Cours 5

Question 1

Decrire les fonctions de l’amitie (social, affectif, cognitif(

Answer 1

1) social:
- Apprendre les competences sociales (pratique, retroactio)

2) affectif:
- DEveloppement de l’intimite (authenticite, devoilement…)
- Faire face a l’anxiete (parler, se faire encourager, se sentir soutenu…)
- Augmence confiance et estime (perception renvoyee, sentiment d’appartenance)

3) Cognitif:
- Resoltion de probleme (ecoute, prise de perspective de l’autre)
- Gain indirect de performance scolaire (motivation et estime)

Question 2

Evolution des relations sociales avec l’age

Answer 2

6 mois: interet pour l’autre
14-18 mois: jeu parrallele
18 mois: jeux assicoatifs
3-4 ans: jeux cooperatifs

5-6 ans: choix des amis en fonction des interets

2-3e annee: choix des amis selon interet et sentiment agreable

4-5e annee: Choix des amis selon le sentiment de confiance, aspect affectif tres important

Secondaire: point de vue des amis est tres important

Question 3

Qu’est-ce que la conpetence sociale?

Answer 3

Capacite d’une personne a gerer son comportement, son affect et ses habiletes cognitives pour atteindre les buts sociaux qui sont positifs pour elle-eme et pour autrui

Considerer le niveau de developpement:
selon l’age chronologique et selon le contexte

Question 4

Systeme des comportements d’attachement

Answer 4

Permet la proximite avec une personne significative (parent)

Bebe en detresse emmet des signaux et recois une reponse appropriee (securite, reconfort)

Question 5

Definition de l’attachement securisant

Answer 5

Lien affectif avec une figure d’attachement non interchageable

Sentiment de securiteet de conforten presence de la figure d’attachement

Capacite de quitter la base de securite et revenir pour reconfort

Question 6

Caracteristique du lien affectif securisant

Answer 6

besoin de maintient de la proximite

Detresse lors de la separation

Joie et plaisir lors de la reunion

Douleur de la perte

Question 7

L’amitie selon Hartup

Answer 7

Relation syadique privilegiee
Qui met en jeu des liens affectifs dort entre des etres se considerant comme egaux

• Reciproque (generosite)
• Affection
• Engagement (energie et temps)

Question 8

6 dimensions de l’amitie de Selman (nommer)

Answer 8

1. Formation de l’amitie
2. Rapprochement et intimite
3. Confiance et reciprocite
4. jalousie
5. Resolution de conflits
6. Terminaison

Question 9

Causes du rejet

Answer 9

• Agressivite
• Difference
• Introversion
• Troubles interiorises
• Timidite

Question 10

Causes de l’isolement

Answer 10

• Echecs repetes
• Maladresse sociale
• Anxiete
• Evitement
• Besoin de sentiment de controle

Question 11

Nommer les status sociometriques

Answer 11

isole
meneur puissant
meneur populaire
eminence grise
bouc emissaire

Question 12

Nommer quelques habiletes sociales

Answer 12

Cooperation
Partage
communication
resolutoin de problemes
Reconnaissance/gestion/expression des emotions
Demander/offrir de l'aide
Suivre/donner des consignes
Bien utiliser/comprendre l'humour
Formuler une plainte
S'affirmer
...

Question 13

5 etapes pour enseigner les habiletes sociales

Answer 13

1) Decrire le comportement adequat
2) Pourquoi on veut le modifier
3) Decrire le comportement approprie
4) decrire les composantes de ce comportement
5) Modeler: jeu de role, video, temoignage…

Question 14

utilite d’utiliser les pairs prosociaux pour enseigner les habiletes socials

Answer 14

• Sont des modeles
• Transmettent connaissances et competences
• Engagent des discussions
• Favorisent le maintient et la generalisation
• Permet de creer des liens en deors du groupe d’intervention

Question 15

Pour favorier la generalisation des habiletes sociales

Answer 15

Pratiquer dans le milieu naturel
Dans des contextes d’enseignement varies
2 animateur plutot qu’un
Collaboration entre plusieurs personnes de l’environnement du jeune

Question 16

5 niveaux d’habiletes sociales

Answer 16

1) habiletes liees a la communication
2) habiletes liees a la gestion des emotions
3) engagement dans les taches de collaboratiion et de cooperation
4) solutions de rechahge a la violence dans les situations conflictuelles ou potentiellement conflictuelles
5) Affirmation de soi et gestion de la pression de la part des pairs

Question 17

Nommer expliquer les 2 composantes de l’empathie

Answer 17

Affective: capacite de s’identifier l’autre, de comprendre sa reaction (sensibilite) et emetre une reponse emotive

Cognitive: Reperer les indices affectifs (reconnaissance, discrimination) et se mettre a la place de l’autre (transposition, imagination)

Question 18

Pratiques parentales favorables au developpement de l’empathie

Answer 18

• Discipline democratique
• Importance accordee a l’expression des emotions (en parler,les valider, aider a trouver des strategies)
• Strategies de resolution de problemes efficaces et positives

Question 19

Composantes defavorables au developpement de l’empathie

Answer 19

• Modeles sans empathie, envahis par leurs propres difficultes
• Faible statut socioeconomie
• Maltraitance
• Negligence
• Abus physiques
• Moins d’experiences sociales