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Santé communautaire > COURS 5 - Santé sexuelle et ITSS > Flashcards

COURS 5 - Santé sexuelle et ITSS Flashcards

1
Q

Quelles sont les différentes populations à risque de contracter des ITSS?

A
  • personne de 25 ans et moins sexuellement active et sans autre facteur de risque;
  • personne originaire d’une région où les ITS bactériennes, le VIH, l’hépatite B ou
  • l’hépatite C son endémiques;
  • HARSAH ou son partenaire;
  • travailleur ou travailleuse du sexe, ou un de ses clients;
  • personne utilisatrice de drogues par injection ou par inhalation ou son partenaire;
  • personne ayant un partenaire sexuel vivant avec le VIH;
  • personne qui, depuis son dernier test de dépistage, a eu un partenaire ayant lui-mêmeeu un nouveau partenaire sexuel ou en ayant eu plus d’un concurremment;
  • personne dont le partenaire a eu un partenaire anonyme ou plus de trois partenaires
    sexuels au cours de la dernière année;
  • personne dont le partenaire est incarcéré
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2
Q

Qu’est-ce que l’hypersexualisation?

A

Donner un caractère sexuel à un comportement ou
à un produit qui n’en a pas en soi et qui se manifeste par:

 l’adoption d’attitudes et de comportements sexuels jugés trop précoces.
 l’usage excessif de stratégies axées sur le corps dans le but de séduire.
 la promotion d’un modèle de sexualité réducteur qui s’inspire des stéréotypes véhiculés par la pornographie : homme dominateur, femme-objet séductrice et soumise

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3
Q

Qu’est-ce que l’hypersexualisation de la société?

A

lorsque la surenchère à la
sexualité envahit tous les aspects de notre quotidien et que les références à la sexualité deviennent omniprésentes dans l’espace public

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4
Q

L’hypersexualisation est un phénomène préoccupant qui:

A
  • accentue les inégalités dans les rapports entre les femmes et les hommes.
  • contribue aux agressions sexuelles et à la violence faite aux femmes.
  • entraîne une sexualisation précoce des adolescents.
  • entretient la sexualisation de la mode, surtout chez les jeunes filles, ainsi qu’une
    survalorisation de leurs apparences physiques.
  • induit une pression sur l’image que doivent projeter les jeunes filles ce qui
    comporte des risques pour la santé physique
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5
Q

Quels sont les 3 manières de contrer l’hypersexualisation?

A
  • Tenter de sensibiliser les jeunes filles et les femmes, mais également les jeunes
    garçons et les hommes.
  • Intensifier la lutte aux stéréotypes sexuels et sexistes.
  • Développer un esprit critique face aux messages diffusés par les médias
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6
Q

Qu’est-ce que la santé sexuelle?

A

La santé sexuelle est un état de bien-être physique, émotionnel, mental et social relié à la sexualité.

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7
Q

Quels sont les 4 types de facteurs pouvant influencer la santé sexuelle?

A
  1. Facteurs individuels: croyances, contraception, grossesse, cancer
  2. Facteurs interpersonnels: violence conjugale
  3. Facteurs communautaires: clinique jeunesse, organisme communautaire
  4. Facteurs sociétaux: attitudes et culture de société
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8
Q

Quels sont les 3 rôles de l’infirmière en santé sexuelle?

A
  1. Promouvoir une santé sexuelle saine;
  2. Assurer le counseling en lien avec la contraception;
  3. Intervenir auprès d’une clientèle atteinte d’ITSS.
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9
Q

Pourquoi la lutte contre les ITSS est une priorité majeure? (4 raisons)

A
  1. En raison de leur fréquence qui est à la hausse dans certains groupes de la population;
  2. En raison des complications potentielles qu’elles entraînent;
  3. En raison des groupes de population principalement touchés;
  4. En raison des possibilités d’intervenir de façon préventive
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10
Q

Quels sont les 7 rôles de l’infirmière en santé sexuelle?

A
  1. Initier des mesures diagnostiques à des fins de
    dépistage dans le cadre
    d’une activité découlant de
    l’application de la Loi sur
    la santé publique.
  2. Initier des mesures diagnostiques et thérapeutiques selon une ordonnance
  3. Effectuer des examens et des tests diagnostiques invasifs selon une ordonnance
  4. Évaluer la condition physique, mentale d’une personne symptomatique
  5. Effectuer le suivi infirmier des personnes présentant des problèmes de santé complexe
  6. Administrer et ajuster des mx ou substances lorsqu’ils font objet d’un ordonnance
  7. Procéder à la vaccination
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11
Q

Quelles sont les 3 activités des infirmières lorsqu’il est questions de precription?

A

Activité 1:
Prescrire la contraception
hormonale, un stérilet ou la
contraception orale d’urgence

Activité 2:
Prescrire un médicament pour le traitement d’une infection gonococcique ou d’une infection à Chlamydia trachomatis chez une personne asymptomatique
ayant eu un résultat d’analyse
positif au dépistage et prescrire les tests de contrôle.

Activité 3:
Prescrire un médicament pour le traitement d’une infection gonococcique ou d’une infection à Chlamydia trachomatis chez une personne asymptomatique
identifiée comme partenaire
sexuel d’une personne
présentant l’une ou l’autre de
ces infections et prescrire les
tests de contrôle.

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12
Q

Quels sont les 4 objectifs de l’éducation de la santé sexuelle?

A

1- Acquérir une meilleure compréhension des préoccupations et des besoins touchant la sexualité.
2- Acquérir la confiance, la motivation et le discernement pour mettre les connaissances en application
3- Acquérir les aptitudes pour améliorer sa sexualité et pour éviter les conséquences négatives.
4- Participer à la création d’un milieu sûr, sécuritaire qui favorise la meilleure sexualité
possible.

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13
Q

Quels sont les 4 éléments clés d’une éducation complète à la santé sexuelle?

A
  • facteurs environnementaux
  • informations/connaissances
  • motivation
  • habiletés comportementales
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14
Q

Quel est l’effet positif de l’éducation complète à la santé sexuelle?

A

capacité accrue d’améliorer sa santé et son bien-être sexuels et de prévenir des résultats susceptibles d’avoir des effets néfastes sur la santé et le bien-être sexuel

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15
Q

Comment l’infirmière scolaire peut-être faire son éducation en santé sexuelle auprès des jeunes?

A
  • ateliers de groupe
  • counseling privé
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16
Q

Comment l’infirmière en clinique de santé sexuelle peut elle faire son éducation sexuelle auprès des jeunes?

A

counseling privé

17
Q

Quels sont les 6 questionnements à faire pour l’évaluation des risques lors du dépistage en santé sexuelle?

A
  1. Actif sexuellement ou non
  2. Présence de sx d’ITS
  3. Contraception
  4. Mesure de protection contre les ITSS employées
  5. Inquiétudes concernant la violence ou l’abus dans la relation amoureuse ou lors de relations sexuelles
  6. Utilisation de drogues injectables ou drogues
18
Q

Quels sont les 2 questionnements supplémentaires à faire auprès des femmes?

A
  • dates des dernières menstruations
  • dates du dernier test PAP
19
Q

Qu’est-ce que l’acronyme IPPAP?

A

Interventions préventives auprès des personnes atteintes d’une ITSS et auprès de leurs partenaires

20
Q

Quel est l’objectif de L’IPPAP?

A

Soutenir la personne atteinte afin qu’elle avise et sensibilise
ses partenaires à la nécessité d’être évalués, dépistés et
traités

21
Q

À qui s’adresse les IPPAP?

A

1- À toutes personnes atteintes d’une ITSS ou d’un syndrome
compatible avec ce type d’infection.
* En général, les IPPAP ont lieu lors du counseling post-test.
* Certaines situations nécessitent un suivi plus serré

2- À tous les partenaires sexuels exposés.
* L’objectif est de débuter un traitement post-exposition même avant
les résultats des tests

22
Q

Quels sont les 6 rôles des infirmières au cours des IPPAP?

A

1- Aborder le sujet dès la 1ère visite c’est-à-dire dès le counseling pré-test
2- Inviter la personne à dresser la liste de ses partenaires
3- Discuter des façons de procéder:
* La personne peut aviser elle-même (discuter des difficultés possibles et des solutions envisageables)
* La personne peut demander l’aide d’une tierce personne pour aviser (ami, inf., md, professionnel de la
santé publique)
4- Préparer la personne à aviser
5- Diriger la personne vers un professionnel de la santé publique, au besoin
6- Faire un suivi
* Vérifier si les partenaires ont été avisés
** PRN: Offrir d’évaluer et de traiter les partenaires
* Diriger les partenaires vers les services disponibles pour l’évaluation et le traitement

23
Q

Que signifie l’acronyme MADO?

A

Maladie à déclaration obligatoire

24
Q

Quelles sont les ITSS MADO?

A
  • chancre mou
  • granulome inguinal
  • hépatite viral
  • Chlamydia
  • Infection gonococcique
  • LGV
  • syphilis
  • VIH
  • sida
25
Q

Combien de temps les professionnels ont pour déclarer le mADO?

A
  • dépend de l’agent pathogène
  • formulaire transmis en 48h
  • appel fait dans certains cas
26
Q

Nommez certains rôles de l’infirmière en santé sexuelle lorsqu’il est question des MADO?

A
  • L’ensemble des infirmières et des IPS doivent, obligatoirement, s’impliquer
    dans la déclaration des MADO à la Direction générale de la santé publique
    (DGSP).
  • Dorénavant, l’infirmière ou l’IPS impliquée dans l’évaluation de l’état de santé
    d’une personne subséquemment diagnostiquée de MADO devra déclarer ces
    dernières.
  • De plus, l’infirmière ou l’IPS qui aurait connaissance qu’une personne refuse
    ou néglige de suivre le traitement médical requis, alors qu’elle souffre
    vraisemblablement d’une MADO, devrait en aviser la DGSP.
  • Les infirmières ou IPS concernées doivent donc se renseigner auprès de la
    direction des soins infirmiers (DSI) sur les modalités administratives en place
    au sein de leur établissement.
27
Q

Quels sont les 3 éléments qui permettent aux infirmières d’intervenir efficacement auprès des gens en matière de santé sexuelle?

A
  1. Les activités réservées à l’infirmière
  2. Les ordonnances collectives
  3. La prescription infirmière
28
Q

L’infirmière peut-elle faire du dépistage d’ITSS chez une personne symptomatique?

A

NON, seulement les asymptomatique

29
Q

Qu,Est-ce qu’une ordonnance collective?

A

Une prescription donnée par un médecin permettant à un professionnel habileté d’initier des mesures diagnostiques et des traitements

30
Q

Quels sont les 4 objectifs des OC?

A
  1. d’améliorer l’accès aux services;
  2. de soutenir le travail interdisciplinaire;
  3. de gérer efficacement les maladies chroniques et les conditions aiguës fréquentes;
  4. d’intégrer les données probantes aux pratiques cliniques et d’harmoniser les pratiques
31
Q

Les OC sont sous la responsabilité de qui?

A
  1. Des médecins signataires de l’OC (au niveau du contenu scientifique)
  2. Des professionnels qui les emploient ( au niveau de l’application)
32
Q

Depuis 2026, les infirmières sont autorisées à prescrire:________

A
  • des analyses de laboratoire;
  • des produits utilisés à des fins thérapeutiques;
  • des médicaments;
  • des pansements.
33
Q

Quels sont les 5 objectifs de la prescription infirmière?

A
  1. De répondre aux besoins des patients en soins de proximité;
  2. D’optimiser ses interventions;
  3. D’éviter la fragmentation des services;
  4. De réduire les délais dans la prestation de soins;
  5. De réduire les conséquences négatives sur l’état de santé des personnes
34
Q

Quelles sont les 2 domaines de prescription en soins de plaie par les infirmière?

A
  • Certaines analyses de laboratoire
  • Certains produits, médicaments et pansements reliés au traitement des
    plaies
35
Q

Quels sont les 3 domaine de prescription en santé publique par les infirmière?

A
  • Médicament pour le traitement de la pédiculose
  • Médicament pour la cessation tabagique, sauf la varenicline et le bupropion
  • Contraception hormonale (stérilet ou contraception orale d’urgence)
36
Q

QUi peut prescrire?

A

Infirmières cliniciennes avec attestation de l’OIIQ et réussite d’une formation en
ligne de 2 heures, portant sur:
* Les considérations déontologiques;
* La démarche de prescription;
* Le processus décisionnel relié à la prescription;
* La rédaction de l’ordonnance;
* Le suivi à effectuer auprès du MD ou de l’IPSPL;
* La tenue de dossier

37
Q
A

Santé communautaire (6 decks)

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