Cours 5

Question 1

Quel est la définition de bilinguisme selon les chercherus

Answer 1

continuum
varie selon la modalité
varie selon le domaine d’utilisation
change avec le temps

Question 2

v ou F même région dans le cerveau pour toutes les langues

Answer 2

oui

Question 3

Est-ce qu’être bilignue rend l’aphasie moins sévère

Answer 3

non même centres langagiers

Question 4

V ou F : il est commun qu’un pt récupère qu’une seule langue suite à un AVC

Answer 4

faux très rare

Question 5

V ou F : HD joue un rôle important pour les bilingues plus que les unilingues

Answer 5

Faux

HD = rôle de soutien

Question 6

V ou F : HD participe dans langue faible plus que dans langue forte

Answer 6

vrai

Question 7

3 éléments de l’éval

Answer 7

anamnèse
entrevues patient et proche
évaluation : tbl, sévérité et pronostic

Question 8

Lors de l’anamnèse et entrevues quelles questions de plus posés à quelqu’un de bilingue

Answer 8

1) langues connues
2) langue(s) parlées par les proches
3) utilisation de chaque langue avant et après l’AVC dans les domaines différents comme travail, loisirs, en famille, vie sociale . . .
4) pays d’origine ou groupe culturel
5) Niveaux dans les 4 modalités: estimés par plus d’une personne, si possible

Question 9

V ou F : buts vont changer plus souvent pour les pt bilingues que unilingue

Answer 9

vrai

Question 10

V ou F : mesurer le progrès dans la L1 seulement

Answer 10

ben non dans les deux langues of course

Question 11

V ou F : le bilinguisme a un impact sur le pronostic

Answer 11

Faux pas d’avantage ou désavanatges d’être bilignues

Question 12

Comment définir l’atteinte dans chaque langue

Answer 12

% des capacité effacé ou perdue

Question 13

Nommer 3 raisons pk l’éval bilingue est difficile

Answer 13

1) Temps ++
2) Outils : pas de normes, niveaux de difficultés différents
3) Interprétation

Question 14

Nommer 5 problèmes du BAT ainsi que 3 avantages

Answer 14

Désavantages

1) Format
2) Longueur
3) Stimuli demande plus que seulement le langage
4) Niveaux de difficulté pas égaux entre langues
5) Interprétation difficile
6) Manque de validité

Avantages

1) Seul test traduit dans plusieurs langue
2) Comparer pt à lui-même
3) Version courte et récente disponible

Question 15

Selon l’OMS, la condition (ex. AVC) affecte l’individu comment et qu’est-ce qui influence la maladie

Answer 15

Corps : structure et fonctions 
Activités : conversation 
Participation : social 
Facteurs enviro : panneaux 
Facteurs personnel : motivation, soutien

Question 16

Nommer 3 outils pour mesurer la communication fonctionnel + qui le remplit

Answer 16

CETI : comm. effectivenss Index (proche ou parents)
FACS : functional assessment of com. skills for adults ( ortho après 3 sessions)
CADL-3 : communicative activities of daily living (individu)

Question 17

Quel 2 diagrammes nous aides à mesurer l’aspect fonctionnel de la communication. Quelle sont les sphères prises en comptes

Answer 17

ALA : assessemtn for living with aphasie (participation, communication, identité, sévérité de l’aphasie)

AFORM : framewor for outcome measurement (participation, identité, langage, communication)