COURS 5 : LES GRAND PARADIGMES DE L’ÉVALUATION DU RISQUE Flashcards
Quelles sont les 4 générations d’évaluation du risque?
1ere génération : Évaluation clinique non-structurée
2e génération : Évaluation actuarielle
3e génération : Évaluation du risque et des besoins
4e génération : Gestion et évaluation du risque
Quel est le principe de base de la première génération?
Approche idiosyncratique du risque criminel : le risque est propre à chacun
- Chaque cas est unique, différent
- Pour comprendre le risque, le professionnel doit faire preuve de flexibilité dans l’approche et l’analyse d’un client
Quels sont les éléments clés de l’approche de la 1ère génération?
Flexibilité = méthode non-standardisée qui varie selon le professionnel ainsi que selon la personne contrevenante évaluée
Quels sont les trois composantes particulièrement importantes de l’approche de la 1ère génération?
- La formation clinique du professionnel
- Cadre théorique de référence du professionnel
- L’expérience et le jugement du professionnel
Quels sont les facteurs de risque pris en considération avec la méthode de la 1ère génération?
Les facteurs de contributifs du passage à l’acte son propre à l’individu…
* Le professionnel cherche à identifier les facteurs criminogènes pour la personne
* Nécessite de comprendre la fonction du comportement criminel pour la personne
* Le poids accordé à chaque facteur est déterminé en fonction de la personne
* Cherche à créer une « micro-théorie » du passage à l’acte pour chaque contrevenant
Quelle est la méthodologie de la 1ere génération? (4 points)
Pas de protocole rigide qui dicte la démarche méthodologique de l’évaluateur…
* Utilisation de tests psychométriques standardisés
* Discussion d’équipe concernant l’individu
* Centrée sur la collecte d’information
* Matrice clinique (tableau différente catégorie de facteurs qui sont observé pendant l’entrevue)
Lors de l’évaluation clinique dans la 1ere génération, de quelle façon le professionnel organisme et structure l’information recueillie?
De façon chronologique
- Facteurs lointains/distaux (prédisposant) (période développementales antérieures, enfant, naissance, adolescence, durant grossesse.)
- Facteurs perpétuant (aspects relativement stables dans le temps, permanente à travers la vie de la personne)
- Facteurs précipitants/proximaux
Quelles sont les particularités de la communication du risque pour la 1ere génération?
La communication du risque aux utilisateurs du rapport varie d’un professionnel à l’autre
* Historiquement, qualifie le risque de façon dichotomique
* S’attarde plutôt à qualifier la nature du risque
* Décrire le contexte qui pourrait être favorable à une récidive
* Conscientisation/responsabilisation de la personne quant à son agir criminel
* Le professionnel ne se prononce pas sur la probabilité de récidive
Quelles sont les forces et les limites de la 1ere génération?
Approche flexible, centrée sur l’individu, et axée sur la compréhension du passage à l’acte de la personne contrevenante
Mais…
- Manque de standardisation (cas par cas)
- Manque parfois de transparence
- L’évaluateur est plus susceptible d’être victime de biais et de corrélations illusoires
- Crée beaucoup de disparité sur le plan des conclusions de l’évaluation du risque
- La valeur prédictive du jugement clinique est très faible
Quel est le principe de base de la 2e génération?
L’approche actuarielle cherche à limiter les interprétations subjectives pouvant être facilement biaisées et causer préjudice à la personne évaluée
* L’évaluation actuarielle est supérieure au jugement humain
* L’évaluation actuarielle repose sur les résultats d’analyse statistiques et des tendances observées
Quels sont les éléments clés de la 2e génération?
On attribue à Burgess (1925) l’approche actuarielle contemporaine de l’évaluation du risque criminel
L’approche actuarielle implique un outil qui est standardisé caractérisé par :
(a) L’imposition d’items prédéterminés
(b) Une table de prédiction
Qu’est-ce que l’imposition d’item dans la 2e génération?
Repose sur outil qui comprend une liste prédéterminée d’items (ou prédicteurs de la récidive criminelle)
* Manuel d’utilisation et de codification de l’outil
* Le professionnel ne peut pas modifier cette liste
* Fixe, ne change pas d’un client à l’autre (contraste avec 1ere génération)
* Règles afin de combiner les scores à chacun des items en un score total (ce qui nous permet de prédire le risque de récidive)
Donne des exemples d’items (minimum 2 ) qui font référence au passé de l’individu (2e génération)
Les items font généralement référence au passé de l’individu notamment par exemple :
* Nombre de condamnation antérieures
* La présence d’antécédent criminel en lien avec un crime violent
* Ne pas avoir respecté les conditions d’une libération antérieure
* Avoir été incarcéré par le passé
* Etc.
Comment sont analysés les items (2e génération) ?
À chaque item est associé une série de « scores » possibles
Le score des items a généralement un poids qui est déterminé statistiquement par les concepteurs de l’outil à la suite d’analyses statistiques
* Items plus fortement associés à la récidive = poids plus important dans le score total
* Une fois tous les items évalués : addition des scores obtenus à chacun des items
* Donne un score total : un score « actuariel » qui informe sur le risque de récidive
* Ce score doit être interprété à l’aide d’une table actuarielle de prédiction
Qu’est-ce que la table de prédiction dans la 2e génération?
Permet de convertir le score total en probabilités statistiques d’une récidive criminelle
* Estimations en comparant à des cas similaires
* En fonction d’une période de suivi
* Permet de catégoriser et de qualifier les probabilités de récidive selon une échelle (faible, modéré, élevé…)
La table de prédiction varie d’un outil à l’autre.
