Cours 6 Flashcards

1
Q

c’est quoi les 2 types d’études de sources secondaires?

A
  1. Méta-analyse
  2. Revue systémique

Une source primaire correspond à la première publication relatant, traitant ou produisant une information
originale et jusque-là inédite.
Les publications qui par la suite réfèrent à cette source primaire, sont appelées sources secondaires

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Q

c’est quoi les caractéristiques suivantes pour une revue narrative?:

  • Question de recherche
  • Temps
  • Avantages
  • Méthodologie
  • Résultats
A

Revue narrative:

Question de recherche
- doit etre claire et susciter une discussion générale (pas d,hypothèse)

Temps
- variable, la recherche se fait dans les revues ciblées comme experts du domaine

Avantages:
- permet de faire un survol d’une condition
- peut toucher plusieurs domaines
- intéresssant d’un point de vue clinique

Métho:
- pas de critère d’inc et excl
-pas très rigoureux

Résultats:
- résumé qualitatif de l’information
- souvent utiliser comme justification pour une nouvelle recherche

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2
Q

c’est quoi la différence entre la revue narrative, intégrative et systémique?

A

Revue narrative:
- subjectivement j’aime parler de ca (exemple d’une plante)

Revue intégrative:
- va ratisser très large donc va parler de plein de type (exemple 4 types de plante) question de recherche plus vaste

Revue systémique: je vais tout marqué sur un sujet que je connait et tous les recherches à ce jour sur ce sujet (exemple la plante plus la racine donc tout )

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3
Q

quels sont les étapes d’une revue narrative? (5)

A
  1. Déterminer la question
  2. Faire la recherche documentaire
  3. Choix des études
  4. Analyser et organiser les résultats
  5. Formuler les conclusions
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4
Q

c’est quoi les limites de la revue narrative?

c’est quoi l’outil à la lecture critique?

A
  • pas de métho clairement annoncé et non plus analyse résultat
  • basée par une expérience souvnet d’un expert dans un domaine
  • présence de biais
  • ne peut pas etre répliquée

SANRA

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4
Q

Pour la revue intégrative ou Scoping Review c’est quoi

Question de recherche

Temps

Plusieurs objectifs possibles?

A

Revu intégrative

Question de recherche
- répond à des questions plus larges sur un sujte que celles relatives à l’efficacité d’un traitement X pour une condition Y

Temps
- 12 mois tout dépend de la quantité et qualité de la littérature disponible

Objectifs:
- identifier les différents type de preuves dispo
-identifier les écarts de savoir
- clarifier les concepts/def clés dans la littérature
- sert a précurseur à une revue systématique

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4
Q

Dans un scoping review/revue intégrative c’est quoi:

  • Méthodologie

Avantage

DÉsavantage?

A

Méthodologie:
- selon un protocol et reproductible
- donne plus de résultat qu’une revue systématique
- doit avoir diagramme PRISMA
- sélection des articles basé sur critique d’inclusion et exclusion

Avantage: approche systématique
- sujet relativement large
- phase préliminaire à une revue systématique

DÉsavantage:
- nouvelle études sont petu etre publié pendant la réalisation de larevue

  • n’évalue souvnet pas les qualités métho des études incluses
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5
Q

c’est quoi les 8 étpaes de la revue intégrative/socping review?

A
  1. Déterminer la question

2.+ Définir les critères de sélection

3.+ Planifier la métho

  1. Faire la recherche documentaire
  2. Sélectionner les études
  3. +Extraire les données (chiffres et figures)
  4. Analyser et synthétiser les résultats
  5. Interpréter les résultats et formuler les conclusions
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6
Q

quels sont les limites des scoping review?

A
  • n’est pas plus facile ou plus court qu’une revue systématique
  • plus de littérature a vérifier
    • de recherche manuelle dans la littérature
  • nécessire une mise à jour de la recahrhe bibliographique
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6
Q

Maintenant la revue systématique

quoi la question de recherche

temps

méthodologie?

A

Question de recherche:
- porte sur un sujet précis et utilise le format PICOTs

  • sous question identifier à l’avance
  • porte souvent sur l’efficacité d’un intervention

Temps: 12 mois misa a jour au bout de 5 ans (car recommandation clinqiue)

Métho:
- défénie dès le départ
- protocole généralement publié
- recherhce de maniere systématique dans les bases de données et dans la littérature grise
- peut etre répliquée

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7
Q

Pour la revue systématique
c’eset quoi les utilités, limites et outils?

A

Utilités:
- reagdre tous les recherches possbiles pour une question précise
- examine les résultats conflictuels
- ressort une conclusion avec moins de biais possible
- recommandation basés sur une méthode régureuse

Limites:
- question très précise
- sous questions parfois pas répondu
- de nouvelle étude sont pt publié pedna tla revue
- si les études incluses de faibel qualité métho les conclusions sont moins pertinents

Outils:
AMSTAR

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7
Q

c’est quoi les 10 étapes de la revue systématique?

A
  1. Déterminer la question (PICO)
  2. Définir les critères de sélection
  3. Planifier la métho
  4. Faire le recherche documentaire
  5. Sélectionner les études
    • Évaluer la qualité des études
  6. Extraire les données
  7. Analyser et synthétiser les résultats
  8. Interpréter les résultats et formuler les conclusions
    • Améliorer et mettre à jour la revue
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Perfectly
8
Q

ca sert à quoi la méta-analyse?

A

Ca sert à augmenter la puissance statistiques donc lorsque les résultats de la revue systématique permettent de regrouper certains résultats quantitatifs une méta-analyse peut etre efficace.

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Perfectly
9
Q

c’est tu une obligation les guides de bonnes pratiques?

A

les guides de bonnes pratiques sont des outils, pas des règles, ils n’imposent rien, sont devleopper ave cune métho robuste et vise à formuler des recommandation pouvant etre utilisée dans la prise de décision clinique

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10
Q

la guide de bonnes pratiques débuteent avec quoi et c’est quoi les 8 critères avec l’outil GRADE ppour analyser la qualité des données probantes?

A

Débute par une revue systématique de la littérature

  • Le risque de biais ou les limites de l’études
  • l’incohérence des résusltats
  • le caractère indirect des données probantes
  • l’imprécision
  • le biais de publication
  • l’ampleur de l’effet
  • le gradient dose-réponse
  • la direction des biais possibles
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