Cours 3 Flashcards
La representation de soi vers 7-8 ans
CApacite a parler de soi
DEmaniere plus nuancee et realiste
Avec ses forces et ses limites
En se comparant
Connaissance de soi basee sur…
Ses propres comportements
Ses pensees/emotions
Par la comparaison sociale
Par la reaction des autres et le soutient social
Sentiment d’impuissance acquise de Dweck
-Succes: causes instables (externes, chance)
-Echeches: manque d’habiletes (causes internes)
Pour avoir du controle: choisit de ne pas faire d’effort -> controle sur les echecs
Developpement emotionnel de l’enfant
Comprend peu a peu qu’il peut vivre des emotions contradictoires
Fait la distinction entre ressentir et exprimer
Autoregulation emotionnel (socialement acceptable)
Developpement de la personnalite (Freud et Erikson)
Periode psychosexuelle de latence:
REfoulemenet des pulsions sexuelles
-> prensence du surmoi (normes sociales)
-> sublimation des pulsionx dans les activites scolaires, sociales, culturelles
Developpement de competences intellectuelles et d’habiletes sociales
Adhesion aux regles sociales (formules de politesse, figures d’autorite,empathie, contexte, notion d’inimite)
Utilisation de mechanismes de defence
Nommer les mechanismes de defence
Strategies inconscientes par le MOI pur reduire l’anxiete en niant et deformant la realite:
Deni/negation
Deplacement
Formation reactionnelle
Projection
Refoulement
Regrerssion
Sublimation
Theorie psychosociales d’Erikson (stades)
1) confiance vs mefiance fondamentale
2) Autonomie vs Honte et doute
2) Initiative VS culpabilite
4) TRavail VS inferiorite
5) Identite VS confusion des roles
7) generativite VS stagnation
8) Integrite VS desespoir
4e crise dans les states d’Erikson: travail vs inferiorite
l’enfant fait l’apprentissance de certaines habiletes favorisees par la culture
Doit etre conscient de ses limites, sans developper un sentiment d’inferiorite (comparaison: autoevaluation, Estime de soi: forces, faiblesses)
Qualite developpee: sentiment de competence
Pratiques parentales: parents democratiques
Controle et chaleur
=> imposent des limites claires
=> receptifs aux demandes et questions
=> Certaine liberte avec des balises
=> communiquent bien et temoignent de l’affection (chaleur, intimite)
=> Exigent de leur enfant en matiere de maturite
Pratiques parentales: parents autoritaires
Controle et hostilite
=> Acceptent peut les derogations a leurs ordres
=> Sanctionnent les ecartss de conduite
=> Communiquent peu
=> Exigent bcp en matiere de maturite (trop)
Parents permissifs
Liberte et chaleur
=> Affectueux, tolerants et communicatifs
=> Peu de strategies disciplinaires
=> Encouragent lalibre expression!
=> Exigent peu
Parents negligents
Liberte et hostilite
=> peu prensents, detaches
=> voir meme rejetantset hostiles
Enfants de parents democratiques
=> bonne maitrise d’eux, estime de soi, competences sociales, resultats scolaires
=> garcons cooperatifs et amicaux
=> filles independantes qui aiment relever des defis
=> plus de probabilite d’etre populaires
Enfants de parents autoritaires
=> soit tres obeissants, soit anxieux ou irritables
=> garcons avec hauts niveaux de colere et de mefiance
=> filles deviennent dependantes et peu enclines a explorer
=> plus de probabilite d’etre impopulaires
Enfants de parents permissifs
=> certains sont tres creatifs
=> Manque de maturite et impulsifs
=> desobeissants, souvent rejetes des pairs
=> Garcons dependdantset montrent peu de perseverance
=> enfants rois
Enfants de parents negligentset distants
=> problemes de comportement et d’agressivite
=> Presence de rancoeur
=> Risque de delinquance
Stades de l’amitie de Selman
0) amitie momentannee (2 1/2 a 7 ans)
1) Soutient unidirectionnel (4 a 12 ans)
2) Cooperation reciproque (4 a 12 ans, surtout 9):
Envie d’etre avec des gens avec qui ils se sentent bien
3) Relation mutuelle et intime (9 ans et +):
Confier deeees secrets, tout le temps etre en contact
4) Interdependance autonome (16 ans et +)
Influence des pairs
=> soit positive ou negative => decouverte de nouvelles perspectives => Minisociete => Sentiment de securite emotionnelle => Sntient d'appartenance => Influencables
Enfants populaires
=> resolution des problemes sociaux => offrent leur aide => S'affirment => Sympathiques => Fiables => cooperatifs => Loyaux => Ouverture => Apparence attrayante => habiletes athletiques
Enfants impopulaires
=> agressifs => hyperactifs => Renfermes => Immatures => anxieux => centres sur eux-memes => mauvaise adaptation aux nouvelles situations => Manque d'empathie
Sentiment d’impuissance
=> faible estime de soi
=> s’attendent a ne pas etre aimes
=> autorealisation des propheties
=> Resignations acquise de Seligman
Programmes visant a accroitre les habiletes sociales
=> Contes sur moi
=> Conseil de cooperation
=> Fluppy
=> Vers le pacifique
=> PARC
