Cours 1: Présentation du plan de cours et survol de l'histoire des moeurs sexuelles avant l'ère moderne Flashcards

1
Q

Nommer les deux grandes périodes historique et une sous-période qui leur est associé.

A

Préhistoire:
-Paléolithique
-Néolithique

Histoire:
-Antiquité
-Moyen-âge
-Temps modernes
-Époque contemporaine

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2
Q

Nommer 3 des 4 principales caractéristiques de la transition au néolithique.

A

-Une sédentarisation graduelle
-Le développement de l’agriculture
-La domestication d’animaux
-Une importante hausse de la natalité

Assiste à une nouvelle organisation sociale: L’économie de production, apparait certaines formes de hierarchie sociale entre les individus

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3
Q

Comment étaient les rôles de genre et le pouvoir économique avant la révolution néolithique ?

A

Rapports de pouvoir économiques relativement
équilibrés entre hommes et femmes durant la période
paléolithique.

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4
Q

Décrivez deux aspects de la parentalité dans la période avant la révolution néolithique.

A

-Dans les sociétés nomades, les femmes portent les enfants jusqu’à environ 3 4 ans.

-La période d’allaitement est aussi généralement
longue Bocquet Appel et Naji, 2006

-L’allaitement retarde le retour des menstruations
et de la fertilité

On peut donc parler d’un contrôle des naissances par la
relation mère enfant.

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5
Q

Nommez deux des trois implications sexologiques (Santé sexuelle et générale) de la révolution néolithique.

A

-Augmentation des problèmes de malnutrition, de
carences alimentaires et de santé générale, réduction de la taille adulte moyenne (d’environ 10 cm) et espérance de vie probablement plus courte.Aimentation diversifiée à moins diversifiée.

-Accélération et facilitation de la propagation des
maladies contagieuses ( ITSS et Augmentation des naissances et de la fertilité )

-Augmentation des naissances, réduit la longueur d’allaitement, disponibilité de la nourriture remplace plus vite le lait maternel.

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6
Q

Nommer les deux pratiques sociosexuelles qui ont débutée durant la révolution néolithique.

A

Développement d’inégalités sociales associées au
genre; (Homme font production de ressource et femme transforme les ressources.

Émergence des bases du mariage et de la famille dite
traditionnelle. (Transmission patri-linéaire - Propriété/ héritage)

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7
Q

Nommez 3 des 5 conséquences de la révolution néolithique.

A

-Développement de la notion de propriété

-Accumulation des biens et outils

-Augmentation des guerres et conflits territoriaux

-Spécialisation/division du travail (hierarchisation et rapport de pouvoir, personnes qui n’ont plus à travailler pour leur survit)

-Complexification des sociétés

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8
Q

Définissez la sexualité prémaritale et adultère à l’époque pré-moderne (Avant la sexologie).

A

Il semblerait que les relations sexuelles prémaritales
étaient souvent tolérées et que l’adultère était relativement fréquent

même si les relations sexuelles hors mariage étaient
officiellement prohibées par les discours religieux de
l’époque.

Il y avait une attente sociale que les relations sexuelles était vers une naissance, c’est pourquoi c’était toléré.

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9
Q

Définissez la diversité sexuelle à l’époque pré-moderne (Avant la sexologie). Nommé deux exemples documentés su moyen-âge à la renaissance.

A

La notion d’identité sexuelle, ou même de communauté sexuelle , n’existait pas clairement ni explicitement avant l’ère moderne

Par contre, la présence d’une certaine diversité dans
l’expression de la sexualité est démontrée

Exemple:
-Des unions entre personnes de même sexe;
-Des femmes prenant socialement le rôle d’un homme pour courtiser ou se marier à une femme;
-Des hommes attirés par les femmes et les jeunes hommes;
-Des amitiés particulières entre religieuses.

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10
Q

Les discours séculiers (Laïque) : Nommez les 2 théories de reproductions des discours médicaux dans la période prémoderne et la théorie de platon.

A

Les discours médicaux

Un sexe / deux semences : (avant 18 e siècle) organes
génitaux inversés; deux semences doivent être « éjaculées » ( La femme est un homme avec un organes génital inversé. Les deux semences doivent être éjaculalé pour avoir procréation. Problème, la femme doit avoir un orgasme pour enfanter. La femme présenter comme un être mal fait )
VS
Deux sexes / une semence : (après 18 e siècle) femme = réceptacle (Les hommes et les femmes sont perçcues comme réceptacle, orgasme par nécessaire à la conception pour les femmes)

L’utérus migrateur : cause de l’hystérie; stimulation vaginale ou accouchement pour « le fixer » (selon platon si utilisé pendant longtemps l’utérus peut se déplacer et créer de l’hystérie (pour fixer l’utérus en l’amenant à être enceinte ou prescrire rapports sexuelles) Cette idée est resté jusqu’au 20e siècle. )

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11
Q

Nommez deux différences entre le christianisme et le catholicisme. (Plus parler de ce qu’est le protestantisme.

A

-Le christianisme
inclut toutes les traditions chrétiennes (de Jésus Christ).
Ex: les Catholiques, Protestants, Orthodoxes, Anglicans, Mormons, Témoins de Jehova, Luthériens, Amish.
-L’Église catholique
La plus grande Église chrétienne, Devient religion d’État à Rome en 38, Le pape est à sa tête.
-Les traditions protestantes et anglicanes
apparaissent à la renaissance (15e siècle) comme des schismes de l’Église catholique. Luthériens, Calvinistes, Réformés (Église Unie), Méthodistes

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12
Q

Nommez ce que la tradition chrétienne oppose au niveau de la sexualité. Ainsi que ce que représente les actes sexuels à visée non-reproductive.

A

La tradition chrétienne oppose
(a) un idéal d’abstinence sexuelle
(b) une sexualité débridée et hors de contrôle.
Les actes sexuels à visée non reproductive résultent:
-une faiblesse de la volonté
-une incapacité à retenir ses pulsions de façon moralement acceptable.

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13
Q

Avant le christiannisme: Le judaisme. Expliquez sa relation avec la sexualité. Expliquer rapidement le stoicisme.

A

Le Judaïsme:
-restrictions sexuelles et interdits les comportements
néfastes pour la famille patriarcale comme l’adultère, les relations de même sexe, l’inceste et la sexualité non procréative.
Le stoïcisme (une philosophie fondée durant la Grèce
antique (301 AEC)):
incitait aussi à la maîtrise des passions car elles troubleraient l’âme .

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14
Q

Comment le christianisme perçcoit la sexualité ?

A

Le Christianisme:
reprend les restrictions du Judaïsme et le stoïcisme
ajoute que l’excitation, le désir et les pensées sexuels sont,au minimum, teintés par le péché.

Sexualité = péché

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15
Q

Qu’elle est l’idéal sexuel de la chrétienneté ?

A

Cet idéal est la continence, ultimement la chasteté
La sexualité y est vue comme dangereuse ou problématique

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16
Q

Racontez rapidement le pêché originel

A

Selon St
Augustin (5e siècle),
 le péché originel (Adam qui mange le fruit de la connaissance sous l’influence d’Ève) se transmet à la descendance par le péché de la chair (la sexualité)
 Nous naissons donc tous pécheurs car nous avons été engendrés par la chair.
Et de là l’importance que Marie, mère de Jésus, soit reconnue comme étant vierge.

17
Q

Qu’elle est le lien entre sexualité et procréation dans l’Église catholique ?

A

 La sexualité est reconnue comme nécessaire à la
procréation
 La sexualité est vue comme quelque chose qui éloigne de Dieu
 la marque du péché originel
 Il y a donc tension entre le besoin de sexualité
(pour procréer) et le besoin d’éviter la sexualité (pour ne pas souiller son âme)

18
Q

Nommez 4 des 6 péchés de la hierarchie des péchés sexuels (du moins grave au plus grave) dans l’Église Catholique

A

 Sexualité à visée procréative dans le cadre du
mariage
 Fornication (relation sexuelle entre un homme et une femme qui ne sont pas mariés);
Adultère (relation sexuelle entre une personne mariée et quelqu’un d’autre que son/sa conjoint.e , qui doit quand même être de sexe opposé);
 Inceste (particulièrement parent enfant);
 Débauche (sexualité excessive, sans restriction et hors de contrôle, comportement immoral);
 Rapt (kidnapping d’une fille/femme sans le consentement de son père [qu’elle consente ou non] et/ou relation sexuelle imposée par la force [ raptus ad stuprum
Vice contre nature (incluant tout acte qui ne peut pas résulter en la procréation: contraception, masturbation, sexe oral ou anal, entre personnes de même sexe, bestialité [sexe avec un animal]).

19
Q

Décrivez l’évolution du célibat dans l’église Catholique.

A

Le célibat (avec abstinence sexuelle) était considéré meilleur que le mariage, mais le mariage meilleur que d’avoir des relations sexuelles hors mariage.

 Selon St Paul (1 er siècle), « Il est mieux de ne pas se marier, mais mieux de se marier que de brûler de passion. » St Paul (1 er siècle)
Selon St-Augustin (5 e siècle) le mariage est un moindre mal car :
(a) il amène une descendance;
(b) il canalise le désir charnel dans la sécurité d’une relation
monogame;
(c) et il est indissoluble.

20
Q

Comment est perçue la marriage et le célibat pour le clergé dans l’Église catholique ?

A

 Le mariage des prêtres fut critiqué par certaines autorités dès le 4 e siècle;
 Mais jusqu’au 12e siècle, il était courant pour un prêtre d’être marié (ou d’avoir une concubine), et d’avoir des enfants;
 Le mariage fut interdit au clergé en 1123, tant pour des raisons théologiques que pratiques;
 Les scandales sexuels chez le clergé auraient d’ailleurs augmenté de façon importante à partir de cette interdiction

21
Q

Qu’elle représente la notion de devoir conjugal dans l’Église catholique ?

A

Il est du devoir de la personne mariée (particulièrement pour les femmes), d’accepter les demandes de relation sexuelle du conjoint.
 La notion de viol ou d’agression sexuelle entre personnes mariée ne fait donc pas de sens dans cette conception du mariage.

22
Q

Comment était perçu la sodomie (Pénétration anal) dans L’Église catholique ?

A

La sodomie dans l’église catholique : Un pêché qui fait référence au ville de Sodome.. L’histoire fait de référence à des actes sexuelles précises. Pêcher dont il faut pas dire le nom. Ce qu’on sait c’est que la sodomie associé au pêcher capital de la luxure, des actes sexuelles contre-nature à visé non-reproductive. Même si définition non-défini clairement.

23
Q

Nommez deux des 5 manières dont était défini la sodomie.

A

 Peter Damian (1049) limite le terme aux péchés sexuels des hommes: la pollution de soi (masturbation), la masturbation mutuelle, le coït intercrural (ou interfémoral ) et la pénétration anale;
 Thomas D’Aquin (13e siècle)la définie comme étant une relation sexuelle entre hommes ou entre femmes;
 Au 14e siècle, le Fasciculus Morum , un manuel religieux, amalgame sodomie et péché contre nature (sexualité non reproductive) « the fifth and last branch of lechery … the diabolical sin against nature, called sodomy »;
Pour Pierre d’Abano (14e siècle) la sodomie inclut frotter le pénis avec la main, entre les jambes de garçons ou autour de l’anus, ou mettre le pénis dans l anus;
 À Venise aux 14e et 15e siècles, la sodomie réfère
généralement à des actes entre hommes, mais aussi à des actes « contre nature » avec des femmes ou des animaux. Les relationsinterfémorales entre hommes sont les gestes les plus souvent mentionnés dans les documents de court

24
Q

À quoi la sodomie est souvent associé ?

A

 L’accusation de sodomie est souvent amalgamée à celles d’hérésie, d’apostasie et d’athéisme.
 La sodomie représente donc plus une opposition à Dieu et l’ordre divin qu’un crime/péché sexuel.