Cours 1 Flashcards

1
Q

La relation d’aide est un outil commun à plusieurs professions, donne des exemples.

A

Infirmière
Psychoéducation
Ergothérapeute
Policier

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2
Q

La relation d’aide par Hétu : Pratiquer la relation d’aide c’est faciliter un processus ______. C’est ______ une personne à ______ comment elle se sent, à ______ pourquoi elle se sent ainsi et à ______ ce que cette compréhension implique pour elle à ______ et ______ terme. (changement à faire, adaptation, prise de décision, composer avec la situation).

A

Exploratoire
Aider
Exprimer
Comprendre
Explorer
Court
Moyen

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3
Q

La relation d’aide par Hétu : Ce processus peut être …

A

Formel ou spontané, bref ou à moyen terme.

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4
Q

La relation d’aide par Hétu suppose 3 conditions, quelles sont-elles ?

A

-L’aidée doit être conscient qu’il a un problème
-Il doit consentir, du moins implicitement, à en parler
-L’aidant doit se centrer sur l’aidé (processus unidirectionnel et non une conversation entre amis)

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5
Q

La psychothérapie est un ______ psychologique pour un trouble _____, pour des ______ comportementales ou pour tout autre problème entrainant une ______ ou une ______ psychologique qui a pour but de favoriser chez le client des ______ significatifs dans son fonctionnement ______, ______ ou ______, dans son système ______, dans sa ______ ou dans son état de santé.

A

Traitement
Mental
Perturbations
Souffrance
Détresse
Changements
Cognitif
Émotionnel
Comportemental
Interpersonnel
Personnalité

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6
Q

La psychothérapie : Vrai/Faux : Ce traitement va au-delà d’une aide visant à faire face aux difficultés courantes ou d’un rapport de conseils ou de soutien.

A

Vrai ; le thérapeute en relation d’aide ne fait pas ça.

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7
Q

Vrai/Faux : Le thérapeute en relation d’aide est psychothérapeute ?

A

Faux ; ne traite ni de maladie, ni de problème de santé mentale, ni de symptômes et ne fait pas d’évaluation.

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8
Q

Quelle est la nature de la psychothérapie ? Quel est son objet ? Quelle est sa finalité ?

A

-Traitement psychologique
-Pour un tr mental, pour des perturbations comportementales ou pour tout autre problème entrainant une souffrance ou une détresse psychologique
-Qui a pour but de favoriser chez le client des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental dans son système interpersonnel, dans sa personnalité ou dans son état de santé

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9
Q

Pour déterminer si une intervention constitue ou non de la psychothérapie, on nous demande quoi ?

A

Que l’on recherche et démontre la présence simultanée des trois éléments constitutifs (du tableau de la psychothérapie). + ce qu’elle n’est pas

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10
Q

Nomme les 3 différences de la relation d’aide versus psychothérapie.

A

-Le diagnostic (le psychothérapeute doit évaluer son client)
-La formation
-La réglementation de la pratique (loi 21, code de déontologie, ordre des psy)

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11
Q

La grille d’observation des comportements d’écoute regroupe les attitudes et habiletés aidantes (FOPYD), que veulent dire les lettres ?

A

F : faire face au patient
O : ouverture
P : se pencher vers l’autre
Y : yeux, contact
D : adopter une attitude détendue

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12
Q

Combien de questions comporte la grille d’observation des comportements d’écoute ?

A

4
-Quelle est la position du corps du thérapeute ? Qu’est-ce que cette position dénote ?
-Évaluez la capacité du thérapeute à maintenir un contact visuel approprié.
-Par rapport au ton de voix du thérapeute, encerclez toutes les réponses.
-Évaluez la gestuelle et les expressions faciales du thérapeute. (gestuelle, hochements de tête, expressions faciales)

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13
Q

Quelle intervention suis-je :
-Traduction dans les mots de l’aidant du sentiment de l’aidé ou de ses propos.
-Intervention invitant l’aidé à explorer avec plus de précision un aspect de son vécu ou de son problème.
-Question à laquelle l’aidé peut répondre oui/non, ou par une brève information objective.
-Intervention par laquelle l’aidant, en s’abstenant de parler, permet à l’aidé de cheminer à son rythme dans l’exploration de son problème.

A

Reflet et Reformulation
Focalisation
Question fermée
Silence

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14
Q

Qui suis-je :
-Intervention visant amener l’aidé à remettre en question une de ses façons de voir ou faire.
-Intervention par laquelle l’aidant propose à l’aidé une signification possible d’un sentiment, d’une motivation ou d’un comportement.
-Intervention par laquelle l’aidant explore avec l’aidé des façons de résoudre son problème

A

Confrontation
Interprétation
Recherche de solutions

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15
Q

Qui suis-je :
-Intervention visant à rassurer l’aidé ou à entretenir son espoir.
-Intervention lors de laquelle l’aidant fait référence à son propre vécu pour stimuler l’aidé dans son exploration ou lui apporter du soutien.
-Intervention par laquelle l’aidant tente d’influencer directement le comportement de l’aidé ou le déroulement de l’entretien.

A

Soutien
Implication
Contrôle

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