Cours 3 Flashcards
Faites la distinction entre cortex sensoriel (somesthésique) et moteur. Qu’est-ce qui sépare les deux ?
Sensoriel: afférence = pariétal Moteur: efférence = frontal Sillon central (de Rolando)
Décrivez le principe 3 d’organisation fonctionnelle : les circuits sont croisés (donnez un exemple)
Le traitement de l’information se fait dans l’hémisphère controlatéral (opposé)
Si lésion temporal gauche, difficulté à ressentir stimulations sensorielles des parties du corps à droite
Quelle est le rôle du corps calleux dans les circuits croisés ?
Combinaison (ex. deux yeux) grâche aux connexions du corps calleux
Qu’est-ce que la négligence spatiale unilatérale ? Droite VS gauche ?
Héminégligence, négligence gauche / droite
Négligence de tout ce qui est présenté au côté opposé à la lésion
Droite : visuo-spatial
Gauche : langage, processus verbeaux
Quel principe explique qu’un côté ne peut pas compenser à 100% quand il y a une lésion de l’autre côté ? (2)
Dominance des hémisphères + spécialisation des fonctions
Décrivez le principe 4 : symétrie et asymétrie dans l’anatomie et les fonctions du cerveau
Symétrie: anatomie
Asymétrie: fonctions
Qu’est-ce que permet la spécialisation des fonctions ?
Une plus grande efficacité, mais une lésion à l’un des hémisphères entraîne de grandes pertes à cause de la répartition des fonctions
Ex. contrôle de la bouche (corps calleux assure la communication entre les 2 hémisphères)
Décrivez le principe 5 : système nerveux fonctionne par mise en jeu de processus excitateurs / inhibiteurs
Activer / Inhiber (ex. 2 coups, puis un seul)
Par rapport au principe des processus excitateurs et inhibiteurs, qu’arrive-t-il lorsqu’il y a une atteinte frontale ?
Persévération (pas capable de se désengager), car lobe frontal responsable des processus inhibiteurs (autocritique, conscience des déficits)
Qu’est-ce que l’anosognosie ?
Incapacité à reconnaître ses déficits (atteinte frontale)
Le fait de se comporter de telle façon pourrait être décrite par…
Permet aux systèmes… de jouer leur rôle
l’engagement de certaines actions et inhibition de d’autres (combinaison excitateurs / inhibiteurs)
Sympathique et parasympathique
Le ritalin permet d’engager …
des processus inhibiteurs (agit sur zones frontales)
Décrivez le principe 6 : système nerveux dispose de multiples niveaux de fonctionnement
Redondance dans l’évolution : nouvelles aires ajoutées au cerveau (antérieur), et les anciennes sont conservées (tronc + moelle)
Qu’est-ce que les reptiles ont d’ajouté par rapport aux invertébrés ?
Tectum (orientation: se tourner vers le stimulus) en plus du tronc cérébral
Qu’est-ce que les mammifères ont d’ajouté par rapport aux reptiles ? Qu’est-ce que permet chaque nouveau niveau ? Donnez un exemple
Aires de contrôle
Élaboration + ajustement plus fin du contrôle moteur assuré par un ou plusieurs niveaux inférieurs (contribution corticale)
Vision dépend du cortex (reconnaissance) mais tectum encore présent pour réponses primitives
Quel est le niveau de fonction s’il y a une lésion à la moelle ?
On ne peut pas mouvoir volontairement un membre (cerveau ne le peut pas), mais peut se soustraire automatiquement à un stimulus nociceptif
Décrivez le principe 7 : systèmes organisés en parallèle et hiérarchisés
Des aires (liaisons) associatives reçoivent des infos de d’autres systèmes simultanément et de façon hiérarchisée pour la reconnaissance (couleur + son + langage), car les régions responsables des couleurs, formes, tailles sont des voies indépendants mais associées
Qu’entend-ton par “série”?
flot séquentiel d’infos dans le circuit : info des yeux + analyse couleur / forme + sommation des infos unitaires = identification
Qu’entend-ton par “parallèle” ? Donnez un exemple
multiplicité de systèmes hiérarchisés qui opèrent en parallèle et sont interconnectés
Ex. système visuel : porte d’auto = série de voies trait l’info générale + série de voies traite des mécanismes (ouverture) = impression d’unité quand on l’ouvre
Décrivez le principe 8 : fonctions cérébrales sont localisées dans des régions spécifiques du cerveau et sont distribuées inégalement
De nombreuses fonctions sont à la fois localisées et distribuées: une lésion touchant à une région restreinte n’entraîne que des symptômes focalisés
(ex. capacités particulières du langage se trouvent déterminées dans des endroits spécifiques mais le langage en tant que tel est distribué à travers une région assez vaste)
Qu’advient-il s’il y a une atteinte spécifique au lobe frontal gauche, juste sous cortex moteur primaire ?
Endroit responsable de la production du langage (aire de Broca) = Aphasie de Broca (ou expressive): les pensées, les idées sont présentes, mais la COMMANDE MOTRICE est impossible à exécuter
Qu’est-ce que l’aphasie de Wernicke (ou réceptive) et où se situe la lésion?
Dans le planum temporal: La personne ne comprend plus le langage : elle produit un grand débit de mots sans signification
Quel était le débat jadis par rapport aux neurones ?
Est-ce qu’ils sont en réseaux interconnectés comme une toile (Glogi) ou ce sont des cellules séparées (Cajal) ?
En quoi la coloration vient-elle appuyer la doctrine du neurone ?
Permet d’isoler les neurones : les cellules individuelles peut être visualisées pour décrire les connexions du neurone avec les autres
Les neurones sont donc les unités de fonctionnement du cerveau (doctrine du neurone = Cajal)
Vrai ou faux ? Il y a production de nouveaux neurones la plupart du temps dans le SNC
Faux. La plupart des neurones du SNC sont pour la vie et ne sont pas remplacés. Ailleurs, il y a production de nouveaux neurones mais cela ne compense pas pour la perte due au vieillissement
Quels sont les trois éléments de base du neurone ainsi que leurs fonctions ?
Dendrites: reçoivent infos des autres neurones
Corps cellulaire (soma): intègre infos provenues des dendrites (contient noyau)
Axone: transporte info devant être apportée aux autres cellules
Qu’est-ce qu’un bouton terminal ?
Bouton à la fin de l’axone: transmet info aux épines dendritiques du prochain neurone
Quel événement important se passe dans le cône d’implantation ?
synthèse des infos (inhibitrices + excitatrices) : décision si le message est “accepté” (déclenchement potentiel d’action : s’il l’est, il poursuit son chemin le long de l’axone (puis bouton terminal, puis dendrite du prochain neurone)
Où se trouve le cône d’implantation ?
À la jonction du soma et de l’axone
Fente synaptique = espace entre _________ et _________
le bouton terminal du neurone présynaptique et les épines dendritiques du neurone post-synaptique
Qu’est-ce qu’une collatérale ?
Branches d’un axone : permet d’aller porter l’info à un autre endoirt
Décrivez le trajet du message à travers le neurone (4)
Dendrite, Soma, Axone, Bouton
Que faut-il observer généralement pour apprendre ce que les neurones font ?
Le nombre de dendrites (beaucoup d’épines dendritiques acheminent beaucoup d’infos)
L’apparence de chaque neurone dit qqch à propos des connexions qu’il doit établir
Quels sont les différents types de neurones ?
Sensoriels, associatifs, moteurs
Qui suis-je ? Je collecte les infos d’une source et je les apporte au SNC
Neurones sensoriels
Donnez un exemple de neurone sensoriel bipolaire
neurones de la rétine
Que font les neurones associatifs et à quoi peut-on les reconnaître ?
Associent info sensorielle et motrice à l’intérieur du système nerveux
Ont beaucoup de dendrites
Nommez les trois types de neurones associatifs et dites où elles sont localisées
de Purkinge : cervelet (infos sur l’équilibre convergent vers cervelet qui est responsable du maintien de l’équilibre)
Stellate cell : thalamus
Pyramidale : cortex
Que font les neurones moteurs et à quoi peut-on les reconnaître ?
Envoient des signaux de la colonne vertébrale et du cerveau aux muscles
Sont larges
EN général, les neurones avec un corps large ont… et ceux avec un petit corps ont…
large : des extensions longues
petit : des extensions courtes
Chauqe neurone reçoit des milliers de signaux _______________ dont la combinaison reflète les comportements.
signaux inhibiteurs et excitateurs
Les cellules gliales servent de soutien au SNC et sont renouvelées pendant toute la vie. Quelles sont-elles ?
Cellules épendymaires Astrocyte Microglie Oligodendrocyte Cellules de Schwann
Qui suis-je ?
Cellules petites et ovoïdes dans les murs des ventricules (fabriquent et sécrètent le LCR)
Cellules épendymaires
Qu’est-ce que l’hydrocéphalie ?
Excès de liquide dans les ventricules = pression dans le cerveau (crâne enflé)
Quelle cellule gliale est à la base de la barrière hémato-encéphalique ?
Astrocyte
Quel est le rôle de l’astrocyte ?
Support pour les neurones
Transporte substances entre neurones et capillaires (jonctions serrées à la base de la barrière hématoencéphalique)
Augmente l’activité cérébrale en amenant l’énergie (oxygène) pour activer les régions du cerveau
Qu’est-ce que la barrière hémato-encéphalique ?
Barrière de protection entre les vaisseaux sanguins et le cerveau (protège les neurones) grâce aux jonctions étroites qu’elles forment entre les cellules constitutives des vaisseaux sanguins
Assure ainsi que certaines substances (toxiques) ne pénètrent pas dans le cerveau en traversant la paroi des vaisseaux sanguins (ex. lidocaïne)
Qui suis-je ?
Cellule gliale fournissant des facteurs de croissance pour réparer les tissus nerveux endommagés
Microglie
Qu’est-ce que permet la phagocytose ?
Nettoyer les débris + fonction défensive
Distinguez oligdcendrocytes et cellules de Schwann
Toutes deux myélinisent les axones, mais les cellules de Schwann s’occupent des axones du SNP tandis que les oligodendrocytes, de celles du SNC
La myéline est constituée de…
Lien avec la sclérose en plaques ?
cellules gliales entourant les axones
Dommages à la myéline (donc à la matière blanche): ralentissement du traitement de l’info
Lorsqu’il y a trauma crânien, il y a dommage à la…
matière blanche (déchirement des axones) : nuit à la communication même quand il n’y a aucune perte de conscience (ex faire passer de l’eau par tuyau percé)
Pourquoi n’y a-t-il pas de récupération fonctionnelle s’il y a section de la moelle épinière ?
Parce que les cellules gliales ne peuvent pas contribuer à la régénération des neurones dans le SNC
La paralysie constitue …
une perte de sensation et de mouvement pcq atteinte au système nerveux : l’influx arrête là où il y a eu sections de motoneurones / sensoriels
