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Santé communautaire > COURS 2 - Concepts fondamentaux > Flashcards

COURS 2 - Concepts fondamentaux Flashcards

1
Q

Selon le continuum des interventions en santé, quelles sont les interventions en AMONT de la maladie?

A

-Promotion de la santé (améliorer l’état de santé)
-Prévention de la maladie (éviter les menaces)
-Protection de la santé (s’attaquer aux menaces)

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Q

Selon le continuum des interventions en santé, quelles sont les interventions en AVAL de la maladie?

A

-soins de santé (traiter la maladie)
-prévention tertiaire (éviter les conséquences de la maladie)

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3
Q

Comment peut-on faire la promotion de la santé?

A
  1. donner aux citoyens le contrôle de leur santé
  2. planifier des changements d’habitudes de vie et de conditions de vie
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4
Q

Quelles stratégies peut-on utiliser pour faire la promotion de la santé?

A

 Éducation à la santé
 Marketing social
 Action politique
 Développement organisationnel
 Organisation communautaire
 Communication de masse

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5
Q

Quels sont les 3 concepts et cadres théoriques fondamentaux de la promotion de la santé?

A

 Les déterminants de la santé
 L’approche écologique ou socioécologique
 5 axes d’interventions déterminés dans la Charte d’Ottawa

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6
Q

Nommez les déterminants de la santé:

A

 le revenu et le statut social;
 l’emploi et les conditions de
travail;
 l’éducation et la littératie;
 les expériences vécues
pendant l’enfance;
 l’environnement physique;
 le soutien social et la
capacité d’adaptation;
 les comportements sains;
 l’accès aux services de santé;
 la biologie et le patrimoine
génétique;
 le genre;
 la culture;
 la race et le racisme.

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7
Q

Quels sont les 5 catégories des déterminants de la santé?

A
  1. Environnement économique et de travail
  2. Environnement physique
  3. Environnement social
  4. Caractéristiques, expériences et comportements individuels
  5. Systèmes de santé et de services sociaux
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8
Q

Qu’est-ce que l’approche écologique?

A

-prend en considération l’ensemble des déterminants de la santé
-s’intéresse aux expériences de la personne dans son environnement

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9
Q

Quels sont les 6 systèmes que regroupent l’approche écologique?

A
  1. Ontosystème (personne)
  2. Microsystème (lieux les plus fréquentés)
  3. Mésosystème (réseaux entre les microsystèmes)
  4. Exosystème (lieu qui influence la vie de la personne)
  5. Macrosystème (croyances, valeurs, culture)
  6. Chronosystème (influence découlant passage du temps)
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10
Q

La charte d’ottawa regroupe 5 axes d’interventions, que sont-ils?

A
  1. Élaborer une politique publique saine
  2. Créer des milieux favorables
  3. Renforcer l’action communautaire
  4. Acquérir des aptitudes individuelles
  5. Réorienter les services de santé
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11
Q

En quelle année a eu lieu la conférence organisée avec l’OMS pour déterminer les axes d’interventions?

A

1986

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12
Q

À quelle clientèle s’adresse les interventions de prévention de la maladie?

A

Clientèle à risque (avec facteurs de risques)

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13
Q

Qu’est-ce que la prévention primaire?

A

Actions pour rester en santé et éviter les blessures et les maladies, en
agissant sur les facteurs de risque.

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14
Q

Qu’est-ce que la prévention secondaire?

A

Actions pour retrouver la santé, se rétablir suite à une maladie ou à une
blessure, prévenir une détérioration de la santé, ou encore, pour obtenir un
diagnostic rapide ou précoce

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15
Q

Qu’est-ce que la prévention tertiaire?

A

Actions pour s’adapter (coping) à la maladie et aux incapacités et pour éviter
les complications de la maladie ainsi que les récidives

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16
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

A

-forte probabilité qu’un événement négatif survienne
-présence de vulnérabilité ou de problème de santé
-stress qui menace la santé

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17
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de protection?

A

exercent une influence favorable sur l’individu

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18
Q

Qu’est ce que la protection de la santé?

A

Actions sur les menaces immédiates afin de protéger la santé

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19
Q

Comment peut-on agir sur la protection de la santé?

A

 le contrôle des maladies infectieuses
 l’hygiène alimentaire
 la qualité de l’environnement
 les inspections dans les garderies, les
résidences et les restaurants
 L’élaboration de plans d’urgence en cas de
désastres ou d’accidents
 La santé et la sécurité au travail

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20
Q

Expliquez ce qu’est la réduction des méfaits?

A

-met l’accent sur une position moralement
neutre en ce qui concerne l’usage de drogues, sans que les usagers
soient jugés
- comporte un éventail de stratégies d’éducation à la
santé et de politiques pour contrer ou réduire les conséquences
négatives de la consommation de drogues, d’alcool et de jeux de
hasard et d’argent

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21
Q

Quelles stratégies peut-on utiliser pour réduire les méfaits?

A
  • La distribution de matériel stérile gratuitement aux consommateurs;
  • L’enseignement de techniques sécuritaires d’injection;
  • Les traitements de substitution aux opioïdes (méthadone,
    buprénorphine);
  • La mise sur pied de sites d’injections supervisés, qui en plus de distribuer
    du matériel et prodiguer de l’enseignement, permettent un lieu de
    consommation sécuritaire
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22
Q

Quel est le but des programmes d’interventions pour la réduction des méfaits?

A

ils visent à protéger les consommateurs et la collectivité

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23
Q

Nommez des exemples d’approche de réduction des méfaits?

A

-port de la ceinture de sécurité
-protection lors des rapports sexuels
-contexte de maladie chronique où la personne n’adhère peu ou pas aux moyens de prise en charge

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24
Q

Pourquoi la réduction des méfaits soulèvent des dilemmes éthiques?

A
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25
Q

Qu’est-ce que l’empowerment (favoriser l’autonomie)?

A

Processus actif par lequel les personnes ou les communautés
acquièrent davantage d’emprise sur les facteurs qui influencent leur
santé et leur vie / pouvoir d’agir

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26
Q

L’empowerment permet de favoriser ______ et _______

A

autonomie et autodétermination

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27
Q

L’empowerment aide les personnes à: (3 éléments)

A
  1. Préciser leurs besoins.
  2. S’impliquer dans la prise de décisions et la mise en place de moyens pour
    répondre à leurs besoins et améliorer leur santé.
  3. Reconnaître leurs forces, leurs habiletés et leurs pouvoirs personnels.
28
Q

Qu’est-ce que la littératie en santé?

A

La capacité à obtenir des renseignements sur la santé, les comprendre et les
utiliser, pour faire des choix sains

29
Q

VRAI OU FAUX La littératie en santé contribue à la vulnérabilité des personnes?

A

vrai

30
Q

VRAI OU FAUX Les lignes directrices de l’AIIC sur la facilitation des apprentissages axé
sur les besoins des clients recommandent d’« avoir recours à une
approche de précautions universelles de la littératie en santé afin de
créer un environnement sûr, exempt de honte et de blâme

A

vrai

31
Q

Quelles sont les 6 stratégies de précautions universelles de la littératie en santé?

A
  1. Réduire la complexité de l’information fournie (communication sur la
    santé claire)
  2. Utiliser des exemples concrets pendant les séances d’apprentissage
  3. Limiter le nombre de sujets couverts lors d’une même séance
  4. Éviter le jargon (médical)
  5. Utiliser la technique d’« explication » (teach back) pour assurer la
    compréhension
  6. Mettre l’accent sur des comportements essentiels choisis
32
Q

Qu’est-ce que les inégalités en santé?

A

Conséquences des conditions
socioéconomiques entourant les personnes et aux systèmes de soins
qui leur sont offerts

33
Q

Les inégalités sont liées aux_______________

A

déterminants sociaux de la santé

34
Q

Qu’est-ce que la justice sociale?

A

degré d’égalité des chances de santé rendu
possible par les structures politiques, sociales et économiques.

35
Q

Qu’est-ce que la responsabilité populationnelle?

A

Implique que les autorités gouvernementales et professionnelles ont
une responsabilité vis-à-vis de la santé des individus et des
populations de leurs territoires.

36
Q

La responsabilité populationnelle prévoit que les autorités assurent quoi? (4 éléments)

A

 Une prise en charge des services ou des références en assurant une
accessibilité aux soins.
 L’accompagnement des personnes dans le système de santé.
 La convergence des efforts pour maintenir et améliorer la santé et le bien-être
de la population.
 Des actions en amont sur les déterminants de la santé

37
Q

Qu’est-ce que l’approche populationnelle?

A

Dirige la pratique de l’infirmière en santé communautaire avec une emphase
sur la réduction des inégalités en santé dans une population donnée plutôt que
d’agir sur la santé d’individus pris isolément

38
Q

L’approche populationnelle demande de travailler en partenariat avec qui?

A

 Les acteurs du réseau de la santé
 Les acteurs de la vie collective (scolaire, municipal, communautaire, etc.)
 Les populations

39
Q

VRAI OU FAUX Les interventions individuelles et les interventions en approche
populationnelles se complètent

A

vrai

40
Q

Quels sont les 5 aspects des connaissances en soins infirmiers?

A
  1. personne
  2. santé
  3. justice sociale
  4. environnement
  5. soins infirmiers
41
Q

Qu’est-ce qu’une compétence?

A
42
Q

Qu’elles sont les compétences basées

A
43
Q

Qu’est-ce qu’un diagnostic populationnel?

A

implique de connaître l’état de santé et de bien être et le contexte de vie de la population

44
Q

Qu’est-ce qu’un traitement populationnel?

A

vise à offrir les interventions et les services
préventifs et curatifs appropriés aux besoins de la population qu’ils soient
exprimés ou non

45
Q

Quels sont les 7 principaux rôles de l’infirmière en santé communautaire?

A
  1. défenseur des intérêt
  2. collaborateur
  3. consultant
  4. conseiller
  5. éducateur
  6. gestionnaire de cas
  7. clinicien de première ligne
46
Q

Quelles sont les 3 nouvelles activités des ipsl depuis 2021?

A
  1. diagnostiquer des maladies
  2. déterminer des tx médicaux
  3. effectuer des suivi de grossesses
47
Q

Nommez différents titres et lieux de pratique des infirmières:

A

-inf de rue
-inf en gmf
-inf scolaire
-inf à domicile
-inf de santé
-inf en télé travail
…

48
Q

Qu’est-ce qu’un GMF?

A

Un regroupement de médecins qui travaillent en étroite collaboration avec des
infirmières et d’autres professionnels de la santé.

49
Q

Quelles sont les missions des GMF?

A
  • Faciliter l’accessibilité à un médecin et favoriser la continuité des services.
  • Offrir des services de première ligne
     Avec ou sans rendez-vous
     Au bureau ou à domicile
     Pendant les heures d’ouverture, la fin de semaine et les jours fériés
50
Q

Qu’est-ce que les super-clinique (GMF réseau)?

A

C’est un GMF avec une offre de service de première ligne accrue pour les
besoins semi-urgents et les besoins urgents simples.
* Les services disponibles dans une super-clinique permettent aux usagers qui ont
une condition non prioritaire d’éviter de se présenter à l’urgence d’un
centre hospitalier et d’y subir une attente prolongée. Il s’agit de services
accessibles rapidement pour les besoins de première ligne

51
Q

vrai ou faux Complémentaires aux GMF, elles donnent accès à une plus vaste gamme
de services médicaux, offerts pendant des plages horaires étendues.

A

vrai

52
Q

Qu’est-ce qu’UN UMF?

A

Composées d’omnipraticiens, de résidents en médecine familiale et d’infirmières
du réseau.

53
Q

Quelles sont les missions des UMF?

A
  • Former des résidents dans un contexte de soins de 1re ligne.
  • Favoriser une prise en charge complète du patient par le résident.
  • Créer un climat d’apprentissage par la collaboration entre les md de famille
    et les spécialistes
54
Q

Quelle est la mission des pharmaciens communautaires?

A

Assurer l’accessibilité aux services pharmaceutiques aux patients qui reçoivent
des services de santé sur une base ambulatoire.

55
Q

Quelles sont les 7 nouvelles activités de la loi sur la pharmacie?

A
  1. prolonger une ordonnance
  2. prescrire un mx lorsqu’aucun diagnostic n’est requis
  3. prescrire et interpréter des analyses de labo
  4. ajuster une ordonnance
  5. substituer un mx en cas de rupture d’approvisionnement
  6. prescrire des mx pour des conditions mineures lors de diagnostic et tx
  7. adimistrer un mx afin de démontrer l’usage approprié
56
Q

Les services préhospitaliers d’urgence composent 2 services, lesquels?

A
  1. services ambulanciers
  2. urgence 911
57
Q

Quelle est la mission des services préhospitaliers d’urgence?

A
  • Évaluer l’état de santé des patients
  • Donner les soins nécessaires
  • Transporter les patients vers un centre hospitalier
58
Q

Qu’est-ce qu’un organisme communautaire?

A

Subventionnés et reconnus par le Ministère comme étant des partenaires
autonomes du réseau

59
Q

Quelles sont les missions des organismes communautaires?

A

à offrir des services de prévention, d’aide et de soutien, y compris des services
d’hébergement temporaire;
à mener des activités qui visent notamment la promotion et la défense des droits et des
intérêts des personnes utilisant des services de santé ou des services sociaux;
à promouvoir le développement social, l’amélioration des conditions de vie et la
santé auprès de la population du Québec;
à répondre à des besoins nouveaux en utilisant des approches novatrices ou en visant
des groupes particuliers de personnes.

60
Q

Qu’est-ce que les entreprises d’économie sociale et d’aide à domicile peuvent offrir?

A

le répit ou la présence-surveillance
* des services d’assistance personnelle aux activités de la vie quotidienne
(AVQ),
* certains soins comme la gestion des fonctions urinaire et intestinale, la prise
de signes vitaux, l’administration de médicaments, etc.

61
Q

Qu’est-ce que les RI et RTF?

A

Milieux complémentaires aux milieux naturels ou aux milieux institutionnels

62
Q

Quelles sont les missions des RI et RTF?

A
  • Favoriser et maintenir l’intégration, la participation sociale et le rétablissement des personnes au
    cœur de la communauté.
  • Offrir des services de soutien ou d’assistance à des personnes de tous les âges.
63
Q

vrai ou faux Le titre de « résidence privée pour aînés » est une appellation réservée aux
résidences privées qui ont obtenu une certification de conformité.

A

vrai

64
Q

Quelles sont les 2 catégories de résidences privées?

A

la résidence dont les services sont destinés à des personnes âgées autonomes
la résidence dont les services sont destinés aux personnes âgées semi-autonomes.

65
Q

Quels sont les 3 programmes soutien?

A
  1. besoins touchants l’ensemble de la population
  2. problématiques particulières
  3. activités de nature administrative et technique
66
Q
A

Santé communautaire (6 decks)

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