de comportement
destructeur et méchant : naïveté ??

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8
Q

Quelle est la définition du soi et du concept de soi selon Rogers ?

A

Un aspect de l’expérience phénoménologique.

C’est l’expérience que nous avons de nous-mêmes. Le « moi » ou le « je ».

¤ Sous ensemble du champ phénoménal : Le soi est
une configuration organisée et cohérente des
perceptions d’un individu. Perdure dans le temps et
caractérise un individu.
à le soi est une structure de la personnalité

¤ Essentiellement conscient. L’individu demeure
responsable de ses actions

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9
Q

Quels sont les deux aspects du soi selon Rogers ?

A

Soi réel: soi que nous croyons être actuellement
(présent)

Soi idéal: soi auquel aspire l’individu (avenir)

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10
Q

Dans l’évaluation du concept de soi, quelle est la technique du Q-Sort. Stephenson ?

A

Instrument d’évaluation qui invite la personne à
classer des énoncés relatifs au soi réel et au soi idéal.

¤ Le test : juste milieu entre les instruments de mesure fixes et flexibles

¤ Jeu de cartes dont chacune décrit une caractéristique de la personnalité que les participants ordonnent selon que l’énoncé les décrit plus ou moins bien actuellement, puis idéalement. Plupart des cartes au milieu échelle.

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11
Q

Qu’est-ce que l’actualisation de soi selon Rogers ?

A

tendance fondamentale de l’organisme à aller de l’avant, à se réaliser se maintenir et s’épanouir.

¤ Passer de la simplicité à la complexité, De la dépendance à l’indépendance, De la fixité et de la rigidité à une démarche de changement et de libre expression

¤ Pour la mesurer : échelle en 15 items qui mesure :
§ La capacité d’agir de façon autonome
§ L’acceptation de soi ou l’estime de soi
§ L’acceptation de sa vie affective
§ La confiance dans les relations interpersonnelles

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12
Q

Qu’est-ce que la cohérence du soi et la congruence selon Rogers ?

A

¤ l’organisme cherche à maintenir une cohérence du soi = absence de conflit dans la perception de soi
§ Gens organisent leurs valeurs et leurs rôles de façon à préserver la structure du soi.

Cpt cohérent par rapport
au soi (même si pas gratifiant)
§ Atteindre un sentiment de congruence entre le soi et les
expériences de vie = absence de conflit entre concept de
soi et expérience

¤ Rogers souligne l’importance de la congruence entre le
soi et l’expérience dans le fonctionnement de la
personnalité

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13
Q

Quels sont les 3 principaux mécanismes de défense selon Rogers ?

A

3 mécanismes principaux :
Ø Subception :
Ø Déni :
Ø Déformation :

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14
Q

Qu’est-ce que la subception ?

A

Nous pouvons avoir conscience qu’une expérience contredit
notre concept de soi avant d’avoir une représentation
consciente.

Réaction précédant la prise de conscience de l’individu
lorsqu’une expérience contredit son concept de soi.

Réaction à la menace que présente la reconnaissance
d’expériences conflictuelles avec le soi.

Réaction défensive et évitement de prendre conscience d’expériences confusément incongrues par rapport à la structure
du soi.

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15
Q

Qu’est-ce que la déformation ?

A

La déformation, un phénomène courant, consiste à prendre conscience de l’expérience mais en lui donnant une forme cohérente par rapport au soi.

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16
Q

Qu’est-ce que le déni ?

A

Le déni sert à préserver
la structure du soi
de la menace en niant son expression consciente.

17
Q

Qu’est-ce que le besoin de considération positive selon Rogers ?

A

Besoin psychologique d’acceptation et du respect d’autrui, de leur considération sont tout aussi vitaux que besoins bio.

¤ Besoin hiérarchiquement plus important que celui de
l’actualisation de soi : quête de considération peut conduire à perdre contact avec ses valeurs et peut exposer à déformer
ou ignorer ses sentiments véritables.

¤ Essentiel au développement de l’enfant : regard positif inconditionnel des parents est une condition à la valorisation de soi
- L’enfant privé d’une considération positive inconditionnelle risque nier certaines expériences personnelles, et donc de
déformer des caractéristiques de son soi véritable. (ex: art)

18
Q

Sous quels plans d’analyse faut-il considérer les facteurs de développement selon Rogers ?

A

Interactions parents-enfants: les parents ont-ils entretenu un environnement optimal pour le développement psychologique de leur enfant?

Structures psychologiques internes: Y a-t-il congruence
entre le soi et l’expérience quotidienne ?

19
Q

Selon l’étude de Coopersmith (1967), quels sont les 3 comportements et attitudes parentales qui semblent jouer un rôle important dans la formation de l’estime de soi ?

A

Degré d’acceptation, d’intérêt, d’affection et de chaleur qu’expriment les parents à leur enfant

Discipline

Style d’éducation autocratique ou démocratique

20
Q

Qu’est-ce que le désaccord entre le soi et l’expérience ?

A

Origine de la détresse psychologique

individus sains : capable d’incorporer expériences à structure du soi. Congruence entre le soi et l’expérience

Individus névrosés : Indiv ne permet pas aux expériences
(sensorielles et émotionnelles) significatives d’accéder à la conscience. organisation de l’image de soi ne cadre pas avec certaines expériences à conflit soi/expérience.

21
Q

Qu’est-ce que la rationalisation et la projection selon Rogers ?

A

Rationalisation = l’individu déforme la perception d’un
comportement pour le rendre congruent avec le soi. Le
fantasme = négation des expériences qui ne cadrent pas avec cette image de soi-même.

Projection = personne exprimera un besoin mais le fera sous une forme qui lui interdit de prendre conscience de ce besoin, de sorte qu’elle pourra considérer que son
comportement est congruent avec le soi.

22
Q

Quelles sont les conditions thérapeutiques nécessaires au changement selon Rogers ?

A

¤ Congruence ou authenticité
Le thérapeute exprime au client ses vrais pensées et
sentiments. (être vrai et ne pas être faux ….. )

¤ Considération positive inconditionnelle
On se soucie sincèrement du client que l’on apprécie dans son intégrité et de façon inconditionnelle. Le thérapeute permet ainsi au client d’explorer en toute confiance son soi intime

¤ Empathie
Capacité du thérapeute de comprendre les expériences de son client telles qu’elles sont vécues par le client

23
Q

La thérapie centrée sur le client de Rogers est-elle efficace ?

A
Études récentes permettent de constater que cette
thérapie permet:
¤ Diminuer les défenses
¤ D’être plus ouvert
¤ Soi plus + et plus congruent
¤ + disposé envers les autres
¤ + confiance dans leur évaluation personnelle au lieu
de faire appel aux valeurs des autres
24
Q

La théorie de Rogers est-elle vérifiable ?

A

L’analyse du soi réel et du soi idéal est limpide avec le Q-sort

Le travail fait par Rogers sur les conditions nécessaires
au changement thérapeutique fait encore partie des bons travaux de recherche sur la démarche thérapeutique.

L’hypothèse qu’il existe chez l’humain une tendance innée à l’autoactualisation est non vérifiable.
Ø aucune méthode d’évaluation objective pour mesurer le niveau d’autoactualisation d’un individu.
Ø peu d’outils conceptuels pour comparer sa croyance
selon laquelle il n’existe qu’une seule motivation de
l’autoactualisation.

Il est difficile de savoir quel type de données aurait
prouvé, pour Rogers, qu’il existe plus d’une motivation
de l’autoactualisation.

Cet élément de sa théorie n’est ainsi pas vérifiable

25
Q

Quelles sont les forces de la théorie de Rogers ?

A
  1. Porte sur des aspects importants de l’existence
    humaine qui sont négligés par beaucoup d’autres théories, dont le concept de soi et le potentiel de croissance personnelle.
  2. Propose des stratégies thérapeutiques concrètes qui
    se sont révélées efficaces pour produire un changement psychologique en thérapie.
  3. Introduit de l’objectivité et de la rigueur scientifique dans l’étude de processus difficiles à étudier touchant à la fois les relations interpersonnelles et l’expérience phénoménologique.
26
Q

Quelles sont les faiblesses de la théorie de Rogers ?

A
  1. Moins exhaustive que certaines autres théories;
    étude insuffisante de la dimension biologique (plutôt
    que sociale) de l’être humain.
  2. Exclut certains phénomènes inconscients de la recherche et de l’étude clinique.
  3. Ne tient pas suffisamment compte des différences
    qui peuvent exister d’une culture à l’autre ou d’une
    situation à l’autre dans la structure et le fonctionnement du soi et, donc, fournit peu d’outils pour mieux expliquer ces différences.