Cours 5-6

Question 1

Qui suis-je : Représentation mentale claire et succincte du problème de l’aidé que l’aidant ajuste au fil de son accompagnement afin de donner du pouvoir à l’aidé, elle gagne à être formulée comme un défi à relever ou tâche à accomplir.

Answer 1

Formulation du problème

Question 2

Quel est l’objectif de la formulation du problème ?

Answer 2

Guider nos interventions pour être plus efficace. Être plus empathique à son endroit.

Question 3

La formulation du problème nécessite ______ et ______ afin de comprendre l’aidé dans un 1er temps.

Answer 3

Curiosité
Empathie

Question 4

Vrai/Faux : En saisissant bien ce qui se passe pour l’aidé on est plus empathique à son endroit.

Answer 4

Vrai

Question 5

Qui suis-je : Mettre de l’ordre, faire du sens avec ce que la personne dit, comment elle le dit, ce qu’elle ne dit pas et comment elle se comporte avec nous.

Answer 5

Formulation du problème

Question 6

Quels sont les 4 éléments de la formulation du problème ?

Answer 6

-Organiser l’information disponible
-Dégager le problème réel
-Donner du pouvoir à l’aidé
-Précis et concis

Question 7

Quel est le 1er pôle de la relation d’aide ?
Quel est le 2e pôle de la relation d’aide ?

Answer 7

Empathie
Confrontation

Question 8

Qui suis-je : Intervention qui amène l’aidé à remettre en question ses façons de voir ou de faire en le mettant en déséquilibre d’une manière délicate/respectueuse.

Answer 8

Confrontation

Question 9

Quel est l’objectif de la confrontation ?

Answer 9

Aider la personne à mobiliser ses ressources (en contrôle de sa vie/ses choix, qu’elle passe à l’action si besoin).

Question 10

Un aidant efficace assure à la fois 2 choses, quelles sont-elles ?

Answer 10

-Une écoute empathique (axée sur l’expérience et le point de vue du client)
-Une écoute de “ce qui est”, même lorsque “ce qui est” dépasse ou contredit le point de vue du client

Question 11

Confrontation : Bien que le psy s’engage à comprendre son client et la façon dont celui-ci se perçoit et perçoit l’univers, l’aidant avisé est également un “____________”.

Answer 11

Vérificateur de la réalité

Question 12

Confrontation : Il s’agit de mettre en présence deux ______ ou deux ______ d’un même fait, dans le but de les ______ et de retenir la plus ______.

Answer 12

Versions
Perceptions
Comparer
Valide

Question 13

Confrontation : L’aidant doit faire _____ une vision _____ de la situation à certains moments.

Answer 13

Intervenir
Extérieure
–> la réalité de la situation

Question 14

Quels sont les 4 contextes utiles pour la confrontation ?

Answer 14

-Lorsqu’un client n’est pas conscient d’un aspect de son vécu ou hésite à nommer ce vécu (prise de conscience)
-Croyances discutables à débusquer (qqch de l’ordre de la réalité à introduire)
-Des liens à faire ou des contradictions à dépasser (quand cpt n’est pas cohérent avec discours)
-Des résistances à vaincre (sait quoi faire mais n’arrive pas passer à l’action)

Question 15

Nomme les 3 trucs techniques de la confrontation.

Answer 15

-Émettre sous forme d’hypothèse
-Nommer les réalisations, s’appuyer sur les succès (renforcer son Moi)
-Être précis, porter sur un élément particulier et non sur la personnalité ou sur des généralités

Question 16

La confrontation est surtout présente lors de quelles étapes ?

Answer 16

Compréhension et recherche de solutions
–> quand l’alliance est établie avec l’aidé

Question 17

MAIS la confrontation peut survenir lors de l’expression quant : (2)

Answer 17

-Aidé peu motivé
-La recherche des informations manquantes fait un effet de confrontation