Cours 3

Question 1

Vrai ou Faux: le nouveau né possède des réflexes et capacités

Answer 1

Vrai ; ils naissent avec des habiletés d’imitation ainsi qu’un attrait pour les yeux

Question 2

Vrai ou Faux: le nouveau né peut imiter plusieurs expressions faciales

Answer 2

Vrai

Question 3

Quand se passe l’émergence du sourire social ?

Answer 3

Le sourire social commence à 6 semaines

Question 4

À combien de semaines on considère problématique que le sourire social ne soit pas apparu ?

Answer 4

À 12 semaines, c’est problématique s’il n’y a pas de sourire social

Question 5

Le nouveau né est-il plus attiré par la bouche ou par les yeux ?

Answer 5

Par les yeux !

Question 6

Quand est-ce que les enfants cherchent comprennent la contingence ?

Answer 6

8 semaines

Question 7

Qu’est-ce que l’attention conjointe ?

Answer 7

Regard de deux personnes qui converge vers la même chose (l’enfant arrive à déterminer la localisation approximative de la direction du regard de l’individu)

Question 8

Qu’est-ce que la contingence ?

Answer 8

La relation de probabilité avec deux évènements (important à 8 semaines)

Question 9

Quel est l’exemple typique de proto conversation ?

Answer 9

Le jeu de coucou (tour à tour)

Question 10

Qu’est-ce que l’attention conjointe permet ?

Answer 10

Elle permet de déterminer de quoi la personne parle et de développer le lexique en associant l’objet au mot

Question 11

De quelle façon la transition entre la période pré linguistique et linguistique se fait ?

Answer 11

Graduellement

Question 12

Qu’est-ce que l’intentionnalité ?

Answer 12

Produire un signal dans le but d’apporter un changement à une situation, elle est déterminée par l force (présence de l’intention) et son contenu (l’intention même)

Question 13

Quand est-ce que le début de l’intention a lieu ?

Answer 13

7-8 mois

Question 14

Qu’est-ce qui permet de déterminer si l’intention a lieu ?

Answer 14

quand l’enfant fait des demandes multiples

Question 15

Quel est la séquence de l’intentionnalité ?

Answer 15

Le contact visuel initié par l’enfant, l’utilisation d’un geste ou vocalisation à signification stable, attente de la réaction de l’adulte et persistance de la tentative si mal comprise

Question 16

Quels sont les stades de développement d’austin ?

Answer 16

Perlocutoire (pas d’intentionnalité), Illocutoire (avec intentionnalité sans les formes de l’adulte) et Locutoire, intentionnalité avec les formes de l’adulte

Question 17

Qu’est-ce que le stade prélocutoire ?

Answer 17

lorsque l’enfant n’a pas d’intentionnalité

Question 18

Qu’est-ce que le stage illocutoire ?

Answer 18

lorsque l’enfant a des intentions sans les gestes adultes

Question 19

Qu’est-ce que le stade Locutoire ?

Answer 19

lorsque l’enfant utilise l’intention avec les formes adultes

Question 20

Qu’est-ce que les gestes déictiques ?

Answer 20

par exemple le pointé du doigt

Question 21

Qu’est-ce que les gestes symboliques ?

Answer 21

Gestes représentant un objet ou un évènement (renifler pour dire fleur par exemple)

Question 22

Qu’est-ce que les gestes iconiques ?

Answer 22

Les gestes qui accompagnent la parole par exemple indiquer la grosseur d’un poisson

Question 23

Qu’est-ce que le modèle bioécologique prend en compte ?

Answer 23

la maturité développementale et biologique, leur environnement familial, leur communauté, le contexte social et culturel et les interactions entre ces éléments

Question 24

De quel type d’apprenant s’agit-il ? intérêt envers les choses inanimées, augmentation graduelle de la longueur des phrases, bonne articulation et acquisition plus rapide du langage

Answer 24

Apprenant référentiel

Question 25

De quel type d’apprenant s’agit-il ? orientation vers les relations, prédominance des pronoms, plus de mots de fonctions et développement plus lent du vocabulaire et de l’articulation

Answer 25

Apprenant expressif

Question 26

Quels sont les deux types d’apprenant ?

Answer 26

Référentiel et expressif

Question 27

Quels sont les 4 types d’intention que le mamanais permet de distinguer ?

Answer 27

approbation, réconfort, attention et interdiction

Question 28

Quels sont les caractéristiques du mamanais ?

Answer 28

intonation exagérée, haute fréquence, phrases courtes, mots clés répétés, plus d’indices de segmentations et voyelles accentuées

Question 29

Qu’est-ce qui fait que le mamanais facilite l’apprentissage de la langue ?

Answer 29

L’enfant est plus longtemps attentif à la parole

Question 30

Qu’est-ce que la perception catégorielle et quand est-elle acquise ?

Answer 30

Elle est acquise à 1 mois et ça correspond au fait que dans un continuum, certains écarts sont considérés comme plus près et plus loin (c’est l’aimant perceptuel qui permet de faire ça)

Question 31

Quand est-ce que la réorganisation fonctionnelle se développe ?

Answer 31

6 à 12 mois

Question 32

Vrai ou Faux: la capacité à déterminer des éléments liés aux caractéristiques de la parole commence in utero

Answer 32

Vrai