Cours 1 Flashcards

1
Q

D’où proviennent nos connaissances

A

-Tâtonnement
-Tradition
-Autorité
-Expérience professionnelle
-Intuition
-Raisonnement logique

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Q

Définition tâtonnement

A

Essai erreur

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Q

Définition tradition

A

Coutumes basées sur croyances et tendances passées

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4
Q

Définition autorité

A

Personne avec compétence reconnue

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5
Q

Définition intuition

A

Certitude immédiate sans recours au raisonnement

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6
Q

Définition recherche scientifique

A

Processus acquisition connaissances fondées sur collecte et analyse systématique de données empiriques pour:
-explorer
-décrire
-expliquer
-prédire
-contrôler des phénomènes

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7
Q

2e définition recherche scientifique

A

-Démarche logique
-Processus rationnel
-Ensemble ordonnée d’opérations intellectuelles

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8
Q

Une démarche est dite scientifique si elle autorise d’autres chercheurs à:
1. _____
2. _____
3. _____

A
  1. Reproduire les observations
  2. Tester (vérifier) hypothèses
  3. Réfuter le cas échéant
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9
Q

5 phases du processus de recherche

A
  1. Conceptuelle
  2. Méthodologique
  3. Empirique
  4. Analytique
  5. Diffusion
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10
Q

Décrit en 5 point la phase conceptuelle du processus de recherche

A
  1. Choix sujet + question
  2. Recensement écrits pertinents
  3. Cadre de recherche
  4. Formulation problème
  5. But, questions, hypothèses
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11
Q

Décrit en 5 point la phase méthodologique du processus de recherche

A
  1. Enjeux éthiques?
  2. Devis recherche
  3. Population + échantillon
  4. Principes sous-tendant mesure des concepts
  5. Méthode collecte données
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12
Q

Décrit la phase empirique du processus de recherche

A

Collecte et organisation des données

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13
Q

Décrit la phase analytique du processus de recherche

A
  1. Analyse données
  2. Interprétations résultats
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14
Q

Décrit la phase de diffusion du processus de recherche

A
  1. Communication des résultats
  2. Intégration données probantes
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15
Q

Quelle est l’importance de l’apprentissage de la recherche pour les disciplines?

A
  1. Lié à connaissance scientifique
  2. Avancement discipline
  3. Lié à pratique
  4. Optimisation efficacité pratique
  5. Évaluations critique publications savantes
  6. Avantage des données probantes
  7. Émergence pratiques exemplaires
  8. Valeur services professionnels offerts
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16
Q

Qu’est-ce que la pratique sur données probantes?

A

Juste milieu entre:
1. Expertise clinique
2. Ressources milieu ou circonstances cliniques
3. Meilleures preuves ou résultats scientifiques
4. Caractéristiques et préférences individuelles du patient

17
Q

4 étapes de la démarche scientifique

A
  1. Théorie
  2. Prédiction
  3. Expérience
  4. Observation
18
Q

6 étapes de la démarche clinique

A
  1. Définir (question clinique)
  2. Chercher (données probantes)
  3. Apprécier (validité, pertinence, application résultats)
  4. Intégrer (expérience clinique, valeurs, préférences patients)
  5. Évaluer (efficacité changements)
  6. Diffuser (résultats changements sur données probantes)
19
Q

Améliore la question de recherche (plus de précision): est-ce que les jeunes ont souvent des douleurs?

A

Combien d’enfants d’âge primaire à Trois-Rivières développent un nouvel épisode de cervicalgie aiguë chaque année?

(Qui, quoi, où, quand)

20
Q

Améliore la question de recherche (plus de précision): Est-ce que la chiropratique fonctionne?

A

Est-ce que le tx par manipulation vertébrale en chiropratique est plus efficace que la massothérapie pour diminuer le niveau de douleur chez l’adulte atteint de lombalgie non-spécifique aiguë?

21
Q

Qu’est-ce qu’un PICOT?

A

P: population, patients
I: Intervention, exposition
C: Groupe comparatif
O: Outcomes (résultat)

T: Temps (durée txt, suivi)
S: Situation (contexte)

22
Q

2 rôles du PICOTS

A
  1. Formulation efficace question
  2. Bonne question
23
Q

9 types de questions PICOTS

A

1.Prévention
2. Dépistage
3. Précisions dx
4. Pronostique
5. Prévalence
6. Incidence
7. Étiologie
8. Tx
9. Complications (effets indésirables)

24
Q

3 possibilités de but/méthodologie de recherche?

A
  1. Descriptif (étude transversale)
  2. Explicatif (étude de cas, de cas témoin)
  3. Prédictions et contrôle (essai contrôlé randomisé)
25
Q

Exemples de pistes de questions pour une recherche descriptive?

A

1.Exploration d’un phénomène
-Nature?
-Signification?
-Parmi… qui?

  1. Description de concepts ou populations
    -Caractéristiques?
    -Prévalence?
26
Q

Exemples de pistes de questions pour une recherche explicative?

A
  1. Exploration relations entre concepts ou variables
    -Force relation?
    -Facteurs associés?
    -Processus suivi?
  2. Vérification relations entre variables?
    -Effet ou impact X sur Y?
    -Pourquoi relation?
    -Théorie expliquant relation?
    -Contribution globale sur effet observé?
27
Q

Exemples de pistes de questions pour une recherche prédictive et de contrôle?

A
  1. Prédictions relation entre variables ou différences entre groupes
    -Effets?
    -Différences entre groupes?
    -Suite?
    -Efficacité?