Cours 3: Nature et modalités de la connaissance de la réalité sur la sexualité Flashcards

1
Q

Nommez les 2 perspectives théoriques de la sexualité qui ont grandement influencé la manière dde concevoir et d’étudier la sexualité en occident.

A
  • Essentialisme (nativisme)
  • Constructivisme social
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2
Q

Qu’elle est la définition de l’essentialisme ?

A

Définition : croyance que certaines entités ont une essence propre qui les constitue, des propriétés nécessaires qui font qu’elles existent.
* Une propriété est dite essentialisée (ou essentielle) en ce sens qu’elle n’est pas due à quoi que ce soit d’extérieur
* Est essentiel donc, ce qu’il y a de commun à une propriété, commun par essence, de par sa nature
« La conviction que le comportement humain est « naturel»,
prédéterminé par la génétique, par des mécanismes biologiques ou physiologiques et, par conséquent, non sujet à changement ; ou la notion que les comportements qui montrent une quelconque
similitude dans la forme sont les mêmes, qu’ils sont l’expression d’une dynamique sous-jacente, d’une tendance de l’humanité. »

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3
Q

Nommez les 3 des 5 postulats de l’essentialisme en lien avec la sexualité.

A
  • 1) La sexualité est inhérente et naturelle chez tous les individus
  • 2) L’instinct et la pulsion sexuelle sont biologiques (en nous, en notre essence même) et ne sont pas culturellement ou socialement influencés
  • 3) La pulsion sexuelle est comparée à d’autres besoins physiologiques liés à la survie (boire, dormir, manger)
    4) Il existe des différences fondamentales (par essence) entre la sexualité de l’homme et celle de la femme
  • Genre: Masculinité et féminité (il existe une seule façon d’être un homme ou une femme)
    5) La sexualité est une donnée stable et ne change pas en fonction de l’histoire ou de la culture (réductionnisme biologique ou déterminisme biologique)
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4
Q

Nommez de exemple de théories féministes essentialistes

A

 Féminité pure ou originelle : Féminité pure à laquelle on ne pourrait accéder à cause du patriarcat
 Oppression universelle des femmes
 Féminisme (objet unifié femme) : si on voit femme comme homogène alors on est dans une approche essentialiste.
 Féminisme différentialiste : Revendique l’égalité dans la différence, mais pas très populaire, très radical dans la manière de penser.

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5
Q

Expliquez la psychologie évolutionniste.

A

Inspirée de la théorie de l’évolution de Darwin

-Sélection sexuelle: Pour survivre, les individus d’une même espèce veulent transmettre leurs gènes.
-L’intérêt évolutif de l’évitement de l’inceste, morphologie du pénis, âge, rapport taille-hanche , rappport taille-poitrine , des choix des partenaires, type de relation, de l’homoerotisme etc.

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6
Q

Nommez les deux grandes critiques de l’essentialisation de la sexualité et une sous-critique de chacune.

A

Problématiser tout ce qui sort de la norme “Naturelle”, pathologisation ce fait plus facilement.

1-La pulsion sexuelle comme ancré dans la biologie
1.1 Être privé de sexualité n’entraine pas de dépérissement ou détérioration
1.2 Évitement de la sexualité n’entraine pas de maladies\maux
1.3 Être actif sexuellement n’engendre pas automatiquement un état de santé favorable

2- Le comportement sexuel comme instinctif
* Sexualité = apprentissage: décoder la sexualité, ses significations, comment se comporter sexuellement selon le contexte, etc.
* Les sensations sexuelles ne veulent rien dire en elles-mêmes…

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7
Q

Nommez une critique de l’essentialisme des rôles de genre.

A
  • Le constructivisme social (et les théories critiques, marxiste, féministe, queer) conteste l’essentialisation des rôles de genre, car:
  • Les femmes et les hommes ne sont pas tous.tes pareil.le.s
  • Critique l’universalisme des rôles de genre
  • Les différences ne sont pas naturelles, mais construites à travers
    l’histoire, la culture, l’éducation, le social
  • Pas de nature intrinsèque
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8
Q

Nommez trois postulats du constructivisme social.

A

1) Notre expérience du monde ne détermine pas comment le monde est compris et vu
2) Les concepts, significations et catégories que nous utilisons pour comprendre le monde diffèrent d’une culture à une autre et d’une époque à une autre
3) Les idées qui persistent et qui durent en ce qui concerne certains thèmes ne sont pas automatiquement liées à leur valeur/teneur empirique mais plus aux groupes/individus qui ont un intérêt à ce qu’elles
perdurent
4) Les descriptions et explications du monde sont en elles-mêmes des actions sociales qui produisent un effet social

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9
Q

Nommez deux aspects la sexualité dans le constructivisme social.

A

Rejet des grandes idées universelles en ce qui concerne la sexualité
Ce qui est considéré comme sexuel et ce que signifie la sexualité varie selon les cultures et les époques
Rien en soi n’est sexuel, il faut d’abord le nommer et le définir comme tel. Ex: La nudité n’est pas nécessairement sexuel, au Sénégal, montrer ces jambes est sexuel.
Objet d’étude privilégié dans la perspective constructiviste = les aspects sociaux et culturels de la sexualité au lieu d’étudier l’individu hors de son contexte

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10
Q

Nommez deux prémisses des scripts sexuels.

A

1) Les modèles de conduite sexuelle varient selon les cultures
2) Aucune programmation génétique structurant l’interaction sexuelle ne supplante les effets des scénarios sexuels → Le désir vient d’un fait social scripté
3) Les modèles de conduites propre à une culture/ à une époque, s’acquièrent à travers la socialisation et l’enculturation
4) Variabilité dans l’appropriation individuelle des scénarios sexuels prescrits par la culture

-Ces à travers la socialisation et l’enculturation que l’individu acquière les conduites sexuelles et ce qui est déviant.
Variabilité dans l’appropriation individuelle, on est influencer dans notre culture, mais on a une certaines liberté dans ce que l’on choisit.

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11
Q

Expliquez la théories de s scripts sexuels dans les grandes lignes.

A

-Interactionnisme symbolique : Ne permettrait pas d’expliquer l’être humain s’il était seul.
-Une des théories les plus cité dans les travaux en sexologie encore aujourd’hui.
-Le monde comme un théâtre, l’humain à besoin de contexte pour faire sens en monde, on fait des apprentissages qui nous disent comment agir. Notion de script. L’intégration de script, pas besoin de tout raconter, pour comprendre ce qui s’est passé. Ex : raconte que je suis allé au resto. Tout le monde à une image mentale. Il n’y a rien d’inné autre que le corps, tout le reste est acquis

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12
Q

La théorie des scripts sexuel se fait à travers..

A

Les apprentissages sociaux
Pas nécessairement sous formes de règles et d’interdits explicites
* Imprégnation d’une multitude de récits
* Intériorisation des modes de fonctionnement : Quoi faire, quand, avec qui et dans quel cadre?

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13
Q

Nommez les 3 niveaux de scripts sexuels.

A

-Intrapsychique
-Interpersonnel
-Culturel

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14
Q

Nommez deux éléments des scripts intrapsychiques.

A
  • Correspondent au contenu de la vie mentale
  • Utilisent des éléments d’origines diverses:
  • Scénarios culturels
  • Éléments d’expérience personnelle
  • Récits cognitifs ordonnés, fragments de désirs, de souvenirs et de
    projets
  • S’organisent en schèmes cognitifs structurés
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15
Q

Nommez deux éléments des scripts interpersonnels.

A
  • Sont présents lors d’interactions entre partenaires
  • Se composent de séquences ritualisées d’actes
  • Coordonnent la réalisation pratique des rapports sexuels
  • Interface où les partenaires se réajustent à leurs scripts intrapsychiques
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16
Q

Nommez deux éléments des scripts culturel.

A

Scripts culturels
* Qui est érotisable ? Puis-je être érotisable ? Dans quel cadre puis-je laisser le désir naître ? Quoi faire lors de la relation sexuelle ?
Médias sociaux, cinéma, romans, télévision, arts visuels, récits des pairs, des parents, des professeur.es…
Prescriptions collectives de ce qui est possible et impossible sexuellement
* Constituent la toile de fond de toutes sexualités
* Sont toujours interprétés par le sujet

17
Q

Qu’elles sont les liens entre les 3 niveaux de scripts ?

A

Les trois niveaux de scripts : toujours interreliés
* Les scripts intrapsychiques reformulent les scénarios culturels
* Les scripts interpersonnels intègrent les scripts intrapsychiques et
culturels
* Les scénarios culturels doivent être interprétés
* au plan intrapsychique
* puis interpersonnel au moment des négociations

18
Q

Théorie des script sexuels : Expliquez le contexte plus traditionnelle et le contexte plus moderne.

A
  • Contextes traditionnels:
  • Scénarios culturels limités
  • Improvisation individuelle limitée
  • Importantes sanctions sociales si les scripts ne sont pas respectés
  • Contextes plus modernes (scripts post-paradigmatiques) :
  • Diversité de scénarios
  • Part plus importante de l’improvisation et des scripts intrapsychiques
  • Sanctions sociales moins importantes si les scripts ne sont pas respectés
19
Q

Nommez trois des 5 critiques de l’essentialisme de l’orientation sexuelle

A

1) Pourquoi tant d’importance à l’égard de l’origine de l’homosexualité ?
2) La présentation d’un modèle sur la sexualité qui est universel et stable, indépendamment de l’histoire ou de la culture
3) Conception dichotomique et discontinue de l’orientation sexuelle
* Homo vs hétéro
* La diversité sexuelle est ignorée (ex: bisexualité)
4) Diversité des comportements sexuels et des styles de vie
* Comportements sexuels vs identité
5) Terminologie stigmatisante («anormalité», «déficience», «aberration», etc.)