cours 5 Flashcards

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Q

définition du comportement en biologie

A
  • comportement est le changement d’activité en réponse à un stimulus
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2
Q

définition du comportement Larousse

A

réaction, action d’un individue, manière d’agir

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3
Q

définition du comportement en philosophie

A

réaction objectivement observable

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4
Q

les 3 concepts du comportement

A
  • besoin : les besoins de l’individu pour sa survie et sa reproduction
    il sait ce qu’il doit faire
  • problème : selon l’environnement des problèmes peuvent arriver comme la compétition, et peut causer la valeur sélective
  • adaptations : la forme d’une caractéristique, produit de la sélection naturelle pour une fonction spécifique
    réponds aux problèmes de l’environnement
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5
Q

la motivation ( schéma )

A
  • stimulus
    -problème
  • besoin
  • adaptations
  • motivation ( inconscient ou pas )
  • comportement
  • mécanisme neurologique pour répondre au besoin
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6
Q

Mais comment l’organisme fait-il pour savoir si un aspect de l’environnement est pertinent pour sa survie ou sa reproduction?
→Comment sait-il que la situation à laquelle il fait face constitue un problème pour lui qu’il doit résoudre?

A

par l’instinct ( sais à la naissance ue l’environnement est un danger) et l’acquisition ( apprentissage, l’expérience individuelle )

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7
Q

Répertoire culturel

A

Répertoire culturel : désigne l’ensemble des comportements, normes, pratiques, savoirs, et chez l’humain des croyances et valeurs partagés par un groupe social ou une société.
◦Ce répertoire regroupe tout ce qui est transmis socialement

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8
Q

def la culture

A

La culture est un ensemble de comportements qui est propre à un groupe et est transmis par l’apprentissage

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9
Q

Apprentissage

A

moyen par lequel l’innovation est transmise
o L’innovation de l’individu A est copiée ou imitée par les autres
membres du groupe
o L’innovation est donc transmise jusqu’à ce qu’elle devienne une norme

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10
Q

Conditionnement opérant

A

est un type d’apprentissage où un comportement est modifié par ses conséquences
◦Système de récompense ou punition
Un comportement est suivi d’une conséquence
◦ Si la conséquence est positive (récompense), le comportement a plus de
chances d’être répété
◦ Si la conséquence est négative (punition), le comportement a moins de
chances de se reproduire
◦ La conséquence va modifié la fréquence d’occurrence du comportement
Du point de vue évolutif : est un système qui jauge l’effet de nos actions sur notre organisme
19

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11
Q
A
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