Cours 5: Le développement cérébral Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la neurogénèse?

A

La neurogénèse est le processus conduisant à la formation des neurones (donc à l’organisation cérébrale)

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2
Q

L’effectif total des neurones est majoritairement créer dans quelle période?

A

Majoritairement créer dans la période embryonnaire.

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3
Q

Qu’est-ce que des cellules souches?

A

Les cellules souches sont des cellules indifférenciées, ou mère, qui génèrent différents types de cellules et se répliquent aisément. (dével. neuronal)

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4
Q

La neurogénèse est créée à partir de quoi?

A

La neurogénèse est créée à partir de cellules souches qui produisent des neurones.

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5
Q

Où se produit le développement neuronal?

A

Se produit dans la zone ventriculaire du tube neuronal

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6
Q

Que se passe t’il dans le développement neuronal durant la grossesse?

A
  • Plus l’encéphale devient grand

- Tout au long de la grossesse évolution des structures

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7
Q

Existent-ils quelques régions dans le cerveau qui créent de nouveaux neurones, et ce, même à l’âge adulte? Si oui, lesquels?

A

Oui

  • L’hippocampe (structure liée avec la mémoire: souvenirs, nouv. apprentissages)
  • Le bulbe olfactif (détecte les odeurs)
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8
Q

Vrai ou Faux: Y’a t’il quelques populations de cellules souches neuronales dans les régions des ventricules latéraux.

A

Vrai

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9
Q

Règle générale: Nous créons beaucoup ou très peu de nouveaux neurones?

A

Très peu

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10
Q

Si il y a une lésion des neurones, est-il possible d’avoir de nouveaux neurones pour y pallier?

A

Non, impossible

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11
Q

Les neurones sont dépendants de quoi?

A

Les neurones sont dépendants de la présence d’une cible (être attaché) pour leur survie.

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12
Q

Les neurotrophines sont une classe de molécules _____ ? qui permettent de réguler quoi?

A

Les neurotrophines sont une de molécules (des polypeptides) qui permettent de réguler la convergence (attirer) et la divergence (Dégager) de neurones.

  • Crée des connections synaptiques
  • Facteurs de croissance
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13
Q

Quel est le rôle de la neurotrophine?

A

S’assure qu’il y a une croissance (+ en + de connexions synaptiques = connections entre les neurones)

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14
Q

+ de connexions est égal de quoi?

A

+ de chance que le message se transmette bien.

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15
Q

Quel est le seul pouvoir qu’on a c’est quoi?

A

Le seul pouvoir qu’on a c’est de stimulé l’autre, pour ne recréer de nouvelles connexions.

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16
Q

Qu’est-ce qui peut modifier le «câblage» synaptique?

A

L’expérience & l’environnement

17
Q

Les périodes critiques sont quoi?

A

Les périodes critiques sont des fenêtres temporelles permettant l’acquisition de certaines fonctions:
Langage
Motricité
Sensation / Perception

18
Q

Les périodes critiques sont ______ et ______, mais elles indiquent qu’il existent un _________ pour ?

A

Flexibles et peu limitées
Elles indiquent qu’ils existent un momentum (pour stimuler les connexions synaptiques) pour stimuler adéquatement les enfants

19
Q

Vrai ou Faux: Il existe une période critique où certaines connexions synaptiques sont éliminés. (ado)

A

Vrai

20
Q

Qu’est-ce qui peut provoquer un dérèglement du processus de connexions synaptiques? (ado)

A

Certaines habitudes de vie sont potentiellement dommageable pour ce processus.

  • Consommation d’alcool ou drogues
  • Insomnie
21
Q

À l’adolescence qu’est ce qui est souhaité par rapport à la réorganisation synaptique?

A

Ce qu’on veut ce n’est pas le + de connexions mais de bonnes connexions.

22
Q

L’organisation du système nerveux chez l’adulte est-il flexible? Explique.

A

L’organisation du syst. nerveux chez l’adulte est modérément flexible. Nous pouvons créé de nouvelles connexions, de nouveaux circuits neuronaux et surmonter des lésions cérébrales. –> Grâce à la plasticité neuronale

23
Q

Avec quel animal avons nous fait des études sur la plasticité cérébrale?

A

Étude avec l’aplysie : Gastéropode marin ayant un nombre limité de neurones.

  • Bcp de neurones, mais ils sont très gros
  • Touche siffon et observe
24
Q

Qu’est-ce que l’habituation dans la plasticité cérébrale?

A
  • Dépression synaptique: transmission synaptique diminuée
  • Conjointement, il y a une diminution du nombre de vésicules.
    (touche siffon et un moment donné ça arrête)
25
Q

Qu’est-ce que la sensibilisation dans la plasticité cérébrale?

A

Implication de nouveaux éléments synaptiques
(décharge au niveau du siffon)
(on est rendu + sensible)

26
Q

La sensibilité et l’habituation sont à court ou à long terme?

A

Court terme

27
Q

Qu’est-ce que la plasticité cérébrale à long terme?

A
  • Changement génétique

- Réorganisation cérébrale (ex: L’aire somatosensorielle suite à une amputation–> les aires migrent)

28
Q

Vrai ou Faux: Il est impossible de changer l’organisation cérébrale, et ce, même avec de l’entrainement.

A

FAUX: Avec de l’entrainement ont peut changer l’organisation cérébrale.

29
Q

Que ce passe t’il lorsqu’il y a une lésion?

A

Réorganisation cérébrale (possible d’entraîner / stimuler) et besoin de neurotrophine.