Cours 5 : Identité

Question 1

La définition de l’identité

Answer 1

sentiment d’être un tout unifié et de vivre en continuité avec soi-même dans le temps (permet de se connaitre et d’être reconnu par les autres)

Question 2

Quel est le nom du stade du développement identitaire à l’adolescence selon la théorie d’Erikson?

Answer 2

Stade de la crise identitaire : définir frontières, explo/adoption des rôles

Question 3

Quelles sont les 3 composantes de l’identité?

Answer 3

Intégrité : se sentir unifié, cohérent
Continuité : sentiment de continuité temporelle reliant le passé, le présent, et l’avenir/conscience d’une trajectoire de vie.
Interactivité : interaction avec les personnes importantes de son milieu de vie

Question 4

Quel est le stade de développement psychosocial d’Erikson à l’adolescence

Answer 4

identité vs confusion : confusion au niveau des rôle, de l’identité, influencé par les attentes sociales

Question 5

Quelles sont les 3 facettes de l’identité de Marcia?

Answer 5

Subjective : conscience d’être unifié, rester soi même peu importe le contexte
Comportementale : prévisibilité dans les habitudes, motivations, attitudes
Structurale : fonctionnement de la personne selon son milieu, expériences offertes

Question 6

Quelles sont les stratégies principales pour résoudre crise identitaire?

Answer 6

Exploration et engagement

modèle à 3 facteurs : reconsolidation de l’engagement

Question 7

Quels sont les 4 styles identitaires?

Answer 7

identité diffuse
identité forclose/normative : adopter identité collective ou correspondant aux attentes des autres
identité moratoire : remise en questions, recherche d’info
identité achevée/réalisé : engagement de manière volontaire dans un domaine qui amène sentiment d’intégrité/cohérence

Question 8

Quels sont les bien faits d’une identité achevée?

Answer 8

bien être psychologique (moins de troubles internalisés/externalisés), meilleure adaptation environnement

Question 9

Quels sont les fonctions de l’identité ? (5)

Answer 9

1. Schème cognitif : permet de réfléchir à soi, mentaliser
2. Intégrité
3. Continuité
4. But en fonction de valeurs/gouts
5. Sentiment de contrôle, de volonté (influence environnement et inversement)

Question 10

Le processus d’adaptation à une nouvelle culture

Answer 10

acculturation

Question 11

facteur d’adaptation pour l’adolescent dans un contexte de discrimination de sa culture

Answer 11

fort sentiment d’appartenance avec culture d’origine

Question 12

4 stratégies d’acculturation

Answer 12

intégration
assimilation
séparation
marginalisation

Question 13

Les processus binaires de l’acquisition de l’identité de genre (3)

Answer 13

modelage : modèle personne mm sexe
expérience active
enseignement direct : dicter comp respectif

Question 14

quels sont les caractéristiques masculins/féminins

Answer 14

masculinité : ambition, compétitivité, agressivité
féminité : sensibilité, compassion, douceur

Question 15

structure mentale qui sépare l’ensemble des activités humaines selon si domaine masculin ou féminin

Answer 15

schème de genre

Question 16

les 3 dimensions de l’orientation sexuelle

Answer 16

attirance : sexuelle ou affective
comportement : acte sexuel/coit
identification : étiquette

Question 17

les 8 marqueurs du dev de l’orientation sexuelle

Answer 17

1. sentir différent
2. attirance envers sexe opposé
3. remise en question orientation hétéro
4. comportement sexuel sexe opposé
5. identification minorité sexuelle
6. dévoilement
7. relation
8. acceptation/intégration

Question 18

Risques et stratégies d’intervention lié a diversité sexuelle

Answer 18

risques :
- intimidation homophobe
- autodépréciation et comportements à risque (drogue/alcool)

intervention :
- possibilité d’explo et d’Expression de genre
- sensibiliser droit trans

Question 19

Différence entre image de soi et estime de soi

Answer 19

image de soi : description de soi-même selon son pdv

estime : appréciation ou dépreciation (jugement) de son concept de soi

Question 20

Quels sont les 5 sous-dimensions de l’Estime de soi?

Answer 20

1. social
2. futur
3. scolaire
4. émotionnel
5. physique = surtout à l’Ado

Question 21

Facteurs associés au soi :

Answer 21

intériorisation du jugement des autres, opinion d’une personne déterminante, style éducatif parental, perception échec/réussite, mentalisation (eval juste), locus de contrôle, soutien social perçu

Question 22

identité exterieur

Answer 22

ce quon projette aux autres mais =/= globalité de l’identité (secrets, certaines choses en valeur)

Question 23

Quels sont les 4 types d’identité sexuelle selon le modèle de BEM

Answer 23

type sexuel masculin
type sexuel féminin
androgyne
indifférencié