Cours 5 Flashcards
La découverte sur la communication entre les neurones provient d’expériences conçues pour étudier le rythme cardiaque d’un aminal. Messagers chimiques transmettent des __________________ pour dire _____________ et des _________________ pour dire __________
signaux excitateurs pour dire accélérez et des signaux inhibiteurs pour dire ralentissez
Quel neurotransmetteur est associé à la dépression ?
(manque de) sérotonine
Quelle maladie est liée à une surproduction de dopamine ? une sous-production ?
Surproduction de dopamine : schizophrénie
Sous-production : Parkinson
Distinguez agoniste et antagoniste
Agoniste hausse la transmission de neurostransmetteur
Antagoniste bloque la neurotransmission
La cocaïne est un \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Le haldol (schizo) est un \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
coke : agoniste dopamine
haldol : antagoniste dopamine
L’apprentissage serait impossible sans la…
modification des synapses
Par quel principe le rythme cardiaque augmente / diminue et finalement, nos comportements ?
Messagers chimiques (cerveau) envoient signaux inhibiteurs / excitateurs : l'acétylcholine SE LIE aux récepteurs, ce qui permet ouverture des canaux = propagation du potentiel d'action Nos comportements sont expliqués par le potentiel d'action et la neurotransmission
Quelle découverte a fait Otto Loewi par rapport au rôle du nerf vague dans son expérience avec le coeur d’une grenouille ?
Nerf vague libère acétylcholine et ralentit le rythme cardiaque. Si le fluide est transmis à l’autre coeur, leurs rythmes se synchronisent
Décrivez le rôle de l’acétylcholine pour le SNS et le SNA
Active muscles du SNS (contrôle)
Excite / Inhibe organes internes dans SNA (rythme cardiaque)
Quelle maladie manifeste un déficit de neurotransmission de l’acétylcholine et quel en est le traitement ?
Alzheimer parce que ce neurotransmetteur joue un rôle dans les processus de mémorisation. Traitement avec AGONISTE de l’acétylcholine vient retarder les symptômes
Que fait l’épinéphrine (ou adrénaline)?
Mobilise le corps pour combat (ou fuite) pendant un stress : agit donc comme hormone (et comme neurotransmetteur dans le SNC)
Qui suis-je ?
Neurotransmetteur retrouvé dans le SNA : accélère rythme cardiaque chez les mammifères
Norépinéphrine (noradrénaline)
Qu’est-ce qu’un neurotransmetteur ? Comparez avec les hormones
Messager relâché par neurone vers une cible avec un effet excitateur ou inhibiteur
Hors du SNC, ces substances chimiques circulent dans le sang en tant qu’hormones (ont des cibles distantes et action plus lente, ex. hormones de croissance)
Donnez un exemple de cette équation
Hypothalamus –> glande pituitaire –> hormones –> organes et glandes cibles
Ado : hypothalamus –> glande –> hormones sexuelles–> glandes sexuelles
L’alcool est un ________
Le ritalin est un ____________
Tomber en amour est un __________
alcool : agoniste gabba
ritalin : agoniste dopamine
amour : agoniste dopamine
Qu’est-ce que la synapse chimique ?
Jonction où les neurotransmetteurs sont relâchés ; excite ou inhibe le neurone suivant
Vrai ou faux : chez les mammifères, la majorité des synapses sont électriques
Faux : ils sont chimiques
Qui suis-je ?
Où le potentiel d’action vient libérer le messager chimique
Membrane présynaptique (terminaison de l’axone)
Qui suis-je ?
L’endroit où le messager est reçu: génération des PPSI ou PPSE
Membrane postsynaptique (épine dendritique)
Qu’est-ce que la fente synaptique ?
Fente où le messager passe de la membrane présynaptique à la membrane postsynaptique
Qui suis-je ?
Sphères contenant les neurotransmetteurs
Vésicule synaptique (présynaptique)
Qui suis-je ?
Site où un neurotransmetteur se lie
Récepteur postsynaptique
Les amphétamines sont des____________
L’ecstasy est un ___________
Les ISRS sont des____________
Amphet : agonistes dopamine
Ecstasy : agoniste sérotonine
ISRS : agoniste sérotonine
Quel est le principe derrière les ISRS?
Inhibiteur sélectif du recaptage de la sérotonine : la recapture de la sérotonine est inhibée ce qui permet aux neurotransmetteurs de rester plus longtemps dans la fente et donc de faire plus de liaisons (effet)