cours 6 Flashcards
Quelles sont les trois origines possibles des croyance ?
- Expérience personnelle
- Information donnée par autrui
- Inférence
Quelle est la différence entre une attitude et une croyance ?
Une attitude est comme une attitude mais avec un affect positif ou négatif
Un objet psychologique peut être :
concret, abstrait, réel, imaginaire
quand une attitude est lié à un objet psychologique on parle de …
objet d’attitude
Quelles sont les 7 caractéristiques d’une attitude ?
- direction
- intensité
- centralité
- certitude subjective
- accessibilité
- ambivalence
- niveau de conscience
Comment peut-on mesurer l’accessibilité d’une attitude ?
Avec le temps de latence (temps que ça prend pour répondre) ex : test d’association implicite
La plupart des attitudes on une direction …
bipolaire
Identifie le type d’apprentissage :
Il se produit lorsqu’un individu jumèle mentalement deux stimuli, de sorte que ces deux stimuli en viennent à produire la même réaction.
Apprentissage de comportements répondants
Identifie le type d’apprentissage :
Il se produit lorsqu’un individu adapte son comportement en fonction des conséquences anticipées.
Apprentissage de comportements opérants
Identifie le type d’apprentissage :
Il se produit lorsqu’un individu reproduit le comportement d’une autre personne qui lui sert de modèle.
Apprentissage social
Identifie le type d’apprentissage :
Il se produit lorsqu’un individu évalue une situation en fonction de ses expériences antérieures et des possibilités existantes, lui permettant de trouver des solutions appropriées.
Apprentissage cognitif
Pourquoi la théorie du conditionnement classique n’est pas adaptée aux attitudes et on utilise quoi à la place ?
Il y a extinction dans la le conditionnement classique, mais pas pour les attitudes.
conditionnement évaluatif
Quel est le nom utilisé pour la théorie du conditionnement opérant dans la cas des attitudes ?
Théorie du conditionnement instrumental
Entre le conditionnement évaluatif et le conditionnement instrumental, lequel permet une acquisition plus durable ?
Le conditionnement évaluatif, car dans conditionnement instrumental si la conséquence change ou disparait l’attitude peut changer
Quelles sont les deux méthodes qui permettent de former des attitudes avec l’apprentissage social ?
1.imitation simple : simple répétition de l’attitude du modèle jusqu’à ce qu’elle soit intériorisée
2 : apprentissage vicariant : adoption de l’attitude dans le but d’avoir les mêmes conséquences que le modèle
Quel est le modèle qui permet de former des attitude par l’apprentissage cognitif et que propose-t-il ?
modèle croyane-évaluation de l’attitude : évaluation à chacune des nouvelles informations et sommation pour une évaluation globale (probabilité X valeur)
L’influence du bagage génétique sur les attitudes serait ______
indirect
Pourquoi on voudrait étudier l’influence des attitudes sur le comportement ?
Concevoir meilleures campagnes de financements visant à modifier les comportements
Qu’elle est la variable centrale dans la théorie de l’action raisonnée et elle dépend de quels aspects ?
l’intention :
- les croyances comportementales (attitude)
- les croyances normatives (norme subjective)
- les croyances de contrôle (contrôle expérimental perçu)
Dans la théorie de l’action raisonnée, les croyances de contrôle sont déterminées par les ressources ____ et ____
personnelles et externes
Dans la théorie de l’action raisonnée, qu’elle est le rôle du contrôle actuel ?
C’est le contrôle perçue mais au moment du faire le comportement, peut faire en sorte que l’intention ne se réalise pas
Quel aspect n’est pas pris en compte dans le modèle du processus attitude-comportement ?
le contrôle
En quoi diffère l’identification de normes (modèle du processus attitude-comportement) et la norme subjective (théorie de l’action raisonnée) ?
dans la théorie de l’action raisonnée, c’est suvjectif
Selon le modèle du processus attitude-comportement, l’activation de l’attitude entraîne une perception ____
sélective
Selon le modèle du processus attitude-comportement, quelle est l’étape après l’identification des normes sociales ?
évaluation en fonction de l’évènement
Selon le modèle du processus attitude-comportement, la perception de l’objet d’attitude et l’évaluation des normes sociales en fonction du contexte permet la ___1____ de laquelle découle le ____2___
1 : définition de l’événement
2 : le comportement
