Cours 5 Flashcards

1
Q

Quels sont les aspects du lexique ?

A

l’étendue et la profondeur

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2
Q

Quels sont les étapes de l’émergence de la syntaxe ?

A
  1. phrases holophrastique
  2. juxtaposition de deux mots
  3. combinaison d’un mot et d’un geste
  4. phrases figées
  5. énoncés pivots
  6. stade télégraphique
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3
Q

À ____________ , il est inquiétant si l’enfant ne combine pas des mots ou s’il en connait moins de 50.

A

24 mois

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4
Q

Quel est le contenu des premières phrases ?

A

formulation de politesse et salutations, sur les objets et le lien entre les objets

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5
Q

La phrase suivante exprime quelle relation ? “pu lait”

A

disparition

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6
Q

La phrase suivante exprime quelle relation ? “pas lait”

A

négation

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7
Q

La phrase suivante exprime quelle relation ? “bo minou”

A

attribution

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8
Q

La phrase suivante exprime quelle relation ? “maman maison”

A

localisation

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9
Q

La phrase “maman mange” est une _________ , et la phrase “boit lait” est une _________

A

agent-action

agent-objet

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10
Q

Donnez un exemple de phrase exprimant une relation de récurrence

A

” encore lait”

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11
Q

Quelles erreurs sont plus saillantes ?

  • les erreurs de forme
  • les erreur de contenu
A

forme

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12
Q

Quels éléments sont impliqués dans le concept de la forme ?

A

structure des phrases
mots grammaticaux
diversité morphologique

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13
Q

Le stade 1 de Brown est la ___________________, le stade 2 est le début de l’utilisation des ________ , le stade 3 est le début de la ________, des questions et plus d’importance de l’intonation, le stade 4 est le début de l’acquisition des _________

A

combinaison de mot
morphèmes
négation
structures complexes

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14
Q

Selon Brown, la négation est acquise à quel âge ?

A

2,5-3 ans (truc = terrible 2)

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15
Q

La coordination des énoncés apparait à l’âge de ?

A

2 ans et demi

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16
Q

Qu’est-ce que la longueur moyenne des énoncés ?

A

un indice de maturité syntaxique très utilisée chez les enfants de 3 à 4 ans

17
Q

Pourquoi en français il n’est pas nécessaire de calculer la MLU morphème ?

A

car elle est semblable à la MLU mot

18
Q

Il est important de _______________ que dans laquelle le données normatives ont été recueillies

A

reproduire la même procédure

19
Q

Qu’est-ce qui nous indique un écart entre la production et la compréhension ?

A

Les enfants peuvent dire si une phrase est agrammaticale même s’ils ne sont pas encore capable de combiner des mots

20
Q

Qu’est-ce qui arrive en premier: la coordination des énoncés ou la coordination des syntagmes ?

A

la coordination des énoncés

21
Q

La modification des éléments qui sont en milieu de phrases sont plus ________

A

tardif / difficile

22
Q

Les facteurs affectant la difficulté de production des phrases relatives sont:

A

le verbe
patient animés ou inanimés
présence ou non d’ambiguïté
la tâche elle-même

23
Q

L’acquisition des formes passives se fait jusqu’à _________ .

A

11 ans

24
Q

Entre 2 et 4 ans, 73% de la variance de la MLU est due à l’utilisation de ___________

A

pronoms sujets, déterminants et prépositions (mots de fonctions)