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Évolution du comportement humain > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

3 grands mécanismes expliquant l’évolution des rapports sociaux

A
  1. Sélection naturelle (survie et compétition)
  2. Sélection sexuelle (compétition pour partenaire sexuelle)
  3. Sélection de parenté (parenté et valeur sélective inclusive)
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Q

Pourquoi faut-il prendre en compte les autres individus d’une même espèce dans l’environnement pour parler de succès alimentaire

A

-Les autres individus ont les mêmes besoins et convoitent les mêmes ressources
-Sont des obstacles à la satisfaction des besoins
-Peuvent être des outils pour satisfaire des besoins

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3
Q

2 piliers du comportement social

A
  1. La compétition
  2. La coopération
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4
Q

Influence de la distribution des ressources

A

-Influence le type de compétition
-Influence organisation, structure sociale et dispersion des groupes dans l’environnement

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5
Q

Types de distribution de la nourriture

A
  1. Nourriture abondante : partout, en grande quantité, suffisant pour subvenir aux besoins de tous (ex : feuillage)
  2. Nourriture limitée : pas partout, petite quantité, pas assez pour tout le monde (ex : fruits)
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6
Q

Quel type de ressource engendre la compétition

A

Nourriture limitée

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7
Q

Comment sont distribuées les ressources lorsque la nourriture est abondante

A

De manière égalitaire. Il n’y a pas de compétition donc tout le monde y aura accès

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8
Q

Coûts de la compétition

A

Risques de blessures, mort

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9
Q

Avantages de la compétition

A

Les individus égoïstes sont avantagés
-Les altruistes sont désavantagés

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10
Q

Types de nourritures limitées

A
  1. Non défendable :
    -Ressources en petites quantités
    -Dispersées dans l’environnement (non monopolisable)
  2. Défendable :
    -Ressources concentrées
    -Même endroit (monopolisable)
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11
Q

Type de compétition et de distribution entre les individus des ressources non défendables

A

-Compétition par la vitesse (favorise individus rapides, n’implique pas l’agression)
-Distribution modérément égalitaire (pas de grandes inégalités)

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12
Q

Type de compétition et de distribution entre les individus des ressources défendables

A

-Compétition agressive
-Distribution inégalitaire

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13
Q

Quand se battre pour des ressources

A

-Coûts ne dépassent pas les bénéfices potentiels
-Capables de détecter les asymétries de force

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14
Q

Comment détecter les asymétries de force

A

-Démonstrations de force sans attaquer personne
-Parades (display) comme signalements de force

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15
Q

Exemples de démonstrations de force

A

Chevreuils : rugissements
Crabes : brandissent les pinces
Primates : parades agressives en montrant les canines et attributs physiques de force
Humains : parades et uniformes militaires

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16
Q

Compétition par vitesse (scramble) vs agressive (contest) : ressources alimentaires, nature de la compétition, intensité de la compétition, impact sur les individus

A

Vitesse :
-Ressources dispersées, non monopolisables
-Compétition indirecte
-Compétition pas agressive (nourriture s’épuise par la présence des autres)
-Tous les membres du groupe sont affectés de la même manière

Agressive :
-Ressources concentrées, monopolisables
-Compétition directe
-Compétition agressive (agressions pour les ressources)
-Membres affectés différemment (gagnants et perdants)

17
Q

2 types de compétition agressive

A
  1. Territorialité :
    -Défense d’un territoire qui contient des ressources
    -Haut niveau d’agression
  2. Dominance :
    -Rapport de pouvoir entre individus
    -Moyen d’éviter un haut niveau d’agression
18
Q

Vrai ou faux.
Toutes les espèces faisant de la compétition agressive sont forcément territoriales

A

Faux.
Domaine vital

19
Q

Territoire vs domaine vital

A

Territoire : zone défendue activement pour l’accès exclusif aux ressources

Domaine vital : zone de déplacement et d’activités quotidiennes (non défendue activement)

20
Q

Objectif des attaques territoriales chez les chimpanzés et bonobos

A

Éliminer les compétiteurs

21
Q

Territorialité chez l’humain

A

Guerres (si les conditions sont réunies (ressources défendables à un coût inférieur aux bénéfices))

22
Q

Traits de soumissions

A

-Évitement du regard
-Grimace de peur

23
Q

Capacités cognitives impliquées dans la soumission

A

-Être capables de se reconnaître les uns les autres
-Être capables de se rappeler des résultats d’interactions
-Compréhension de la hiérarchie dans le groupe (qui plus fort que qui)

24
Q

Avantages de la soumission

A

-Sauve du temps
-Évite les coûts et risques d’une défaite (vaut mieux être subordonné que de se faire tuer)

25
Q

Il existe une corrélation entre le statut hiérarchique et quoi

A

L’accès aux ressources

26
Q

2 précisions sur les hiérarchies de dominance

A
  1. Liées au sexe
    -Femelles : se disputent les ressources alimentaires
    -Mâles : se disputent les ressources sexuelles
  2. Pas forcément présente dans un même groupe
    -Ex : lorsque la nourriture comme les feuilles est abondante (ex : femelles gorilles)
27
Q

Coopération

A

Interactions lors desquelles les participants retirent des bénéfices grâce aux actions des autres
-Permet d’avoir un meilleur accès aux ressources
-Forme d’égoïsme

28
Q

3 types de coopération

A
  1. Mutualisme : bénéfice immédiat de la coopération (ex : chasse)
  2. Réciprocité : délai entre bénéfices reçus par A et par B (ex : toilettage). Nécessite au moins deux actions.
  3. Altruisme : en apparence, seul l’individu aidé reçoit des bénéfices
29
Q

2 types de mutualisme

A
  1. Compétitif : alliance d’individus pour nuire à d’autres
    -Coalitions : regroupement pour attaquer qqn plus fort
    -Alliances conservatrices : individus dominants se regroupent pour ralentir la montée des individus inférieurs
  2. Non compétitif : coopération qui ne nuit à personne (chasse en groupe, toilettage)
    -Forme d’égoïsme, on recherche un bénéfice en retour
30
Q

2 cas de réciprocité

A
  1. Système d’échange : on rend un service dans l’espoir de recevoir la pareille éventuellement (ex : toilettage)
    -Mémoire
  2. Coopération forcée : coopération sous pression
    -Un individu dominant force l’autre à coopérer (il va coopérer pour éviter des représailles)
31
Q

Base biologique du don contre-don chez l’humain

A

-Donner stimule les centres neuronaux de la récompense (dopamine)
-Aversion à l’iniquité et à l’injustice

Évolution du comportement humain (10 decks)

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