cours 5 - approche dé/postcoloniale & black fem Flashcards
Expliquez la grève du sexe comme stratégie de résistance à la sexualité hétérosexuelle.
1.Le témoignage d’Ovidie, essayiste, réalisatrice de documentaires sur la sexualité, autrice, actrice et militante féministe.
-Ovidie: 4-5 dernieres années fait greve du sexe ; tannée de la médiocrité du sexe hétéro
2.La grève du sexe comme stratégie politique à l’échelle nationale a porté ses fruits dans quelque pays comme le Libéria (2003), le Kenya (2009) et la Colombie(2011).
3.Gbowee : appel à toutes les femmes grève du sexe : pour que les femmes soient incluses ds table de discussion pour paix (guerre au Libéria) -»ca a fonctionné
-Elle est colauréate du prix Nobel de la paix (2011)
4.En quoi une grève du sexe est-elle compatible, ou pas, avec les axes du féminisme matérialiste?
Expliquez d’autres stratégies de résistance autre que la grève du sexe pour la sexualité hétérosexuelle.
1.Décentrer le coït de la sexualité, déhiérarchiser le sexe
-Car ds scripts sexu trad = coit masculin termine une relation sexu
2.Salaire au travail domestique et ménager;
3.Faire famille autrement (sur la base de l’amitié par exemple, ou ne pas faire famille du tout)
4.Si cohabitation, répartition des dépenses au prorata du salaire des partenaires, etc.
-Ex: si un.e partenaire fait le double du salaire, partager équitablement prix du loyer
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Qu’est-ce que le racisme selon le dictionnaire Larousse?
1.« Idéologie fondée sur la croyance qu’il existe une hiérarchie entre les groupes humains, autrefois appelés ‘races’ ; comportements inspirés par cette idéologie. »
2.« Attitude d’hostilité systématique à l’égard d’une catégorie déterminée de personnes. »
Pk les définitions du racisme selon le Larousse sont lacunières?
1.Il s’agit d’une définition libérale, acritique, apolitique et anhistorique du racisme
- Psychologisation de la domination
-Suggère qu’être raciste = évident, que c tres conscient
3.Ouvre la porte à l’idée du racisme inversé ou racisme anti-blanc
-Victimisation des personnes blanches (suggère que pt meme les pers blanches pourraient être victimes de raciste)
-Empêche les personnes blanches de reconnaître leurs propres biais racistes
-Suggère une symétrie des oppressions
-Stratégie pour maintenir racisme -»favorise le statut quo
-Apporte une difficulté à reconnaitre quon peut avoir des propos racistes
-Racisme inversé : weaponized : utilisé le racisme pour se victimiser comme pers blanche d’avoir eu propos raciste
Qu’est-ce que le racisme? Selon la Ligue des droits et libertés (2017)?
1.« … un ensemble de structures, d’actions et de croyances économiques, politiques et culturelles qui systématisent et perpétuent la répartition inégale des privilèges, des ressources et du pouvoir entre les personnes blanches et les personnes de couleur (racisées) » (p.5)
-Ex: pers de couleur : pers noires, asiatique, latinos…
2.Mode d’organisation sociale, ensemble de pratiques sociales, dimension structurelle, institutionnelle, économique et juridique, concerne la distribution des ressources matérielles et symboliques.
-Matérielle : ex: qui a accès à tel poste
-Symbolique : qui est représenté et pk (ex: télé) -» souvent dépeint avec les stéréotypes -» pers employées ds les hopitaux = bcp de pers racisées vs ds la télé peu
Quelle est la diff entre racisme systémique et racisme systématique?
1.Systémique = structurel, institutionnalisé, affecte toutes les sphères des vies des pers noires (ex: cmt on est traité ds établissement scolaire, soins santé…)
-ex: pers noires plus souvent suspendues que pers blanches ; aussi profilage racial, accès au logement
2.Systématique: on interprète que tout ce quune pers blanche dit = raciste
- toute pers blanche est raciste
Qu’est-ce que la fragilité blanche?
Travail émotionnel fait par pers noires, qui doivent rassurer pers blanches qui a eu propos raciste et se sent mal
Quelle est la diff entre race et raceS?
1.La race : catégorie sociale de domination
2.Les ‘races’ : construit social : remplacé par culture,
ethnicité, nationalité, minorité, diversité, etc.
Malgré un vocabulaire différent, le ___ perdure : c’est pourquoi on parle de …
Mais malgré un vocabulaire différent, le RACISME perdure : c’est pourquoi on parle de PERSONNES RACISÉES OU RACIALISÉES
Que veut dire : suprématie blanche (White supremacy)?
Lorsquon utilise suprématie blanche -» éviter quon invisibilise les personnes oppresseurs, soit les pers blanches (plutôt que racisme)
Qu’est-ce que le Black feminism? Donnez les caracs de ce mvt fém (origine, à qui ça s’adresse, pk a été créé).
1.Origine géographiquement précis : aux USA (croisement mvts droits civiques et fém)
2.S’Adresse toutes les femmes de couleurs : femmes noires, chicana, du tiers-monde… (inclusif de toutes les femmes opprimées sur la base du racisme)
3.Origine : luttes contre esclavage et mvt suffragettes
4.Plusieurs étaient impliqués au sein du mvt abolitionnistes
-Abolition esclavage, + droit de vote personnes noires
-Femmes noires, elles n’ont pas eu droit de vote
5.Lors mvt suffragettes (mvt dominant = femmes blanches), mais aussi qq groupes autonomes femmes noires : les femmes blanches ne voulaient pas s’Associer aux femmes noires, elle étaient hostiles avec les femmes noires
6.Slmt en 1965 quil y a une posture mise de l’avant pour pouvoir voter, sans discrimination (avant très morcelé) -»meme encore aujd c plus diff pour pers noires
Qui sont les précurseures de l’intersectionnalité (et font partie du black feminism)? Expliquez.
1.Il s’agit du Combahee River Collective
2.Luttent contre racisme, sexisme, hétéronormativité,
classisme.
3.Imbrication des systèmes d’oppression; oppressions
simultanées et multiples (interlocking systems of
oppression).
Qui est le Combahee River Collective?
1.Fém…
2.S’articulent en solidarité avec …
3.Elles rejettent …
4.Présentes ds…
5.Nécessité de se regrouper…
6.Engagées ds les luttes…
1.Féministes noires lesbiennes radicales (aussi fém hétéro)
2.S’articulent en solidarité avec d’autres luttes/gr sociaux : femmes latine américaine, femmes tiers monde, travailleuses exploitées, asiatiques)
3.Elles rejettent le séparatisme (contrairement aux lesbiennes rad) -» pour elles, il faut voir les hommes noirs comme des alliés aux luttes
4.Présentes ds les écoles du quartier, pour réveiller leurs fibres militantes
5.Nécessité de se regrouper entre féministes Noires car
racisme dans le mouvement féministe et sexisme dans le
mouvement pour les droits civiques.
- Engagées dans luttes pour le droit à l’avortement, lutte
contre la stérilisation forcée, violence conjugale et violence
sexuelle, activités éducatives dans les école
-Souvent un pan invisibilisé des fém noires
Expliquez la pensée de Patricia Hill Collins sur le racisme (partie 1). Complétez les phrases suivantes:
1.Pour Patricia Hill Collins, il y a toujours un…
2.Hétérosexualité … vs hétérosexualité …
3.Le genre est une …. qui opère comme un ….
4.Historiquement…
1.Pour Patricia Hill Collins, il y a toujours un fondement sexuel au racisme
2.Hétérosexualité normative (blanche) vs hétérosexualité déviante (noire)
-Les femmes noires ont été étiquetées historiquement comme déviantes, hypersexuelles, remet en q. compétences maternelles
-Vs femmes blanches ont été étiquettés en comparaison avec femmes noires (ex: chaste, bonne mere)
3.Le genre est une construction racialisée qui opère comme un des nombreux outils de domination de l’Occident sur les pays ‘’du Sud’’ et l’Orient.
-Le genre agit comme marqueur de division sexuelle, le genre est trjs un concept racialisé
-Genre permet de maintenir le racisme
-il y a une dimension symbolique du racisme
4.Historiquement, les femmes noires n’ont pas été à proprement parler considérées comme de vraies femmes : Ont été déclassées et exclues des normes d’une féminité dite ‘respectable’ (et donc, blanche)
Expliquez la pensée de Patricia Hill Collins sur le racisme (partie 2). Complétez les phrases suivantes:
5.Femmes blanches VS femmes noires
6.Droit à … ET lutte contre …
7.Femmes Noires à la fois … ou …
8.La famille a donc ….
5.Femmes blanches d’emblée considérées comme modestes, pures, chastes, bonnes mères VS femmes noires considérées comme rustres (colériques, tempérament impulsif), lubriques, agressives, mauvaises mères.
6.Droit à l’avortement ET lutte contre les stérilisation forcées
7.Femmes Noires à la fois hypersexualisées ou désexualisées par l’entremise de plusieurs stéréotypes racistes (Jézabel, nounou, etc.)
8.La famille a donc une connotation très différente chez les féministes Noires que chez les féministes blanches.
Pk bell hooks écrit son nom en minuscule?
utilisation de minuscule pour montrer que sa pensée est plus importante que son nom
Selon bell hooks : Le féminisme étatsunien (de la 2e vague) est au départ une idéologie bourgeoise qui:
1.Qui promeut une idéologie INDIVIDUALISTE LIBÉRALE:
-Idée quon est fondamentalement des êtres libres, on peut faire des choix
-Critique ceci : car émancipation ne passe pas slmt par capacité faire choix, slmt pers privilégiées qui peuvent en faire
2.Qui sert les femmes bourgeoises à obtenir une égalité avec les hommes de leur classe:
-femmes blanches pour atteindre égalité avec hommes blancs
-Définition qui évacue la race et la classe
3.Qui exclut les points de vue marginaux, comme ceux des femmes noires ou pauvres
4.Qui généralise sa condition à toutes les femmes:
-par ex. à l’époque de la publication de The Feminine Mystique, un tiers des femmes travaillaient et rêvaient d’être femmes au foyer (les femmes racisées et femmes précarité)
-Betty friedman : fém blanche qui dénonce que femmes devraient sortir foyer
-Femmes blanches avaient privilèges de classe et de blanchité davoir un mari qui avait assez $ pour entretenir maison et son épouse
5.Qui ne se remet pas en question pour savoir si sa vision de la réalité des femmes est juste et généralisable
6.Qui est paternaliste et condescendant avec les femmes noires
-Elle rapporte son expérience universitaire : féministes blanches ont été hostiles avec elle (gaslighting) -»lorsque rapporté quil n’y avait aucun texte de fém noires
Quelles sont les idées de bell hooks?
1.De dire que toutes les femmes sont opprimées sous-tend que …
3.«Les femmes noires, qui n’ont aucun·e ‘autre’ systémique à …, ont souvent une expérience de vie qui remet directement en question la … et son… concomitante» (hooks 2017[1984], p. 84.)
4.Elles ont une expérience de vie qui permet d’analyser …
5.Elles vivent le …, elles n’ont pas à être… pour le … (signe que ….)…
1.De dire que toutes les femmes sont opprimées sous-tend que toutes les femmes subissent la même oppression
-Une thèse qui ne tient pas compte de l’effet de la classe, la race, la religion et les préférences sexuelles sur la FORCE OPPRESSIVE DU SEXISME
3.«Les femmes noires, qui n’ont aucun·e ‘autre’ systémique à discriminer, exploiter ou opprimer, ont souvent une expérience de vie qui remet directement en question la structure sociale dominante raciste, sexiste et classiste et son idéologie concomitante» (hooks 2017[1984], p. 84.)
4.Elles ont une expérience de vie qui permet d’analyser CONCRÈTEMENT tous ces systèmes d’oppression
-Les femmes noires ont un privilège épistémique (avoir une position qui permet de voir rapports de domination à l’œuvre, donc plus facilement pouvoir les désamorcer)
5.Elles vivent le sexisme, elles n’ont pas à être informées pour le comprendre (signe que les blanches bourgeoises sont privilégiées.)
-Rapport colonialiste : les femmes blanches disent que les femmes noires connaissent rien au sexisme, car elles sont majoritairement opprimées par le racisme
-Aussi femmes blanches vont considérer pas besoin fém, car stéréotypes femmes noires fortes
Quel est le projet féministe de bell hooks sur la sexualité (partie 1)?
1.« Tout le monde peut être… »…
-un féminisme…
2.Un projet féministe autour de …
-Normaliser…
3.«Les normes sexuelles […]ont toujours fait passer l’___ de la sexualité avant la notion de___» (2017, p. 270) : société …
4.Critique de la …
5.Reconduction de …
1.« Tout le monde peut être féministe » (titre de son livre)
-Un féminisme INCLUSIF qui inclut les hommes (contrairement fém radical lesbien)
-Féminisme = souhaiter pour tout le monde, hommes et femmes, de se libérer des rôles sexistes, de la domination et de l’oppression
-Le patriarcat est violent envers les hommes : leur demande de supprimer leurs émotions, leur vulnérabilité
-Les féministes qui voient la sexualité masculine en soi comme abjecte et ignoble renforcent la domination masculine.
2.Un projet féministe autour de la LUTTE À L’OPPRESSION SEXUELLE qui crée des solidarités avec d’autres groupes sociaux.
-NORMALISER L’INACTIVITÉ SEXUELLE : une critique de la révolution sexuelle féministe
-Précurseur d’une posture positive envers les pers asexuelles (ce qui est avant-gardiste pour cette époque)
-Parallèle avec le mvt sex positiv : avoir ou ne pas avoir sexualité = sex positiv
3.«Les normes sexuelles […]ont toujours fait passer l’expression active de la sexualité avant la notion de désir sexuel» (2017, p. 270) : société obsédée par le sexe.
-Normal d’en avoir et anormal ou contre-nature de ne pas en avoir
-Tant que le stigmate lié à l’inactivité sexuelle ne sera pas éliminé, il n’y aura pas de réelle liberté sexuelle.
4.Critique de la SOI-DISANT RÉVO SEXU du fém majoritaire : on a remplacé une norme de sexu par une autre norme de sexualité :
-avant révo = norme chasteté mtn norme = faut avoir sexualité
-On a fait de la sexualité qqch de central qui détermine notre bien-être
5.Reconduction de SCHÉMA SEXUEL SEXISTE:
-Homme doivent etre actifs
-Femmes injonction a avoir sexe -»n. Prob : les femmes qui nont pas sexualité = suspect, aliéné
