Cours 4: L'invention de la sexualité Flashcards
Qui était Dr Tissot (1760)?
Médecin Suisse, chrétien protestant
* Auteur de l’essai L’onanisme (1760) :Traité vu comme la 1ère étude scientifique de la masturbation
* Début de l’intervention des médecins sur la sexualité humaine
* Initiateur de la lutte contre la masturbation
* Masturbation = contre la préservation de la vie
* Passage d’un péché à une maladie qu’il faut traiter
Expliquez la nocivité de l’onanisme et ces principes généraux et impacts
- Expliquer la nocivité de l’onanisme
- Pouvoirs et vertus attribuées au sperme = perte appauvrit le corps
- Mécanisme d’évacuation du sperme sollicite brutalement le système nerveux
- Pourquoi la masturbation serait-elle dans cette optique plus nocive que le coït?
- Pas d’échange d’humeur par la transpiration à deux
- Masturbation = émission de semence non sollicitée par la Nature
- Perte injustifiée
- Conséquences de la masturbation /de la perte de semence excessive qui affaiblit le système nerveux
- Guide la prévention des maladies et « l’éducation sexuelle » des jeunes
- À l’origine d’interventions médicales, thérapeutiques, physiques, etc. visant la prévention de la masturbation
*** Photo d’exemple de personnes “quis emasturbait trop et corset anti-masturbatoires.
Apports et critiques de Tissot
APPORTS
* Introduit la sexualité comme une question de santé publique
* Ébauche d’un projet social de promotion de la « santé sexuelle »
CRITIQUES
* Utilisation d’une terminologie médicale dans l’objectif d’en faire une théorie scientifique MAIS telle que présentée, la masturbation demeure un crime moral contre Dieu et la nature
* « se trouvent coupables d’un crime dont la justice divine ne voulut par surseoir la punition »
* Propagation d’idées erronées ayant suscité une érotophobie
Qui est Malthus (1797)?
Économiste Britannique, prêtre anglican
* Constate une augmentation de la population et la misère des pauvres qui semble en résulter
* Auteur de l’essai An Essay on the Principle of Population (1797)
* S’oppose à l’optimisme de l’époque concernant
l’amélioration future des conditions de vie qui
découleraient des progrès scientifiques et techniques
Résumez la théorie de Malthus.
- Sans freins, la population augmente de
façon exponentielle ou géométrique et doublerait tous les 25 ans - Les ressources alimentaires ne croissent que de façon arithmétique
- Ce qui laisse poindre une inéluctable catastrophe démographique.
- La production alimentaire ne peut pas soutenir la croissance de la population à longterme
- La croissance de la population empêche tout progrès possible vers une société utopique de bonheur pour tous
- Lorsque la population dépasse la capacité de production alimentaire, les plus pauvres sont affectés par la misère
- Seule l’implémentation de freins préventifs permet d’éviter cette catastrophe démographique
- Par ex. l’avortement, la contraception, la prostitution, l’augmentation du délai avant le mariage, le célibat
Nommez 2 des 3 solutions proposées par Malthus.
- Régulation des naissances par contrainte morale
- Retarder le mariage, chasteté avant le mariage
- Les personnes pauvres manquent de retenue en ayant plus d’enfants que leur capacité
à les nourrir - Fin de l’aide aux pauvres par l’État
- Régulation étatique des naissances
- Récompenser les couples sans enfants, impôt sur les enfants
**Malthus est contre la contraception, mais ses idées ont amené plusieurs à promouvoir cette solution.
Nommez deux impacts sociales des idées de Malthus.
- Régulation des naissances au coeur des préoccupations sociales et étatiques;
- Émergence de la démographie et établissement de recensements de la population;
- Émergence de la morale puritaine de l’époque victorienne qui suivra quelques décennies plus tard;
- Influence grandement Darwin et les mouvements pour le contrôle des naissance (dont l’eugénisme)
Expliquez le Malthusianisme et donnez un exemple.
Malthusianisme = politique de natalité, par exemple, qui emprunte des idées ou principes à Malthus
Exemple
* Politique de l’enfant unique (Chine)
Qu’est-ce que la naturalisation de la diversité sexuelle pendant la révolution industrielle (19e siècle) ?
- Deuxième moitié du 19e siècle : courant d’explications naturalistes de la sexualité humaine
- La sexualité et ses diverses manifestations font partie de la nature humaine
- L’Origine des espèces (1859) de Charles Darwin : présente l’humain comme un « cousin » des autres singes, ce qui suggère que les comportements animaux peuvent
nous informer sur la « nature humaine » - Émergence de la médicalisation de l’homosexualité ET celle de la défense des droits des personnes homosexuelles en même temps
- Passage de la vision religieuse à une vision identitaire
Qui est Kertneby ? Qu’elles sont ses idées ?
- Journaliste, écrivain et militant Austro-Hongrois
- Première mention écrite du terme «homosexuel» (1868)
- Aussi «hétérosexuel» et «monosexuel»
- Les relations sexuelles entre hommes sont le résultat de prédispositions innées et non d’une perversion ou d’un vice.
- Par conséquent, elles ne devraient pas être criminalisées lorsque consentantes.
Qui est Ulrichs ? Qu’elles sont ses idées ?
- Juriste, écrivain et militant allemand
- Exprime ouvertement son désir des hommes
- Développe une théorie et un langage pour expliquer la
diversité sexuelle - Fait la promotion de la décriminalisation du « style de vie uranien »
- Correspondance avec Kertbeny (Leck, 2016).
Nommez la taxonimie de bases qui décrits les sexes ainsi que ces trois axes qui seront construit plus tard. (Ulrich)
- Urning (Uranien) : corps d’homme + psyché d’une femme, ou l’inverse
- Dioning (Dionysien) : corps d’homme + psyché d’un homme, ou l’inverse
- Uranodioning (Urano-dionysien): bisexuel
- Zwitter (Hermaphrodite) : intersexe
3 axes:
1. L’orientation sexuelle (attirance envers les H, les F ou les deux)
2. Le comportement sexuel préféré (passif, actif ou aucune préférence)
3. Les caractéristiques de son genre (féminin, masculin ou intermédiaire)
Nommez deux aspects de la sexualité féminine (Milieu du 19e siècles au début du 20e siècle)
- Révolution industrielle (19e siècle)
- Modèle « deux sexes »
- Sexualité des femmes dirigée par les hommes
o Femme = passive, asexuée, fragile / Homme = énergie sexuelle
o On doit protéger la femme contre les désirs brutaux des hommes
o Gardienne de la morale et la vertu - Pathologie masculine : impuissance
- Pathologies féminines : la frigidité et le vaginisme
- « La femme n’est jamais impuissante […]. Il ne peut exister d’érection véritable chez la femme par suite de son
organisation toute particulière, qui la rend passive dans l’acte du coït » (Chaperon, 2012, p. 113) - Thérapies mises en place : «régimes alimentaires, changement de mode de vie, actions sur le moral»
Nommez deux aspect de la sexualité féminine au début du 20e siècle.
- Science de la sexualité se développe
- Certaines perceptions demeurent : « La femme, faite pour procréer, est un être
inférieur physiologiquement » - Normalité sexuelle : cadre conjugal et hétérosexuel
- Impossibilité de dissocier l’orgasme du coït, malgré les pratiques sexuelles diverses
des femmes - Peu de place dans les recherches pour l’« homosexualité féminine »
- Début des luttes pour l’émancipation des femmes
Qui est Dr. Kraft-Ebing et qu’elles sont ces idées ?
- Psychiatre Austro-Hongrois de l’époque victorienne
- Premier psychiatre à avoir classifié les comportements
sexuels anormaux (pathologies sexuelles), ce qui s’éloigne de l’instinct sexuel « normal »
-Psychopathia sexualis : - Anomalies de l’instinct sexuel :
- Absence de libido (anesthésie)
- Libido normalement accrue (hyperesthésie)
- Expression arrive trop tôt dans l’enfance ou trop tard dans la vie (paradoxie)
- Expression perverse (paresthésie)
- Sadisme: intensification pathologique du caractère masculin
- Masochisme : dégénérescence pathologique du caractère féminin
- Fétichisme
- Inversion : instinct sexuel contraire
Nommez les apports et critiques de Dr. Kraft-Ebing.
Apports
* Les perversions sexuelles ne sont plus des péchés ou des crimes, mais des maladies (décriminalisation de la sexualité).
* Introduction d’une variété de pratiques sexuelles jusqu’à lors absentes des discours sur la sexualité
Critiques
* Aucune précision pour déterminer les fondements anatomiques de l’instinct sexuel
* Rapport trouble à l’homosexualité (Oosterhuis, 2000)
Qui est Oscar Wilde ?
- Personnage publique important, artiste littéraire en
Grande Bretagne. - Vie personnelle hors-normes (incluant sexualité)
- Condamné à 2 ans de travaux forcés (suite à une
série de trois procès); - L’histoire hautement médiatisée.
le procès d’Oscar Wilde a eu deux fonctions…
* Servir de rappel que ces comportements ne sont pas moralement tolérés
* Faciliter l’auto-identification
Un des événements catalyseurs de l’émergence de l’identité sexuelle.
Qui est Dr. Ellis et qu’elles sont ces principales idées.
- Médecin et psychologue Anglais
-Un des fondateurs de la sexologie - Fait de la sexualité humaine son objet de recherche
scientifique - Auteur de Studies in the Psychology of Sex
- Déterminisme biologique
- Masculinité et féminité reposant sur de profondes différences biologiques
- Sexualité masculine active VS sexualité féminine passive
- Sexualité = influencée par des facteurs externes
Nommez les principes généraux de l’homosexualité chez Ellis.
- Homosexualité innée VS acquise
- Innée = socialement acceptable → origine congénitale (héréditaire)
- Acquise = socialement inacceptable
- Intérêt scientifique pour le lesbianisme
- Suggère une réponse modérée à l’homosexualité
- Refus de classer l’homosexualité comme une maladie
- Refus de la criminalisation
- Abstinence sexuelle
Nommez les principes généraux de la masturbation chez Ellis.
- Inventeur de la notion d’ « autoérotisme »
- Certaines conséquences néfastes, mais dépathologisation
Nommes les critiques et 3 apports d’Ellis.
Critiques
* Sur le plan idéologique: Eugénisme social « modéré »
* Sur le plan méthodologique: Biais dans la collecte de données
Apports
* Lutte pour le mouvement des femmes, la liberté sexuelle entre adultes consentants et l’éducation sexuelle
* Présentation de l’idée que les déviations de la norme sont parfois sans conséquences et peuvent même avoir une certaine valeur
* Intérêt pour le lesbianisme
* Reconnaissance d’une forme d’intersexualité
* Retrait de la masturbation comme déviance / maladie
* Mise en lumière du concept de relativisme individuel et culturel en matière de sexualité
* Scientificité: Neutralité du vocabulaire
Qui est Dr. Hirshfeld ?
- Homosexualité affirmée, pratique travestisme
- Pionnier dans les droits des personnes homosexuelles
- À l’origine de la fondation de…
- La Société pour la défense des homosexuels et pour la décriminalisation de l’homosexualité (1897)
- L’Institut de sexologie de Berlin
Nommez deux recherches du Dr, Hirshfeld.
- Réalisation de grandes enquêtes sexologiques, en Allemagne :
- 1903 – Enquête auprès de 3 000 étudiants : 1,5% s’identifient comme homosexuels et 4,5% comme bisexuels
- 1910 – Étude sur les travestis (données ethnologiques et historiques) : L’existence du travestissement dans le temps et dans différentes cultures
Nommez deux principes généraux de l’homosexualité chez Hirshfeld.
- Remet en question la dichotomie homme / femme
- Considère l’homosexualité comme innée : « what is natural cannot be immoral »
- Plus intéressé à décrire qu’à condamner les pratiques sexuelles diversifiées
- Reprend les travaux d’Ulrichs sur le « troisième sexe » et distingue 4 catégories
Nommez deux principes généraux de la masturbation chez Hirshfeld.
- Remise en question des conclusions de ses prédécesseurs sur les effets de la masturbation
- 96 % des personnes interrogées se sont déjà masturbé
- Peur des conséquences de la masturbation > Nocivité réelle
- Autogratification hyperactive → Stérilisation et clitoridectomie
Nommez la critique de Hirshfeld et 3 de ses apports
- Remise en question et critiques quant à son objectivité de chercheur en raison de son implication pour les droits des homosexuels
- Étude objective de la sexualité
- Quantité importante de données empiriques (homosexualité et travestisme)
- Lutte pour…
- l’égalité sexuelle et les droits égaux entre les hommes et les femmes
- la contraception et la régulation des naissances (réforme des lois sur
l’avortement) - le droit au divorce
- la tolérance envers les homosexuels et leurs droits
- Une éducation sexuelle
1928 – 1935 : « Ligue mondiale pour la réforme sexuelle sur une base scientifique »
créée par Hirschfeld, Havelock Ellis et Forel
