Cours 5 Flashcards
3 éléments à tenir compte lors d’un choix de revue scientifique
- Processus de révision par les pairs
- Accès aux publications
-Accès à tous
-Abonnement nécessaire (payant) - Facteur d’impact (citation article dans les autres revues)
Comment fonctionne la révision par les pairs?
-Révision par 2-3 experts du domaine
-Processus confidentiel
-Selon revues: connaissance ou non des auteurs, source de financement, institutions
Que permet l’ignorance des auteurs lors de la révision par les pairs
Éviter le biais de favoritisme ou préjugé, conflits d’intérêts
4 décisions possibles lors de la révision par les pairs
- Accepté, sans révision
- Accepté, avec révision mineures
- À resoumettre, avec révisions majeures
- Refusé
2 types d’accessibilité aux publications + différences
Abonnement:
-Annuel
-Par journal
-Institutionnel
-Personnel
Open access:
-Gratuit pour lecteur
-Payant pour chercheur
-Requis par +sieurs grands organismes subventionnaires
-Hausse à l’ère de la science ouverte
Modèle hybride dispo
Qu’est-ce que le facteur d’impact? (3 définitions)
- Mesure influence revue dans discipline
Facteur élevé, revue prestigieuse, difficile d’y publier - Indication performance d’un chercheur
- Ration entre:
-Nbr citations par cette revue
-Nbr d’articles publiés sur 2 ans
Nomme quelques-unes des revues scientifiques très prestigieuses ayant un FI élevé
Nature, Science
Revues biomédicales: NEJM, BMJ, the Lancet
Revues domaines spécialisés:
-Neurosciences
-BMJ open
-Chiropractic and Manual Therapies
-JMPT
Revues scientifiques: JCCA, Canadian Chiropractor
Comment est construit ou organisé un article scientifique (dissection)
- Titre (et auteurs)
- Résumé (abstract)
- Introduction
- Méthodologie
- Résultats
- Discussion
- Conclusion
- Références
3 mises en garde quant à la conception d’un titre pour un article scientifique
- Doit refléter type d’étude
- Peut annoncer résultats
- Pas trop prometteur
3 principes de base lors de la citation des auteurs
- Auteurs et organismes clairement identifiés
- Affiliations et diplômes clairement identifiés
- Séquences des noms reflétant contribution scientifique ou rôle relatif
-nom contributeur principal en 1er
-nom directeur en dernier
4 rôles/pré requis pour être co-auteur d’un article scientifique
- Contribution substantielle à:
-conception
-développement (projet)
OU
-acquisition
-analyse
-interprétation (données) - Révision manuscrit final
- Acceptation imputabilité (d’être attribué lui-même??)
4.
À quoi sert le résumé scientifique (abstract) dans un article scientifique?
Identifier si l’article est intéressant pour soi
(On ne peut pas en tirer de conclusion)
Avantages du résumé scientifique (abstract) (3)
- Repérage rapide de l’objectif de l’étude
- Méthodologie générale (devis)
- Principaux résultats (ATTENTION, pas TOUS les résultats)
Inconvénients du résumé scientifique (abstract) (4)
- Limitation par nbr de mots
- Identification des variables difficile
- Biais non-identifiables
- Conclusion possiblement exagérée
Qu’indique l’introduction (background) d’un article scientifique?
- Contexte scientifique de l’étude
- Brève revue incluant problématique
- Objectif et hypothèses de recherche
7 éléments clés de la méthodologie (c’est quoi, ça contient quoi)
- Éthique
- Participants
- Procédures
- Tâches expérimentales
- Variables
- Outils de mesures
- Tx de données
- Plan analyse statistique
3 informations concernant les participants qui se retrouvent dans la méthodologie
- Mode de recrutement (lieu)
- Critères inclusion et exclusion
- Taille échantillon
Comment les participants d’une recherche scientifique sont-ils choisis?
- Selon critères diagnostics clairs
- Selon critères d’inclusion et exclusion:
-Représentatif population?
-Caractéristiques favorisant résultats? - Groupe témoin semblable à l’expérimental
Que doit-on établir en terme de modes de recrutement avant de sélectionner les participants?
- Qui recrute
- Dans quel environnement on recrute
- Par quels moyens on recrute
Procédures et tâches expérimentales que l’on retrouve dans un article scientifique?
- Rôle de chaque membre du personnel de recherche
- Variables mesurées
- Outils utilisés:
-Validité
-Fidélité - Reproductibilité expérimentation:
-Durée
-Teneur
-Fréquence
Où sont présentés les données démographiques des participants?
Tableau 1
V ou F: Seuls les résultats intéressants sont annoncés dans la catégorie résultats de l’article scientifique.
F: Tous les résultats préalablement annoncés sont présentés. Sinon: explication fournie
Par quoi doit être appuyée une affirmation dans la catégorie résultats de l’article scientifique?
Résultats quantitatifS (chiffres)
2 types de présentation des résultats et leur différence
- Statistique descriptive: communication des résultats dans généraliser au-delà de l’échantillon
- Statistique inférentielle: probabilité de généraliser résultats obtenus à d’autres échantillons de personnes
Comment on détermine la probabilité de générer les résultats obtenus à d’autres échantillons de personnes?
Déterminer la probabilité que les différences observées aient pu être obtenues par chance uniquement
Comment analyser les perdus de vue? (2)
Quelle est l’utilité de cette analyse?
- Analyse en fonction du protocole
- Analyse en intention de tx
Diminuer efficacité de l’intervention oui, mais meilleur reflet réalité
Qu’est-ce qu’on retrouve dans la discussion/conclusion de l’article scientifique?
- Bref retour sur résultats importants
- Interprétation résultats (comparaison avec autres études)
- Limites de l’étude
- Proposition pistes pour futures recherches
2 indications quant aux références d’un article scientifique?
- Études facilement retrouvables
- Bon format demandé par journal (ex.: Endnotes)
Quoi faire en clinique après consultations d’articles scientifiques (jugement critique)?
- Pas tout changer à cause de 1 étude
- Pas soumettre patients à pratiques cliniques inutiles
- Évaluer valeur clinique des changements (diff statistiques VS cliniquement significatives)
- Résultats reproductibles?
