Cours 3 Flashcards
Vrai ou Faux: le nouveau né possède des réflexes et capacités
Vrai ; ils naissent avec des habiletés d’imitation ainsi qu’un attrait pour les yeux
Vrai ou Faux: le nouveau né peut imiter plusieurs expressions faciales
Vrai
Quand se passe l’émergence du sourire social ?
Le sourire social commence à 6 semaines
À combien de semaines on considère problématique que le sourire social ne soit pas apparu ?
À 12 semaines, c’est problématique s’il n’y a pas de sourire social
Le nouveau né est-il plus attiré par la bouche ou par les yeux ?
Par les yeux !
Quand est-ce que les enfants cherchent comprennent la contingence ?
8 semaines
Qu’est-ce que l’attention conjointe ?
Regard de deux personnes qui converge vers la même chose (l’enfant arrive à déterminer la localisation approximative de la direction du regard de l’individu)
Qu’est-ce que la contingence ?
La relation de probabilité avec deux évènements (important à 8 semaines)
Quel est l’exemple typique de proto conversation ?
Le jeu de coucou (tour à tour)
Qu’est-ce que l’attention conjointe permet ?
Elle permet de déterminer de quoi la personne parle et de développer le lexique en associant l’objet au mot
De quelle façon la transition entre la période pré linguistique et linguistique se fait ?
Graduellement
Qu’est-ce que l’intentionnalité ?
Produire un signal dans le but d’apporter un changement à une situation, elle est déterminée par l force (présence de l’intention) et son contenu (l’intention même)
Quand est-ce que le début de l’intention a lieu ?
7-8 mois
Qu’est-ce qui permet de déterminer si l’intention a lieu ?
quand l’enfant fait des demandes multiples
Quel est la séquence de l’intentionnalité ?
Le contact visuel initié par l’enfant, l’utilisation d’un geste ou vocalisation à signification stable, attente de la réaction de l’adulte et persistance de la tentative si mal comprise
Quels sont les stades de développement d’austin ?
Perlocutoire (pas d’intentionnalité), Illocutoire (avec intentionnalité sans les formes de l’adulte) et Locutoire, intentionnalité avec les formes de l’adulte
Qu’est-ce que le stade prélocutoire ?
lorsque l’enfant n’a pas d’intentionnalité
Qu’est-ce que le stage illocutoire ?
lorsque l’enfant a des intentions sans les gestes adultes
Qu’est-ce que le stade Locutoire ?
lorsque l’enfant utilise l’intention avec les formes adultes
Qu’est-ce que les gestes déictiques ?
par exemple le pointé du doigt
Qu’est-ce que les gestes symboliques ?
Gestes représentant un objet ou un évènement (renifler pour dire fleur par exemple)
Qu’est-ce que les gestes iconiques ?
Les gestes qui accompagnent la parole par exemple indiquer la grosseur d’un poisson
Qu’est-ce que le modèle bioécologique prend en compte ?
la maturité développementale et biologique, leur environnement familial, leur communauté, le contexte social et culturel et les interactions entre ces éléments
De quel type d’apprenant s’agit-il ? intérêt envers les choses inanimées, augmentation graduelle de la longueur des phrases, bonne articulation et acquisition plus rapide du langage
Apprenant référentiel
