Cours 5 : Cycles globaux de nutriments et d'éléments chimiques Flashcards
Les nutriments à la base de la croissance des producteurs (N, P ,K) proviennent essentiellement de où
Du recyclage. Apports externes insuffisants
Pourquoi l’N est si important
-Souvent limitant
-Forts impacts de l’activité humaine (agriculture, automobiles, etc.)
-Polluant affecte la qualité de l’eau et l’eutrophisation
-Les formes gazeuses contribuent au réchauffement climatique
La fixation biologique transforme le N2 en quoi
En ammoniac (NH3)
Qu’est-ce que la minéralisation de l’N
Transformation de N organique en azote inorganique (NH+) disponible pour les producteurs
Qu’est-ce que la nitrification + désavantage
Transformation de NH4+ en NO3-.
Mène à des pertes hydrauliques car nitrates moins rapidement assimilées que l’ammonium
Qu’est-ce que la dénitrification, par qui est-elle faite et dans quels milieux
-Transformation du NO3- en N2
-Fait par hétérotrophes anaérobiques
-Forts en milieux humides et océaniques
Qu’est-ce que l’anammox et dans quels milieux est-ce important
-Oxydation de l’ammonium en anaérobie (NH4+ -> N2).
-Important dans les zones océaniques déficientes en oxygène
Quels sont les stocks globaux d’N
-Atomsphère
-Biomasse terrestre
-Matière organique dans le sol
À quoi est due plus de la moitié de la fixation de l’N
Aux activités humaines
Vrai ou faux.
L’N subit des transformations dans l’atmosphère
Vrai
En quoi les océans contribuent à tempérer les activités humaines
En dénitrifiant
Comment l’N est transféré des écosystèmes terrestres vers marins
Pertes hydrologiques (lessivage) et eaux souterraines
Pourquoi le P est-il important
-Composante de base de l’ADN/ARN
-Composante de l’ATP (énergie)
-Structure membranaires (phospholipides)
-Dents et os des vertébrés
Des réactions biologiques sont-elles nécessaires pour rendre le P disponible
Non mais ça accélère le processus
Quel élément est limitant dans les vieux vs jeunes sols
Vieux : P limitant (devient séquestré (non-disponible))
Jeunes : N limitant car peu de N a été fixé
Quel est le réservoir du P
Sédimentaire
Le recyclage est important pour quels nutriments
N et P (pas C)
Comment le P devient-il disponible
Par l’érosion chimique
Qu’est-ce qui réduit le P disponible
Une partie est enfouie et une autre est séquestrée (perte graduelle de P)
Flux de P
Sols vers océans. Aucun moyen de retour (cycle unidirectionnel)
Quel est l’unique contributeur à la diminution du stock de P
L’activité humaine
Réservoirs du soufre
Atmosphérique et sédimentaire
Le cycle naturel de soufre se fait essentiellement dans quel milieu
Marin
Sources du S vers l’atmosphère + conséquence
-Décomposition anaérobie de certains chimio-autotrophes
-Volcans
-Échanges gazeux à la surface de l’océan
-Combustibles fossiles
Conséquence : pluies acides
Qu’est-ce que la méthylation
Voie d’entrée du mercure dans les chaînes trophiques (neuro-toxique)
D’où vient le mercure
-Éruptions volcaniques
-Activité industrielle
-2e guerre mondiale
-Ruée vers l’or
Qui sont les grands acteurs du cycle du mercure
Volcans et humains (charbon, mines)
Qu’est-ce que la bioamplification
La concentration d’une toxine augmente quand on passe d’un niveau trophique à un autre
Quel élément peut se déplacer sur de très longues distances
Le mercure
Impact du réchauffement climatique sur le mercure
Les concentrations de mercure sont les plus élevées dans l’arctique, emprisonné dans les sols et la glace. La fonte du pergélisol va libérer de grandes qtés de mercure toxique (remise en circulation de contaminants)
Décrire les impacts que pourraient avoir un réchauffement de la planète sur les échanges de CO2 entre les différents réservoirs de la biosphère
Si la planète continue à se réchauffer, la décomposition de la matière organique dans les sols et les océans pourrait s’accentuer du fait de l’effet accélérateur de l’augmentation des températures. Cette accentuation de la minéralisation pourrait décroitre la capacité des sols à stocker le carbone. Le CO2 provenant de cette décomposition aérobie va donc être transféré dans l’atmosphère par diffusion. Faisant le chemin inverse, une partie du CO2 atmosphérique va être transféré dans les écosystèmes aquatiques (par la diffusion et la photosynthèse) et les écosystèmes terrestres (fixation du CO2 par la végétation). La diffusion dans les océans pourrait accentuer le déséquilibre entre les concentrations de carbonates et de bicarbonate, la baisse du pH (accentuation de l’acidification) et entrainer des pertes de carbonates qui pourraient stockés dans le fond des océans. La direction finale et l’état des stocks dans les différents réservoirs sont difficilement prédictibles et dépendront probablement de l’importance relative de la minéralisation, de la photosynthèse et de la diffusion.
