Cours 5 Flashcards

1
Q

Quel est le modèle des 4 dynamiques traumagéniques ?

A
  1. Stigmatisation
  2. Trahison
  3. Impuissance
  4. Sexualisation traumatique

Ces 4 dynamiques peuvent modifier la perception cognitive ou émotive du monde de la victime et qui causent un traumatisme en faussant son concept de soi, sa vision du monde et ses capacités affectives

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2
Q

Décrire la dynamique de la stigmatisation

A

Honte /culpabilité ressentie à la suite d’une AS. = perte d’estime de soi. La personne est désormais étiquetée, il y a peut-être eu des fortes réactions suite au dévoilement. La dynamique peut se manifester par de l’isolement, l’abus de substances, les activités criminelles ou les comportements d’automutilation / suicidaire

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3
Q

Décrire la dynamique de la trahison

A

Lorsque la personne se rend compte que quelqu’un sur qui elle était dépendante et en qui elle avait confiance lui a causé du mal. Ainsi, le bien-être des personne est négligé, la personne est manipulée.

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4
Q

Décrire la dynamique de l’impuissance

A

Processus à travers duquel la volonté et les désirs de la victime ne sont pas respectés. Lorsque la personne veut que l’AS cesse, mais elle se poursuit.

La personne a des symptômes de PTSD, cela peut arriver lorsque la réaction de l’entourage n’est pas soutenante.

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5
Q

Décrire la dynamique sexualisation traumatique (traumatisante)

A

Les sentiments et les attitudes sexuels de la victime se développent de manière inappropriée dans le cadre d’un AS.
Par exemple, récompensé ou puni pour des comportements sexuels et la transmission de fausses idées, confusion au sujet des normes et des fonctions associées aux relations sexuelles, aversion ou évitement de la sexualité.

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6
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer les symptômes d’une AS ?

A
  1. Liés à l’AS
  2. Personnels
  3. Familiaux et relationnels
  4. Événements suivant le dévoilement
  5. Contexte social
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7
Q

Qu’est-ce que la polyvictimisation ?

A

Lorsque la personne a vécu plusieurs types de victimisation / violence de nature différente, par des perpétrateurs différents

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8
Q

Combien de personnes agressées sexuellement seraient polyvictimisées ?

A

50%

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9
Q

Qu’est-ce que la revictimisation ?

A

Lorsque la personne a vécu le même type de victimisation par des perpétrateurs différents

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10
Q

Combien de personnes agressées sexuellement seraient revictimisées ?

A

48 %

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11
Q

V ou F? La polyvictimisation est souvent associée à davantage de symptômes

A

Vrai

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12
Q

Quels sont les facteurs de vulnérabilité de la polyvictimisation ?

A
  1. Facteurs situationnels

2. Facteurs personnels

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13
Q

Les facteurs situationnels sont des facteurs … + donner exemple

A

Proximaux = juste avant ou pendant l’épisode de victimisation : situation de violence en tant que tel, consommation de substances, comportements sexuels à risque

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14
Q

Les facteurs personnels sont des facteurs … + donner exemple

A

Distaux = qui perdurent dans le temps : handicap physique ou mental, statut d’immigrante, exposition à la violence (croyance qu’elle est normale), réponse biologique au stress, symptômes d’hypervigilance

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15
Q

Qu’est-ce que le trauma complexe ?

A

Lorsque la personne a vécu plusieurs traumas interpersonnels, que plusieurs de ses sphères de son fonctionnement sont atteintes. Souvent ce sera des personnes polyvictimisées qui auront ce type de trauma.

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16
Q

Est-ce que le trauma complexe se trouve dans le DSM-5 ?

A

Non

17
Q

Quels sont critères du trauma complexe ?

A
  1. Trahison de la personne de confiance
  2. Expériences de violences sont répétées ou prolongées
  3. Surviennent à des périodes charnières ou vulnérables du développement
  4. Expériences engendrent un tort direct au moyens de différentes formes d’abus, de négligence ou d’abandon de personnes responsables des soins, de la protection ou de l’encadrement des victimes.
18
Q

Quelles sont les sphères atteintes du trauma complexe ?

A
  1. Attachement : modes relationnels évitants, bcp anxiété, désorganisés dans leur style d’attachement
  2. Biologie : Syst. nerveux toujours activé vs épuisé
  3. Régulation des affects : difficulté à lire l’émotion des autres et les siennes, pas appris à moduler ses émotions
  4. Dissociation : fuite dans l’esprit
  5. Gestions des comportements : chaotique / imprévisible, internalisés
  6. Cognitions : pas d’opportunité d’apprendre un bon fonctionnement exécutif, difficulté de résolution de problème, de capacité réflexive, figés
  7. Identité : faussement positive, négative, mensonges
19
Q

Qu’est-ce qui est important de faire pour avoir une bonne intervention ?

A
  1. Importance d’évaluer les autres types de victimisation
  2. Préparer et apaiser le stress pouvant être lié au dévoilement
  3. Créer un environnement sécuritaire
  4. Favoriser la régulation des affects
  5. Impliquer le milieu scolaire et les parents (pour les enfants)
  6. Valider l’émotion vécue par l’enfant
20
Q

Qu’est-ce que la résilience ?

A

Adaptation positive dans un contexte d’adversité, capacité à rebondir. Dans le cadre du cours, c’est le fait que les personnes survivantes aux agressions sexuelles à l’enfance présentent un niveau de fonctionnement normal (ou peu ou pas de symptômes)

21
Q

Quels seraient les trois facteurs associés à la résilience ?

A
  1. Autorégulation : gestion des émotions, maintenir cette situation, coping
  2. Capacité à trouver un sens : désir d’aider les autres, projets artistiques, causes qui tiennent à coeur
  3. Compétences interpersonnelles : sociabilité, nos propres compétences, empathie envers les autres
22
Q

Quels seraient les trois profils des victimes d’AS ?

A
  1. Profil résilience : soutien des parents + place importante de la religion
  2. Profil intériorisé
  3. Profil extériorisé