Cours 6 Flashcards

1
Q

Le divorce entraine des conséquences..

A
  • Monoparentalité= pauvreté =enjeu majeur
  • 11 ou 12% clientèle de l’aide sociale
  • Manque de soutien, surcharge, fatigue
  • Dépression trouble anxieux
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2
Q

Quelles sont les conséquences liées à la séparation pour les enfants?

A
  • Enfants espèrent que les parents reviennent ensemble (pas assister au déchirement, pas vu de crises évidentes)
  • Si les parents se chicanent ouvertement et beaucoup ne vivra pas nécessairement mal la séparation car trouve une situation de calme et moins de tensions.
  • L’enfant a souvent l’impression que la séparation est de leur faute => besoin d’avoir un peu de pouvoir dans une situation qu’on ne contrôle pas
  • L’enfant n’a pas à être témoin de conflits il a besoin de stabilité dans un moment très instable
  • Influence la vie de l’enfant
  • L’enjeux de pauvreté aura plus d’impacts
  • Lien direct entre le matériel et le climat de la maison
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3
Q

Sur quels aspects doit-on intervenir pour aider les parents séparés? (monoparentalité)

A
  • Travailler la culpabilité face à la rupture
  • Travailler l’estime de soi
  • Identifier les besoins et diriger vers les ressources
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4
Q

Quelle est la définition d’une famille monoparentale?

A

Mère ou père, sans conjoint ou conjointe ni partenaire en union libre, qui habite un logement avec un ou plusieurs enfants.
Elle comprend également les enfants vivant avec un parent en raison de la rupture des parents, les parents seuls ayant adopté des enfants, un grand-parent ou membre de la famille qui s’occupe des enfants sur une base quotidienne, ou les parents veufs.
De plus, les enfants vivant dans des familles monoparentales peuvent être des enfants de plus de 20 ans.
Ainsi, une mère ou un père qui n’aurait pas la garde principale de son ou de ses enfants, ne constitue pas une famille monoparentale, mais plutôt une personne hors famille ou un conjoint dans une famille recomposée…

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5
Q

Qu’est ce qu’une famille recomposée?

A

Une famille est dite recomposée lorsqu’au moins un enfant d’une union antérieure de l’un des conjoints vit sous le même toit que les conjoints.
Une famille recomposée sera dite « simple » si l’un ou l’autre conjoint vit avec son ou ses enfants dans le ménage.
Une famille est considérée comme « complexe » si elle compte soit des enfants d’une ou de plusieurs unions antérieures des deux conjoints, soit un ou des enfants de l’union actuelle et un ou des enfants d’une ou de plusieurs unions antérieures.

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6
Q

Expliquez la situation de femmes monoparentales?

A
  • Plusieurs femmes sous le seuil de la pauvreté, elles ne travaillaient pas pendant leur union et doivent maintenant subvenir seules aux besoins de la familles, Elles doivent travailler, souvent pas bonne horaire, manque de soutien et d’aide, stress financier=> impacts sur les enfants
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7
Q

À quelle problématique les familles monoparentales doivent-elles faire face?

A

Pauvreté: La comparaison des taux régionaux de 2013 par type de famille révèle que les familles monoparentales sont à faible revenu dans une proportion beaucoup plus élevée que les couples avec ou sans enfants, quelle que soit la région.
Le revenu des familles comptant un couple est plus élevé que celui des familles monoparentales.
-L’ état de santé des enfants a été largement démontrée.
-Qui plus est, les effets de la pauvreté vécue durant l’enfance sont susceptibles de se répercuter tout au long de la vie des individus.
-La pauvreté compromet également la maturité scolaire des jeunes enfants

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8
Q

Quel enjeu nuit au parent monoparental (surtout aux femmes) qui devient monoparental et doit subvenir seul aux besoins de sa famille?

A

La scolarité: Dans l’ensemble, un chef de famille monoparentale sur quatre n’a aucun diplôme au Québec, en 2006.
4 familles monoparentales sur dix (37,6 %) ont à leur tête un chef ne possédant aucun diplôme.
Que plus du quart de ces parents (26,5 %) ne détiennent aucun diplôme laisse présager des difficultés dans l’accompagnement du jeune enfant, par le parent, dans une transition réussie vers le monde scolaire.

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9
Q

Pourquoi les parents monoparentales consultent ou devraient consulter?

A

La rupture : Le deuil L’estime de soi La dépression Les troubles associés à l’anxiété
L’adaptation : La solitude L’éducation et les relations avec les enfants Les relations conflictuelles avec l’ex-conjoint L’adaptation dans un contexte de pauvreté Le projet de vie L’épuisement Les troubles associés à l’anxiété
La vie amoureuse : La communication L’estime de soi Les enfants et le nouveau partenaire
Beaucoup de ruptures s’enracinent dans les blessures inconscientes des conjoints, blessures qui se manifestent dans un fonctionnement dysfonctionnelle des relations au sens large et dans les choix de vie.
Nous sommes dans une période de redéfinition profonde de la vie amoureuse.
La question la plus importante c’est la place de l’enfant dans le projet de couple et dans le projet de rupture.
Si l’enfant et son bien-être reste la priorité des parents, les dommages seront minimisés. Car même si ça se passe bien, l’enfant portera longtemps le désir d’une famille ou papa et maman sont ensembles.

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10
Q

Qu’est ce qu’une PP familiale?

A

politique publique familiale: L’ensemble des mesures et des interventions publiques, gouvernementales ou municipales.

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11
Q

Quel avancé le Québec a-t-il fait en ce qui a trait aux PP?

A

Le Québec a développé une politique publique familiale plus explicite et globale que celles des autres provinces canadiennes.

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12
Q

Quels sont les éléments d’une politique familiale ? (4)

A

 Éléments d’une politique familiale :

Conception l’état, conception famille, acteurs sociaux, facteurs de contexte

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13
Q

Quelles sont les différences entre le Québec et l’Alberta pour ce qui est de la conception de l’état?

A

Québec: conception interventionniste, rôle explicite d’un état de providence, légitimité reconnu par l’état pour intervenir dans la vie familiale
Alberta: conception antiétatisme, néo-libéral, conservatrice, rôle subsidiaire de l’état, la non-ingérence de l’état dans la vie familiale

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14
Q

Quelles sont les différences entre le Québec et l’Alberta pour ce qui est de la conception familial?

A

Québec: conception pluraliste de la famille, aucun type de famille bi-mono-recomposée n’est dévalorisée
Alberta: conception privatiste de la famille, conception intacte et normative, comme un lieu de soutien

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15
Q

Quelles sont les différences entre le Québec et l’Alberta pour ce qui est des acteurs sociaux?

A

Québec: mouvement familial très actif, mouvement de femmes, conseil consultatif, partis politiques favorisant PP
Alberta: faible participation ou légitimation par l’état des groupes de la société civile, mouvements religieux, groupes conservateurs, partis politique favorisant les PP

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16
Q

Quelles sont les différences entre le Québec et l’Alberta pour ce qui est des facteurs de contexte?

A

Québec: Division sexuelle: couple biactif / mobilité conjugale: toutes familles favorisées surtout mono/favorise conciliation famille/travail
Alberta:Division sexuelle: male breadwinner/ mobilité conjugale: familles biparentales intactes favorisées/ famille élargie responsable de tous les membres dépendants.

17
Q

Quelles sont les transformations sociales des PP?

A
  • La mouvance des liens conjugaux avec des parcours de vie moins linéaires
  • La présence accrue des femmes sur le marché du travail
  • L’accès pour ces dernières aux études supérieures et au contrôle de leur fertilité
  • Une diminution de la fécondité
  • Une nouvelle loi plus tolérante régissant le divorce
  • La contraception et l’avortement qui contribuent à une transformation radicale de la structure familiale
18
Q

Les PP au Québec sont articulées autour de quelles mesures d’aide?

A
  1. Des services de garde subventionnés. (favorise éducation et repère enfants à risque)
  2. Des mesures universelles de soutien aux enfants.
  3. Des mesures de soutien financier, particulièrement pour les familles à faible revenu.
  4. Des mesures de conciliation travail-famille.
  5. Des mesures pour les familles qui ont des besoins particuliers.