Cours 5 - exposition à la violence conjugale

Question 1

Violence conjugale : comment “sert-elle” un des partenaires?

Answer 1

Moyen choisi pour dominer l’autre personne.

Question 2

Violence conjugale : ses principales caractéristiques?

Answer 2

• Exister à tout âge, dans toutes classes sociales et dans toutes ethnies
• Peut continuer après une séparation
• Atteint plus souvent les femmes (85 % des cas) que les hommes
• Les conséquences et la chronicité est plus importante chez les femmes
• Violence envers les hommes semble moins présente, mais peut être aussi parce que moins de demandes d’aide

Question 3

Nommez les 4 phases du cycle de la violence conjugale.

Answer 3

Phase 1 : climat de tension
Phase 2 : Crise
Phase 3 : Justification
Phase 4 : Lune de miel

Question 4

Expliquez la phase 1 : climat de tension.

Answer 4

Tension du conjoint : par ses paroles et attitudes, installe un climat de tension. Prétexte la soi-disant incompétence de la femme
Tension de la conjointe : Doute d’elle-même, peur de déplaire et de faire des erreurs. Anxieuse et paralysée.

Question 5

Expliquez la phase 2 : crise.

Answer 5

Agression du conjoint : il éclate, pose des gestes de violence psychologique, physique, sexuelle, etc.
Colère et tristesse de la conjointe : humiliée, désespérée, démolie, etc.

Question 6

Expliquez la phase 3 : justification.

Answer 6

Invalidation du conjoint : invalide, minimise, se déresponsabilise, blâme sa conjointe.
Responsabilisation de la conjointe : elle prend le blâme, se responsabilise pour la situation.

Question 7

Expliquez la phase 4 : lune de miel.

Answer 7

Rémission du conjoint : regrets, promesses, attention, affection.
Espoir de la conjointe : il peut changer, il a fait une prise de conscience, etc.

Question 8

Comment se produit l’évolution des cycles de violence conjugale?

Answer 8

Lunes de miel de plus en plus petites.

Épisodes violents de plus en plus importantes et/ou rapprochées.

Question 9

Lorsqu’exposé à la violence conjugale, l’enfant peut être témoin de 3 façons, lesquelles?

Answer 9

1-Témoin indirect : L’enfant n’a pas vu ni entendu, mais il constate les effets de la violence.

2-Témoin direct : L’enfant voit ou entend les scènes violentes (même si pas dans la même pièce que la victime).

3-Témoin direct + victime

Question 10

Violence conjugale : quelques stats?

Answer 10

• 2e forme de mauvais traitement la + courante
• Au Canada : 11 à 23 % des enfants exposés à de la violence conjugale dans leur vie
• Seulement 30 % des cas de violence conjugale sont rapportés aux autorités

Question 11

Lorsqu’il y a violence dans un couple, intervenants devraient soupçonner que…

Answer 11

…les enfants pourraient être victimes de certaines formes de violence aussi.

30 à 87 % des enfants exposés à la violence conjugale sont aussi victime d’autres types de mauvais traitement (violence physique, psychologique, sexuelle).

Question 12

Quels sont les 7 rôles joués par les enfants dans des familles où il y a de la violence conjugale?

Answer 12

1-Gardien de la paix
2-Pacificateur
3-Protecteur
4-Agent double
5-Bouc émissaire
6-Éducateur
7-Sauveur

Question 13

Que fait le gardien de la paix?

Answer 13

-Fait tout pour éviter l’éclatement, agit avant la violence

Caractéristiques : Hypervigilence, culpabilité

Question 14

Que fait le pacificateur?

Answer 14

-Fait tout pour diminuer l’ampleur de la crise une fois que la violence a éclatée.

Moyens : Maîtriser les comportements du parent victime, distraire l’agresseur

Question 15

Que fait le protecteur?

Answer 15

-Vise à protéger des membres de la famille

Moyens : Peut s’interposer entre les parents, peut protéger la fratrie
Est plus à risque de violence physique

Question 16

Que fait l’agent double?

Answer 16

• Peut être un espion ou un messager pour un parent

- Vit un conflit de loyauté

Question 17

Que fait le bouc émissaire?

Answer 17

• Est blâmé pour les tensions vécues entre les parents

- Identifié comme étant la source des problèmes familiaux

Question 18

Que fait l’éducateur?

Answer 18

Conseille ses parents face à la situation de violence conjugale.

Question 19

Que fait le sauveur?

Answer 19

• Pose des actions concrètes pour briser le cycle de la violence conjugale
• Dénonce, demande une aide extérieure

Question 20

Est-ce que les enfants peuvent jouer plusieurs rôles à la fois?

Answer 20

Oui, enfants peuvent adopter plusieurs rôles à la fois ou différents rôles selon le moment dans le cycle de la violence.

Question 21

Conséquences : voir tableau p.86

Answer 21

Conséquences : voir tableau p.86

Question 22

Expliquez l’hypothèse de la désorganisation familiale dans une famille où il y a de la violence conjugale.

Answer 22

Violence conjugale
amène
Stress sur l’enfant (qui peut présenter des stratégies d’adaptation comme troubles extériorisés, prend exemple sur agresseur) et donc stress en retour sur la relation conjugale et sur relation mère-enfant/pratiques éducatives
et
Stress sur la mère (symptômes physiques et psycho, pratiques parentales inadéquates) et donc stress sur relation conjugale et sur relation mère-enfant/pratiques éducatives

Question 23

Expliquez la dynamique familiale d’une famille (fonctionnelle) sans violence conjugale.

Answer 23

Père et mère sur même pied d’égalité

Enfant hiérarchiquement plus bas

Question 24

Nommez les 3 dynamiques familiales d’une famille avec violence conjugale.

Answer 24

1-Père plus haut que mère, enfant plus bas que mère (scénario pas idéal, mais le plus sécurisant pour l’enfant) – amène par contre des schémas cognitifs inadéquats (penser que les hommes sont plus dominants que les femmes…)

2-Père plus haut, mère et enfant sur même pied d’égalité (Maman permissive envers enfant)

3-Père plus haut, enfant plus haut que mère (Maman dominée par père et enfant, enfant peut avoir intégré comportement du père / enfant pourrait être parentifié et protéger sa mère / père pourrait donner plus de contrôle et permission à son enfant qu’à la mère)

Question 25

Quels messages l’enfant risque-t-il d’intégrer?

Answer 25

• Violence est une solution pour régler conflits
• Violence est bonne façon de gérer stress
• Il est inutile de parler de violence (car tellement long de briser le cycle, mère ne prendra pas action pour régler la situation ou retournera avec le conjoint)
• Affecte sentiment de confiance envers les adultes
• Relations amoureuses comprennent de la violence
• Modèle dominant-dominé

Question 26

que se passe-t-il dans le cerveau des enfants qui vivent dans familles avec violence conjugale lorsqu’ils sont exposés à un visage de colère?

Answer 26

Quand enfants voient visage de colère, tombent dans hypervigilance (système lymbique activé), mêmes zones activées par soldats et enfants

Adaptatif à court terme, mais épuisant à long terme

Question 27

Nommez les 4 catégories de symptômes du syndrome de stress post-traumatique.

Answer 27

4 catégories de symptômes sont vécus suite à l’exposition à un événement traumatique :

1-Symptômes intrusifs
2-Évitement persistant des stimuli associés à l’événement traumatique
3-Altération négative des cognitions et de l’humeur
4-Altérations marquées dans l’activation et la réactivité

Question 28

Quelles sont les manifestations du SSPT chez les enfants?

Answer 28

1-Symptômes intrusifs (jeux répétitifs, jeux qui mettent en scène le traumatisme, dont la dimension de plaisir est absente; hallucinations, illusions, flash-backs; reviviscence auditives, visuelle, olfactives; rêves effrayants sans contenu identifiable; rêves de reviviscence; fatalisme, pessimisme; perte de confiance envers les figures de protection)

2-Évitement (comportements phobiques, distorsion cognitive et des souvenirs, régression, retrait, refus d’aller à l’école, refus de faire certaines activités, hypersomnie (fuite dans le sommeil))

3-Activation neurovégétative (difficulté d’endormissement et réveils multiples, irritabilité et excès de colère, état d’alerte, hypervigilance, sensibilité accrue aux bruits, réactions exagérées de sursaut, difficulté de concentration, difficultés scolaires)

Question 29

Quels sont les facteurs influençant le degré d’adaptation de l’enfant?

Answer 29

1-Fréquence, durée et gravité de la violence à laquelle l’enfant est exposé (plus jeunes sont plus affectés qu’enfants plus vieux, Plus jeune = nuit à la relation d’attachement)

2-Caractéristiques de l’enfant (âge, sexe, cognitions)
Garçons vont avoir tendance à developer comportements extériorisés (et symptômes plus tard), Filles intériorisés (et symptômes plus tôt)

3-Perception de l’enfant (types de cognitions développées peut affecter plus ou moins l’enfant, égocentrisme de l’enfant fait qu’il ramènera les situations de violence à eux, se culpabiliser)

4-Rôle adopté par l’enfant : Variable médiatrice - sentiment de responsabilité – parentification – sentiment de contrôle et de pouvoir, compétence (amène moins de problems d’adaptation), si pas de sentiment de contrôle… (amène plus de difficulté d’adaptation)

5-Habiletés parentales du père : tendance autoritaire, tendance à dénigrer compétences parentales de la mère

6-Habiletés parentales de la mère : parfois très bonne relation avec mère (parfois mieux que dans dynamiques familiales sans violence), mais souvent mères qui ont plus de difficultés dans l’encadrement / dans d’autres cas, moins d’interactions avec l’enfant, plus négligentes, plus irritables

7-Relation avec la mère

8-Mécanismes d’adaptation utilisés par la mère : évitement (associé à troubles extériorisés), lorsque mère va chercher de l’aide (associé à plus de dépression et anxiété, car confirme que leur mère est plus vulnerable, peur d’être placé, separation des parents)

9-Soutien social : entourage soutenant pour l’enfant est bénéfique, tuteur de résilience est bénéfique