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Sexualité > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

À quel âge l’adolescence commence et se termine?

A

Bcq de débats mais, selon l’OMS, de 10 à 19 ans.

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2
Q

En qq mots, résumé l’adolescence.

A

Périodes de grands changements physiques et psychologiques, de vulnérabilité et d’explorations

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3
Q

Que signifie puberté ou pubescere en latin?

A

Se couvrir de poils

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4
Q

Quels événements surviennent à la puberté?

A

Changements physiques

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5
Q

Quels sont les 2 types de ctcs sexuelles? Les décrire.

A
  • Primaire: Influence les organes génitaux.
  • Secondaire: Tous les autres changements dans le corps (Voix, poils, seins, bouton, etc.)
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6
Q

Chez les filles et les garçons, quel est le premier changement physique (Quel type de ctc) et qu’est-ce qui suit après?

A
  • Chez les filles, premier changement = formation des seins, ensuite c’est la vulve (Élévation, sécrétion blanche, etc.), 2 ans après les premiers signes physiques de puberté, les menstruations arrivent. Donc, chez les filles, premier chang. Est secondaire.
  • Chez les gars: Premier chang. Est au niv. Des testicules et du pénis (Volume testiculaire augmente, peau du scrotum s’épaissit, etc.), ensuite mue de la voix de manière graduelle. Donc, chez les gars, premier chang. Est primaire.
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7
Q

Pk est-ce que les filles grandissent plus tôt que les gars?

A
  • Filles grandissent plus vite cuz œstrogène (Hormone + chez les filles) favorise la croissance.
  • Rythme différent pour chacun
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8
Q

Qu’est-ce que la ménarche et la spermache respectivement?

A

Les deux sont des système reproducteur mature:

  • Ménarche: Première menstruation, son ovule n’a pas été utilisé. 2 ans après les premiers signes de puberté. Cycle irrégulier au début. Moment où la fille devient fertile.

Spermache: Première éjaculation. 1 ans après les premiers signes de puberté. Pas nécessairement du sperme dans la première, ça c’est environ vers 14 ans où il y en a.

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9
Q

À quel âge en moyenne survient la puberté?

A

Fille: 10 ans et demi

Gars: 11 ans et demi

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10
Q

Est-ce que l’âge de la puberté peut influencer les cpts sexuels des jeunes?

A
  • Lien entre l’âge de la puberté et la première relation sexuelle (Pas causal though)
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11
Q

Qu’est-ce que la puberté précoce?

Âge, causes

A
  • Avant 8 ans (fille) et avant 9 ans (garçon)
  • Causes possibles: Génétique, environnementales, perturbateurs endocriniens (Pollution, nourriture), manque d’exercice, etc.
  • Potentiel stress pour l’enfant
  • Traitements (Ex: Prise d’hormones qui retardent la puberté)
    • de symptômes dépressifs, période de vulnérabilité

Note: Puberté arrive mtn 6 mois plus tôt en moyenne.

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12
Q

Qu’est-ce que la puberté retardée?

A
  • 14 ans (garçon) et 13 ans (fille)
  • Souvent chez les filles très minces ou très sportives
  • Bcq de causes médicales et génétiques
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13
Q

La puberté est-elle synonyme de maturité émotionnelle?

A

Non, pas vrm prêt émotionnellement, car cerveau grandit encore.

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14
Q

Qu’est-ce que le concept de plasticité cérébrale chez l’ado?

A

Ado, le cerveau crée des connections et on les précisent VS d’autres inutile se déconnectent. Communications + entre les diff. Zones du cerveau.

Explique pk on apprend + vite

Le cerveau se réorganise à l’adolescence.

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15
Q

Quels types de changements y a-t-il p/r à la matière grise?

A
  • Corps cellulaires sont mis ensemble

Les bonnes connections sont myélinisé, ce qui augmente la vitesse de transmission.

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16
Q

À quoi est lié le système lymbique?

A

Lié aux émotions

Premier système qui se dév., et ce, rapidement.

    • Grande activation de l’amygdale
  • Zone en lien avec le gestion des émotions et la détection des dangers
17
Q

À quoi est lié le cortex préfrontal?

A
  • Lié à la prise de décision, la compréhension sociale et la régulation des cpts (Inhibition, autocontrôle)
18
Q

Le cortex préfrontal se dév. jusqu’à quel âge?

A

Se dév. lentement, soit jusqu’à 25 ans.

19
Q

Quel système est hyperactivé à l’adolescence?

A

Système limbique

20
Q

Qu’est-ce que le circuit de la récompense?

A
  • Chaque fois qu’on fait qqch qu’on aime, on est récompensé par une sécrétion de dopamine.
21
Q

Chez les ados, pk il y a une forte production de dopamine?

A

Vu que l’amygdale est ++ activée.

22
Q

Qu’est-ce qui peut activer le système de la récompense?

A
  • Sensations fortes, nouvelles expériences, se faire aimer par les autres, le sexe, la drogue, les jeux vidéos, l’approbation des paires
23
Q

Le binge drinking active quelle région du cerveau?

A

Amygdale

24
Q

La consommation d’alcool et de drogues à l’adolescence peut augmenter quel neurotransmetteur?

A

La dopamine

25
Q

Les ados préfèrent-ils les récompenses immédiates VS différées?

A

+ de choix risqués p/r à l’argent cuz veulent la récompense immédiate, souvent influencé par les paires

26
Q

L’influence des paires commencent à quel âge et à quel âge est le pic?

A

Influence des paires commence vers 10 ans et le pic est vers l’âge de 15 ans

27
Q

Quels types de question un ado peut se poser en quête identitaire?

A
  • Quelle est ma place dans la société?
  • Qu’est-ce que j’aime?
  • Quelles sont mes valeurs?
  • Quelle est mon identité de genre?
  • Mon identité sexuelle?
    Qu’est-ce que je veux faire plus tard?
28
Q

Que peut-on dire p/r au désir d’indépendance chez l’ado?

Donner un lien (ex) avec le stress.

A
  • L’adolescent veut s’émanciper de ses parents (Autonomie)
  • Veut aller chercher l’approbation de leurs paires et se base sur eux pour savoir qui ils sont

Ex en lien avec le stress:
* Le parent comme atténuateur de la réponse de stress chez l’enfant
et chez l’ado??
Enfant, son parent peut atténuer les hormone de stress du jeune. (Atténuation de la réponse de stress)

29
Q

Trier Social Stress Test (TSST):

A
  • Protocole validé à l’international pour générer une réponse de stress
  • Gens doivent se présenter devant des juges pd 5 min. Ensuite, on leur demande de soustraire -17 de 2023 jusqu’à atteindre 0. Stress! On a fait ce test en présence de leur parent. Enfant, présence du parent atténue la réponse de stress, mais pas à chez ado, peut même augmenter le stress. (Émancipation parait même au niveau biologique)

Même test avec des amis chez enfants et ados. Enfant, parent atténue + qu’amis. Mais, ado, parents n’atténue plus le stress et la présence des amis même chose et peuvent même encore + augmenter le stress de l’ado (15-16 ans).

30
Q

Qu’est-ce que l’effet des pairs à l’adolescence?

A
  • Qui se ressemble s’assemble et s’influence de manière positive et négative.

Les pairs :
* Source importante de validation à l’adolescence

L’effet des pairs à l’adolescence:

  • Comportements prosociaux: Si amis bons à l’école, augmente motivation, gentils avec autrui, entraide, etc. Jeune aura tendance à adopter ces cpts aussi.
  • Comportements antisociaux: Amis qui fument, boivent, volent, se battent, etc.
  • Bref, ados sont sensibles par leurs paires et ont tendance à faire comme eux, être influencé.
  • Note: Les filles et les garçons ne semblent pas réagir à l’anxiété de leurs collègues de classe de la même façon. Résultats: Les filles semblent plus sensibles à l’anxiété des autres filles dans la classe. Ce n’était pas le cas chez les garçons, aucun effet sur l’anxiété des garçons.
31
Q

L’adolescence est une période de vulnérabilité pour quoi? Expliquer.

A

Pour la psychopathologie.

  • Dépression, troubles alimentaires, schizophrénie, troubles anxieux, bipolarité, etc.
32
Q

Mise en situation: Tu as 14 ans. Tu veux t’émanciper de tes parents. Tu te poses des questions sur la sexualité. Qu’est-ce que tu fais?

A
  • Premier réflexe: Aller sur Internet
  • Deuxième réflexe : Aller sur les réseaux sociaux
  • Note: Il semble que prendre des selfies et ajouter des filtres ainsi que consommer du contenu relié à la fitness sont liés à une moins bonne satisfaction en lien avec l’image corporelle. Tu te compares, tu te questionnes, etc.
  • Troisième réflexe : Parler à tes amis et amies, ce qui mène à différents apprentissages selon le groupe d’amis.
33
Q

Qu’est-ce que le concept de double standard? Donner un exemple.

A

Jugement différencié porté sur le même comportement ou acte quand il est fait de personnes issues de deux groupes différents

  • Ex: Fille facile (Attention de pleins de gars) VS Tombeur (Cool, attention de pleins de filles)
34
Q

Quels sont les aspects négatifs et positifs de l’extrait Sexe oral sur la première relation sexuelle?

A

Positif: Discussion sans tabou et raconter comme si de rien n’était, montre que c normal d’être gêné, de découvrir avec diff. Personnes /genres.

Négatif: Pas des sexologues, red flags qu’elles mentionnent pas tjrs

35
Q

La première relation sexuelle a lieu en moyenne a quel âge, avec qui, quelles sont les attentes et quelles sont les motivations?

A

Âge moyen: 16-17 ans

Qui: Souvent dans une relation amoureuse

Attentes: Négatives ou positives
Ex: Sang partout ou comme dans les films

Motivations: Curiosité, pression sociale, envie, etc.

36
Q

Quelle est l’importance de la première fois?

A
  • Estime de soi (Première fois que qqn te vois nu, tu es vulnérable, etc.)
  • Influence les dynamiques relationnelles plus tard dans la vie
37
Q

Que peut-on dire p/r à la masturbation à l’adolescence?

A
  • Cpt fréquent à l’adolescence
  • Excellente manière de découvrir son corps et son potentiel sexuel
  • Note: Diversités de comportements sexuels - Exploration (Baiser, fantasmes, coming out, etc.)
38
Q

Donner deux exemples de ressources d’éducation sexuelle pour les adolescents.es.

A
  • Le club sexu
  • Sexplique

Sexualité (12 decks)

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