Cours 5 Flashcards
Qu’est-ce que la phénoménologie ?
Étude des phénomènes, des expériences vécues et subjectives, compréhension de l’essence des choses par la conscience
Biographie de Carl Roger
- 1902, USA,
- agriculture->théologie->psychopédagogie
- approche subjective (expérience) ET approche objective (RECHERCHE)
- 1968: Développement de la personne
- création du centre d’étude de la personne
- s’appuie sur différents courants philosophiques
Que peux-tu dire sur la subjectivité de la personne ?
Perception subjective de la réalité= champ phénoménal
Elle est façonnée et influencée par les besoins psychologiques
Notre expérience= notre réalité
Reflet de nos besoins, croyances et buts personnels
Que peux-tu dire des sentiments d’authenticité ?
Recherche de congruence
Détresse lors des détachements d’authenticité, dû à un besoin d’approbation
Que peux-tu dire de la motivation humaine ?
Nature humaine fondamentalement positive, se réaliser pleinement
Maturité et actualisation
L’étude de la personnalité selon ce courant
= exploration des expériences conscientes de la personne (différent de rogers contemporain)
=objets mesurables physiques =pas états psychologiques inférieurs assortis d’une signification subjective
Quelle est la structure en gros du courant ?
Soi, sous ensemble du champ phénoménal = «je» /«moi»
Configuration organisé et cohérente des perceptions
Individu reste responsable de ses actions !!!
Qu’est-ce que le soi idéal ?
Ce à quoi aspire le soi, diffère en partie du soi actuel
Technique utilisée pour évalué le concept de soi
=Q SORT: distribution normale, ce qui correspond ou pas à moi, écart entre idéal et actuel
=d’où vient cet écart ?
=différenciateur sémantique: qualifier les choses sur un continuum, stimuli->rép
Les processus: 3 grands points
- actualisation de soi
- cohérence du soi
- congruence
Actualisation du soi, 3 processus et explications
Élan vital de croissance, gens heureux: harmonie avec soi
1) de la simplicité à la complexité
2) de la dépendance à l’indépendance
3) de la rigidité au changement à la libre expression
Définitions de la cohérence de soi et de la congruence
Cohé: pas de conflit dans la perception de soi, maintien structure, évaluation de soi avec un système de valeurs
Congru: pas de conflit entre concept de soi et ses expériences, l’incongruence cause l’anxiété
Qu’est ce qui se passe quand l’anxiété embarque ?
Mécanismes de défense pour garder congruence
3 mécanismes de défense
subception: percevoir un stimuli, pas consciemment
déformation: déformer la réalité pour que ce soit congruent avec soi
déni: refus de croire qqch qui n’est pas congruent
Lien entre estime de soi et comportement
Propriété auto-réalisatrice: réelles croyances, donc actions
Lien entre estime de soi et humeur
Mieux de maintenir la cohérence que se sentir mieux
Ex du psy qui fait du reflet
Qu’est-ce qui peut prendre le dessus sur l’actualisation ?
-besoin d’approbation, de considération positive, donc détachement de la congruence
Croissance et développement en gros
Complexification et actualisation tout au long de la vie, dynamisme actif
Deux niveaux à considérer
-relations parent/enfant
-structures psychologiques internes
== important l’idée que les enfants se font de ce que pensent les parents d’eux-mêmes
Bonne ES est reliée à 2 choses:
- créativité
- autonomie
