Cours 6 - 7 déc Flashcards
Donner quelques exemple de nouvelles pratiques
Sports « extrêmes »/ sports à risque sports d action
Compétitions d aventure
Nouvelles activités de mise en forme
Création de nouveaux sports (parfois
Utilisation des APS à des fins publicitaires
Utilisation des APS pour des levées de fonds
Utilisation des activités d aventure en plein air
à des fins psychosociales
Utilisation des APS pour la formation du personnel
en entreprise (stage de
Qu’est-ce qui pourrait expliquer ces innovations ?
Transformations socioculturelles contemporaines
1.
Aspiration à la libre expression de la personnalité
intime des individus
2.
Valorisation du jeu , de l humour
3.
Recherche de sensations fortes (goût du
4. Egobuilding Importance de la valorisation de soi
5. Versatilité des goûts chez les consommateurs et
nécessité de « nouveaux » produits pour recruter
des pratiquants.
Les innovations en matière d’APS semblent répondre à quoi ?
Les
innovations en matière d APS
semblent répondre aux nouveaux goûts,
et préférences résultant des
transformations socioculturelles de nos
sociétés de consommation.
Prospective : Qu est ce qui va rester et
qu’est ce qui est éphémère?
Les tendances lourdes
Les tendances « passagères »
Qu’est-ce que la prospective exploratoire en matière
d APS ?
La
prospective consiste à envisager un
ensemble de scénarios vraisemblables de
futurs en matière de pratiques de
consommation, et ce, à partir des
connaissances mises en commun par des
experts de différents domaines
refaire le schéma prospective exploratoire en APS
diapo 27
Quelles sont les 5 tendances lourdes ? donner un exemple pour chaque tendance !
1)
« Massification » et diversification des APS
2) Féminisation des pratiques (Camille Leblanc-Bazinet
Championne mondiale de crossfit)
3)
Allongement de la durée des
cycles de vie sportifs (exemple pickeball, golf, ligues des joueurs ainée)
4) Recherche de pratiques à faibles contraintes
organisationnelles (slikeline, roller)
5)
Mondialisation (diffusion internationale) des
nouvelles APS (accès infini à une diversité de sport en ligne venant d’autre pays changement démographique)
Quelles sont les tendances davantage passagères « faits porteurs d avenir »
1)
Individualisation et personnalisation des
activités (aspiration à l autonomie) – avoir accès à une salle ou avoir un entraineur perso
2)
Délocalisation, écologisation
3)
Combinaison, enchaînement, hybridation
d’activités diverses
4)
Technologisation des pratiques
(instrumentations, appareillages,
véhicules)
5) Mise en forme aventureuse des activités
Comment varie le degré de risque ?
La nature du sport : ex sport plus artistique ou plus physique
La façon de le pratiquer : ex Hockey avec ou sans contact
Le contexte environnemental : Sol glissant ou sec
Les caractéristiques des pratiquants : quelqu’un qui est plus casse cou
Comment définir le “risque” ?
En termes
sociologiques
«
Tout ce qui est considéré comme
potentiellement nocif par un groupe social
donné , à un moment et dans un lieu donnés . »
on ne peut définir c’est quoi le risque une fois pour toute
Si la pratique sportive est indissociable de la prise de
risque , sur quels critères se base t on pour dire qu il
s agit d un « sports à risque/extrêmes » ?
Sur quels critères se base t on?
Le nombre de blessures/ traumatismes sportifs ? (types
et gravité des blessures, accidents, morts)
La quantité de sources d incertitudes ? (interactions
physiques, environnement)
Risque réel/perçu/ressenti versus compétences?
Pourquoi les
sports traditionnels NE sont PAS
considérés comme des «sports extrêmes/à
risque/d action?
parce qu ils possèdent une réglementation qui
tente de délimiter la pratique à l intérieur d un
cadre de risques socialement acceptés
Comment définir les sports « à risque »/
« extrêmes »/« d action »
Deux (2) façons :
1.
Définition en terme de finalité :
sports qui recherchent le risque pour le risque
(explorer l’inconnu, innover, tester les limites
humaines, revendiquer une identité).
2.
Définition relationnelle :
sports qui se construisent en opposition aux
sports traditionnels
Comment expliquer l ENGOUEMENT pour ces
sports
Hypothèse proposée par
D. Le Breton
Il fait une
analogie avec
un rite sacré du
Moyen âge : l ordalie
Qu’est-ce que hypothèse proposée par D. Le Breton :
l’ordalie des sociétés postmodernes
Ordalie
au Moyen Âge
Rite sacré où l
on demandait aux dieux de faire savoir, à
travers la réussite ou l échec d une épreuve , si une
personne était coupable ou non d une faute pour
laquelle on la soupçonnait.
L individu soupçonné est soumis à une épreuve
Sa mort ou sa survie est la réponse des dieux
concernant sa culpabilité ou son innocence
Quelles sont les Caractéristiques
de nos sociétés postmodernes ?
1)
Indétermination de sens et de valeurs :
« quand tout est également bon ou mauvais, on
ne sait plus quoi faire »
2)
Absence de lignes de conduite ( morale ) claires
pour les jeunes
3)
Futur incertain pour les jeunes
Quelle est l’ordalie des temps modernes
Les sports à risque contemporains NE sont PAS un
rite sacré
mais seraient une
expérience
« à travers laquelle un acteur
demande à la mort ,
par l intermédiaire de la prise de risque , si son
existence a encore un prix ».
Qu’est-ce que ça fait la prise de risque ?
1)
procurerait des sensations fortes qui donnent
l impression de vivre plus intensément (sensation
de plénitude d exister)
2)
renforcerait son sentiment d identité (il faut être
« quelqu un » pour prendre ces risques)
3)
donnerait la sensation d affronter l éventualité de
mourir, confirmant ainsi la valeur de son
existence ( ça vaut le coup de vivre
Quelles sont les 3 types de finalités/significations
1.
Pour l effet de « distinction » qu’elles
peuvent procurer
2.
Pour vivre une sorte « d ordalie »
3.
Par « culte de la maîtrise de soi et de
son environnement »
explique moi l’effet de distinction sur 3 points
Pratiques peu répandues, spectaculaires,
extraordinaires (pas possible pour le commun
des mortels)
Manifestation d’une forme d’héroïsme sportif:
«chacun doit faire l’exploit de devenir
quelqu’un en se singularisant»
Permettent la valorisation de soi lorsque les
conditions d’existence en offrent peu.
explique moi pourquoi essayer de vivre une sorte “d’ordalie” ?
Servent à donner du sens à une vie qui en
manque
Permettent de « se prouver » dans une
compétition avec soi-même – le « soi » est
érigé en référence ultime
Permettent un jeu risqué avec les limites
humaines.
explique moi le “culte de la maîtrise de soi et de son
environnement »
Permettent la démonstration de sa maîtrise de
la technique et de l’environnement où se
déroule l’activité.
ATTENTION : PAS des pratiques suicidaires!
Volonté de s’en remettre à leurs seules
ressources personnelles – revendication de
leur propre construction (ego-building).
Quelle est la différence hommes et les femmes ? (au niveau de la finalités des pratiques à
risque selon l’étude de N. Penin)
Les raisons des hommes renvoient davantage à
une certaine forme de reconnaissance sociale –
performance orientée vers les autres – il s’agit de
dépasser les autres, de montrer sa supériorité.
Les raisons des femmes renvoient davantage à
leur bien-être individuel, leur recherche
d’épanouissement, de voyage intérieur.
Donne moi la description des Compétitions d’aventure
Description des CA
Activité multisports, couvrant plusieurs jours
Activité de pleine nature (sauvage)
Activité d’endurance physique et mentale
Activité d’équipe mixte
Absence de médailles hiérarchisées
Le plus souvent médiatisée (reality-show)
Quelles sont les caractéristiques dominantes des pratiquants ?
Cadres supérieurs (entrepreneurs) : 60 %
Sportifs professionnels : 10 %
Autres : 30 %
donner quelques exemples de compétitions d’aventure
Exemples de compétitions d’aventure
- Trophée Camel (1980)
- Raids Gauloises (1989)
- Southern Traverse (1991)
- Eco-challenge (1995)
- Elf authentique (1999)
- Harricana (1999)
- Rallye Aïcha des Gazelles (1990)
- Patagonian expedition race (2004)
pourquoi il y en a autant des compétitions d’aventure ?
ça attire les gens
Quelles sont les valeurs mis en avant par les compétitions d’aventure ? (5)
Croissance personnelle
Aller au bout de ses limites en endurance
Adaptation à un environnement changeant
Gestion du risque
Performance d’équipe
explique moi l’offre et la demande pour comprendre les stages d’aventure par un schéma ?
diapo 63
Qui fait le demande des CA ? et pourquoi ?
les nouveau dirigeant
- Contexte de mondialisation des marchés,
d’accroissement de la concurrence et de
changements socioéconomiques rapides - Développement d’une « nouvelle culture
d’entreprise » (The New Corporate cultures) :
Nouvelles valeurs
Nouvelles façons de travailler
Nouvelles formes de « formation continue »
ça permet quoi la transformation de la culture d’entreprise dans nos société postmordernes ?
Stages de formation à l’extérieur de
l’entreprise et dans des situations
réelles
- orga moins en moins hiérarchique
- cohésion
- coopération
- interdépendance
- prendre des risque
En quoi consistent les STAGES de formation en pleine
nature pour entreprises ?
- Stages de perfectionnement/formation (apprentissage
expérientiel) - effectués dans un contexte de pleine nature,
- qui proposent des activités sportives d’aventure (risques) et
- qui s’adressent plus particulièrement aux cadres et
dirigeants d’entreprise pour développer des habiletés
requises au travail.
Important !!!
Quels sont les FONDEMENTS (hypothèses - arguments de
vente) de ce nouveau type de formation
- Le contexte des milieux naturels (externes au milieu de travail)
favoriserait l’expression authentique des individus. - Les expériences réelles constitueraient des méthodes plus
efficaces d’apprentissage que les « jeux de simulation » en
salle. - Les situations réelles des stages d’aventure seraient analogues
aux situations vécues en milieu de travail, donc les
apprentissages pourraient être mieux transférables que les
formations en salle qui sont artificielles.
Quel est L’objectif général des stages de formation
en plein air ?
Faire l’apprentissage expérientiel
des valeurs de la « nouvelle culture
d’entreprise ».
L’enjeu ultime des stages de formation en
plein air?
Le transfert dans le travail des
apprentissages vécus/effectués lors
des stages en plein air.
Objectifs spécifiques des STAGES de
formation en plein air ?
- Construire/renforcer l’esprit d’équipe (team building)
par la prise de décision en groupe face aux risques - Apprendre à s’engager au MAX, à aller au bout de
ses limites - Développer sa capacité d’être à l’aise devant
l’incertitude du futur - Apprendre à être créatif (capacité d’innovation)
- Développer sa capacité à réagir rapidement
- Apprendre à gérer les risques
- Apprendre à gérer le stress
