Cours 5: Impact des discours psychanalytiques sur la sexologie & Pratiques empiriques sexologiques Flashcards
Psychanalyse et sexualité : Définissez la libido, la névrose et la déviances
- Libido = processus psychique accompagnant la pulsion sexuelle d’une personne (désir); ensemble de l’énergie vitale humaine
- Névrose = étiologie sexuelle
- Déviances = pulsions mal dirigées; cause dans le système nerveux et l’esprit
Définissez la première topique de Freud
- Conscient
- phénomènes psychiques immédiatement présents à l’esprit
- Préconscient
- phénomènes psychiques qui ont déjà été présents, mais présentement absents → siège du « moi »
- Inconscient
- phénomènes psychiques qui nous habitent réellement, mais qui ne sont pas présents à notre esprit (ne l’ont jamais été)
- accès possible avec hypnose, rêves, lapsus, actes manqués
→ siège du « ça » et du « surmoi »
Définissez la 2e topique de Freud
Ça
* inaccessible à la conscience
* présent dès la naissance
* suit le principe de plaisir : satisfaction immédiate
* siège des pulsions primitives (éros et thanatos)
Moi
* presque entièrement conscient
(se développe avec la conscience, vers 1 an)
* suit le principe de réalité
* instance tampon entre les deux autres
Surmoi
* Inconscient
* présent dès la naissance, se développe avec la résolution du complexe d’OEdipe
* suit le principe de l’idéal
Nommez les deux solutions lors de désirs socialement innaceptables selon Freud.
- Sublimation: mécanisme de transformation de l’énergie
sexuelle (déplacement vers d’autres domaines) - Refoulement: mécanisme de censure qui consiste à repousser dans l’inconscient les représentations liées à ses pulsions
- Conscientisation du traumatisme → Guérison des névroses
Résumez le complexe d’oedipe.
Désir inconscient d’avoir des sexuelles avec le parent du sexe opposé et d’éliminer le parent (rival) du
même sexe.
-Chez le garçon, absence de pénis chez
la fille = peur de la castration
-Chez la fille, absence de pénis = castrée par mère
Qu’elle est la vision de Freud sur l’homosexualité.
-Freud passe du terme (inversion dans ses trois premiers écrits), mais plus tard parle d’homosexualité, rejette idée de troisième sexe, introduit l’idée d’une bisexualité psychique, une forme d’hétérosexualité ou d’homosexualité latente.
-toute disposition bisexuelle originnelle qui se tranforme en hétérosexualité.
-Homosexualité : Biologique et psychiques : Soit inné et acquise,
Selon lui les femmes avec des traits masculins aurait une homosexualité latente (Fort, actif, masculin)
-L’homosexualité ce n’est pas une maladie selon lui, pas un avantage, mais pas quelque chose qu’on devrait avoir honte, c’est un choix d’objet inconscient.
Apports et critiques de Freud
APPORTS
* Reconnaissance du plaisir et d’une variété de comportements considérés comme sexuels et normaux
* Reconnaissance de facteurs sociaux
* Reconnaissance de la sexualité infantile et du développement par stades
* Deux topiques de l’appareil psychique (incl. inconscient)
CRITIQUES
* Contradictions
* Non-reconnaissance des apports d’autrui
* Généralisations
Qui est Karen Horney et qu’elles sont ses principales idées ?
Néofreudienne
Critique du déterminisme biologique : Principale problème la nature de la femme proviennent directement de la biologique (pas de pénis, mais un creux)
* Tenir compte des expériences des femmes
* Tenir compte des influences culturelles
Castration symbolique
* Pénis comme symbole de pouvoir
Complexe de masculinité
* Le pouvoir est masculin
-Les femmes veulent être des hommes car c’est eux qui détiennent le pouvoir dans la société.
Qui est Betty Friedman et qu’elles sont ses principales idées ?
Critique le déterminisme biologique et l’emphase sur la
sexualité
* Trop d’importance à l’envie du pénis
De quoi les femmes ont-elles besoin? Libération globale > libération sexuelle
Critique la vision des femmes comme défectueuses
-La psychanalyse freudienne autre science sociale dont les théorie et praticiens ne voient que ce que leur culture leur permet de voir. Selon elle, se concentre trop de la sexualité ce qui exclus la femme de la vie publique, les met dans un rôle reproducteur, libération pas sexuelle elle veut une libération de leur rôle.
Qui est Kate Millet et qu’elles sont ses principales idées ?
Féministe radicale
-Critique le déterminisme biologique
-L’envie du pénis exprime un égocentrisme masculin
Qui est Marcuse et qu’elles sont ses principales idées ?
- Philosophe allemand d’origine juive
- Associé à l’École de Francfort et la
théorie critique - Lecture croisée de Marx et Freud
- Objectifs
- Démontrer que les instincts ne sont pas seulement biologiques et fixes, mais plutôt sociaux, historiques et malléables
- Montrer que la société répressive produit aussi la possibilité de l’abolition de la répression
Nommez le but de Marcuse et les deux types de répression
Le but de Marcuse est de libérer le principe du plaisir, mais…
* Comme les humains doivent coexister, un certain degrés de répression est nécessaire.
- Répression nécessaire à la perpétuation de l’humain dans la société
- Sur-répression correspond à des restrictions imposées par la domination sociale (capitalisme)
Qui est Reich ? Qu’elles sont ses trois grandes périodes dans sa carrière ?
Médecin psychiatre et psychanalyste (2e
gén.) austro-hongrois
-Étudiant directe de Freud
- Période autrichienne : 1918-1930
- Période euro-migratoire : 1930-1939
- Vie aux États-Unis : 1939-1957
Qu’est-ce que la période autrichienne de Reich ?
Le potentiel orgasmatique
* Équivalent de la libido
* Rôle plus central comme origine des névroses (en raison de la stase sexuelle, c’-à-d l’accumulation de tensions sexuelles génitales non libérées)
* Nécessité de libérer le potentiel orgasmatique
-entrave d’ordre sociale qui entraine une accumulation de sexuelles génitales non libérées qui crée les névroses. Causé par des conditions environnemnetales hostiles
L’armure ou cuirasse caractérielle
* Armure musculaire (tensions musculaires, rigidité de posture)
* En réponse aux expériences de vie, à l’environnement
* Vise à maintenir la stade sexuelle
-considère que les individue développe une carapace avec leurs expériences et environnement et que cette armure là est développer pour maintenir la stase sexuelle.
RÉVOLUTION SOCIO-POLITIQUE = ABOLITION DE TOUTE MORALE RÉPRESSIVE
Nommez deux actions sociales de Reich durant sa période autrichienne.
- Témoin d’une manifestation d’ouvriers qui tourne mal à
Vienne - Désir de transformer la société et de s’opposer à la
répression (sociale et sexuelle) - Ouverture de 6 cliniques « sexopolitiques » en 1927
- Gratuites pour la classe ouvrière
- Counseling psychanalytique, conseils marxistes, éducation sexuelle, contraceptifs
Décrivez la période euro-migratoire de Reich.
-Création de SEXPOL
-Méthode thérapeutique : Va faire face au patient, va répondre au question (s’éloigne donc de la psychanalyse)
-Continue de promouvoir l’accès à l’avortement, critique de la famille, car perpétue le pouvoir dans les familles et mène au nazisme
* Encourage la sexualité entre adolescent.es
* La répression sexuelle des adolescent.es amène la
délinquance juvénile, les névroses, la perversion et l’apathie politique
* L’homosexualité et les autres « perversions sexuelles»
disparaitraient de la société suite à une révolution sexuelle
THÉORIES DES BIONS À L’ORIGINE DE LA THÉORIE DE L’ORGONE.
Décrivez le modèle de l’orgasme en 4 étape de Reich durant sa période euro-migratoire
- Modèle de l’orgasme en 4 étapes :
1) Tension mécanique
2) Charge bioélectrique
3) Décharge bioélectrique
4) Relâchement mécanique
Décrivez la période étatsunienne de Reich.
« Découverte » de l’orgone
* À la fois énergie sexuelle, source de la vie, et cause des aurores boréales!
-Développement des accumulateurs d’orgone comme traitement pour plusieurs problèmes médicaux
Lui et ses collaborateurs se feront fortement critiquer jusqu’à sa mort
* Rumeurs de scandales sexuels
* Accusations de pratique de la médecine sans permis
* Procès pour fraude fiscale (prison)
* Accusations de délire psychotique
Nommez 3 apports de Reich.
- Cuirasse caractérielle : contribuera au développement de la thérapie Gestaltiste et de psychothérapies corporelles
- Modèle biomécanique de l’orgasme en 4 étapes de Master et Johnson
- Étude interdisciplinaire de la sexualité
- Conception politique de la sexualité
Qui est Kinsey ? Qu’elles sont ses principales
-Professeur américain d’entomologie et de
zoologie
-Fondateur de l’Institut for Sex Research, devenu
The Kinsey Institute for Research in Sex
-fait entrer la sexualité dans le champ des sciences naturelles
Expliquer le lien entre Kinsey et l’homosexualité.
- Définition basée sur les actes / comportements
- Rejette certains stéréotypes : variations dans l’homosexualité
- Relations homosexuelles : instabilité et promiscuité
- Différences entre les hommes et les femmes dans leurs comportements
- Échelle basée sur une vision bipolaire de la sexualité
Expliquer les données de Kinsey sur la sexualité des femmes.
- Orgasme
- Frigidité est un mythe
- Sources variées (D’orgasme)
- Très grandes variations entre
les femmes - Orgasmes multiples
Prédicteurs
* Décennie de naissance ↗
* Éducation ↗
* Religion ↘
* Orgasme avant le mariage ↗à
- Masturbation
- 92% hommes vs 62% femmes
- Plusieurs techniques féminines
- Infidélité
- 26% des femmes : sexe extraconjugal
Nommez trois contributions de Kinsey.
- Description du comportement sexuel sans jugement
- Importance accordée à la sexualité dans le parcours de vie
- À l’origine du concept de comportement sexuel
- Orgasme comme finalité de l’activité sexuelle
- Reconnaissance de l’impact de plusieurs facteurs sur les cpts sexuels
- Orgasme chez les femmes : centralité du clitoris
- L’idée que les relations coïtales avant le mariage : contribuent au succès dans le mariage
- Normalité des comportements homosexuels
Nommez trois critiques de Kinsey.
- Échantillonnage non représentatif
- Non aléatoire
- Volontaires : plus ouverts?
- Surreprésentation de certaines populations
- Orgasme comme finalité de l’activité sexuelle
- Moralistes et clergé
- Critiqué pour des motifs de moralisme et « prudery » par
ses détracteurs - Vie personnelle : bisexuel, couple ouvert, sodurètre,
pédophile?
Qui est Masters et Johnson
- Gynécologue et professeur associé à
l’Université Washington de Saint-Louis - Intérêt pour la recherche médicale et la recherche
sur la sexualité - Études en sociologie
- Sexologue
- Engagée par Masters
Définissez le cycle de réponse sexuelle de Masters et Johnson et les données recueillies
- L’excitation
- Le plateau
- L’orgasme
- La résolution
- Organe sexuel le plus sensible chez la femme : clitoris
- Système clitoridien = cause de tous les orgasmes féminins
- Accent sur ressemblances plutôt que sur différences hommes/ femmes: Réponse sexuelle similaire, mais 2 grandes différences
- Orgasmes multiples chez la femme
- Éjaculation chez l’homme
Nommez un création importante de Masters et Johson et définissez-là
Thérapie sexuelle
* Développement d’une nouvelle profession « sex therapist »
* Inspirée des psychologues behavioristes
* Importance de l’éducation sexuelle
* Développement d’une équipe de recherche « sex team » formé d’un homme et d’une femme, ainsi qu’une méthodologie
* Orientation: « traiter le mariage »
* Thérapies de conversion entre 1968-1977 (par l’Institut)
Nommez deux contributions de Masters and Johson.
- Émergence d’une nouvelle profession : « sex therapist
- Applications thérapeutiques : approche qui travaille
directement sur les problèmes sexuels - Avancement des recherches sur la réponse sexuelle et
l’orgasme et sur la sexualité féminine - Capacité multi-orgasmique des femmes
- Pas de différence entre orgasme vaginal et clitoridien
- Données sur sexualité et vieillissement
Nommez deux critiques de Masters and Johson.
- Lacunes méthodologiques
- Thérapies sexuelles : importance d’avoir une équipe
multidisciplinaire - Thérapies de conversion
