Cours 14 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le consentement et décrire ses différentes composantes?

A

C’est le fruit d’une entente volontaire qui comporte les trois caractéristiques suivantes:

  1. Libre:
    Partenaire a le choix d’avoir des rapports sexuelles, et ce, sans conséquences
  2. Éclairé:
    Avoir toutes les infos en lien avec la relation (Ex: P/r à la contraception, ITSS, etc.)
  3. Continue:
    Renouvelé pd toute la relation. Qqn peut se retirer n’importe qd.

Note: Le consentement doit être exprimé clairement et sans ambiguïté

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les 4 groupes de personnes vulnérables quant à leur capacité à consentir?

A
  1. Personne qui ont moins de pouvoir que leur assaillant
  2. Enfants
  3. Personnes endormies
    ou inconscientes
  4. Personnes avec un handicap cognitif,
    émotionnel ou physique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Au Canada, quel est l’âge légal pour donner son consentement à des activités sexuelles? Quelles sont les exceptions selon la proximité en âge?

A

16 ans

Exceptions:
1. 2 ados avec 2 ans max d’écart d’âge

  1. Ados de 14-15 ans peuvent consentir avec qqn jusqu’à 5 ans + vieux qu’eux, soit 19-20 ans.

Mais, en bas de 12 ans, jamais de consentement permis peu importe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Le consentement est antagoniste à quel type de sexualité?

A

Sexualité imposée (Forme de violence sexuelle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qui suis-je? Terme générique qui englobe toute action ou tentative d’action de nature sexuelle posée contre autrui sans son consentement et sans égard à son respect

A

Les violences sexuelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommer 4 catégories de violences sexuelles. Sont-elles mutuellement exclusives?

A
  1. Agression sexuelle
  2. Harcèlement sexuel
  3. Cyberviolence sexuelle
  4. Exploitation sexuelle

Ces catégories ne sont pas mutuellement exclusives, car, par exemple, il peut y avoir du harcèlement et de l’agression en même temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelle est la différence entre une agression sexuelle et du harcèlement sexuel?

A

Harcèlement implique la répétition mais, pas une agression nécessairement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qu’une agression sexuelle?

A
  1. Un geste à caractère sexuel, avec ou sans contact physique
  2. Un geste commis sans le consentement de la personne visée ou par une manipulation affective ou du chantage
  3. Un acte visant à assujettir une personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir, par l’utilisation de la force, de la contrainte ou sous la menace implicite ou explicite
  4. Un geste qui porte atteinte aux droits fondamentaux
    (intégrité physique ou psychologique, sécurité de la personne)

Note: Peut être avec ou sans contact physique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Donner des exemples d’agressions sexuelles avec ET sans contacts physiques.

A

AVEC contact physique
1. Baisers
2. Attouchement
3. Viol
4. Inceste
5. Exploitation sexuelle

SANS contact physique
1. Exhibitionnisme
2. Voyeurisme
3. Frotteurisme
4. Forcer qqn à observer
5. Envoyer du contenu sexuel non-sollicité

Bref, il en existe plusieurs formes !

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que le harcèlement?

A

Cpt (paroles, actes ou gestes) à connotation sexuelle qui porte atteinteà la dignité, à l’intégrité physique ou psychologique de la victime

Cpt non désiré (provoquant l’inconfort ou la crainte) et souvent répété

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Donner des exemples d’harcèlement sexuel verbal et non-verbal.

A

Non verbal:
Regards, sifflements, affichage de matériel pornographique, courriels, textos

Verbal:
Blagues sexistes, remarques sur le physique, menaces, propositions, sollicitation de faveurs sexuelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

V ou F. Il peut y avoir une situation d’harcèlement sexuel sans agression sexuelle avec contact.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

V ou F. Il peut y avoir une situation d’harcèlement qui mène à une agression sexuelle avec contact.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou Faux. L’agression sexuelle est considérée comme un acte criminel.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les 3 niveaux d’agressions sexuelles selon la loi?

A
  1. Simple
  2. Modéré
  3. Sévère
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les 3 critères pour qu’une agression sexuelle soit considérées criminelle selon la loi?

A
  1. Nature sexuelle
  2. Pas de consentement
  3. Contact physique
17
Q

V ou F. Les agressions sexuelles figurent parmi les crimes les moins rapportés à la police. Expliquer.

A

Vrai, il peut être difficile de dénoncer une violence sexuelle, car:

  1. Peur des conséquences (légales, interpersonnelles, psychologiques)
  2. Ma parole contre celle de l’autre
  3. Refouler l’expérience et ne pas en parler pour se protéger
18
Q

Qu’est-ce que la justice réparatrice?

A

Elle donne aux victimes, aux délinquants et aux collectivités qui sont touchés par un crime la possibilité de parler (directement ou indirectement) des causes, des circonstances et des répercussions de ce crime, ainsi que d’aborder leurs besoins à cet égard.

Elle est fondée sur la reconnaissance du fait que les actes criminels portent atteinte aux personnes et aux relations.

Elle utilise des processus, notamment des conférences, des dialogues et des cercles, et est animée par des intervenants compétents.

Bref, donner la possibilité aux victimes d’échanger avec leur agresseur ou un autre agresseur pour faire la paix avec l’agression.

19
Q

Les principes de la justice réparatrice sont fondés 3 choses, lesquelles?

A
  1. Respect
  2. Compassion
  3. Inclusion.
20
Q

Quoi faire pour soutenir quelqu’un qui a vécu une violence sexuelle ?

A
  1. Croire la personne
  2. Ne pas juger la personne
  3. Souligner le courage d’en avoir parlé
  4. Ne pas banaliser, minimiser ou dramatiser
  5. Sois à l’écoute des besoins de la personne
  6. Écouter
  7. Référer
21
Q

Depuis les dernières années, le nombre de violences sexuelles a augmenté. Pourquoi?

A

En raison du mvt #Me Too, donc pas qu’il y a plus de violences sexuelles, mais que les victimes reportent davantage leur agression.

22
Q

Qu’est-ce que le mouvement #Me too?

A

Mouvement social pour dénoncer les violences sexuelles qui encourage les victimes à parler. Il a été fondé en 2006, mais le mouvement a pris son envol en 2017 avec l’affaire Harvey Weinstein.

Un mouvement mondial qui a plusieurs
conséquences positives
#moi aussi #balancetonporc

23
Q

Que peut-on faire pour prévenir et agir p/r aux violences sexuelles?

A
  1. Être respectueux et réagir dans le cas de manque de respect
  2. Indiquez lorsque les blagues sont sexistes et aux cpts déplacés
  3. Se soutenir!!!! Garçons comme filles!
  4. Dans les bars, rester en gang et se surveiller (surtout si trop de consommations)
24
Q

Est-ce que l’info de l’article: L’orgasme vaginal, quelles positions privilégier? de Passeport Canada est bonne? Pk?

A

Mauvaise info, cuz orgasme vaginal n’existe pas (Juste orgasme clitoridien)

25
Q

Est-ce qu’on peut faire confiance aux pilules pour augmenter la libido vendues en pharmacie? Pk?

A

Non, cuz libido implique trop d’hormones et qu’on vendrait pas ça sur les tablettes. Libido dépend aussi de pleins de facteurs (Pas juste hormones)

Pt que ça offre juste un effet placebo

26
Q

Nommer les types de schémas érotiques
(Erotic blueprint) mis de l’avant par Jaiya et les décrire un peu. Es

A
  1. Énergétique
  2. Sensuel: Lié aux 5 sens)
  3. Coquin (Kinky): Lié aux tabous
  4. Sexuel: Lié aux organes génitaux
  5. Métamorphe: Mélange de tous les types
27
Q

Qd on parle des traumas interpersonnels en enfance (TIE), on réfère à quoi?

A
  1. Abus sexuel, physique et psychologique (Adulte inflige une forme de violence à l’enfant)
  2. Négligence physique ou émotionnelle
  3. Témoins de violence entre les parents
  4. Intimidation (Étudié de + en +)

Note:
1. Survient dans une relation d’attachement
2. Donneur de soin est aussi la source de danger =­­­­> contexte particulier
3. Grande prévalence (+ de 40%)

28
Q

V ou F: Les personnes ayant vécu des traumas interpersonnels en enfance ont tendance à rapporter un moins grand bien-être sexuel, et donc la plupart de ces personnes ne seront pas capable d’avoir des relations satisfaisantes et stables. Expliquer.

A

Faux, liens faibles entre les expériences de TIE et le bien-être sexuel.

Ce ne sont pas toutes les personnes qui rapportent avoir vécus de TIE qui vont avoir un moins bon bien-être sexuel cuz ça dépend de la perception de la réponse empathique et de la rég. émo.

Perception de la réponse empathique: Degré auquel les individus croient que leur partenaire romantique se soucie, comprend et valide leurs pensées et sentiments.

29
Q

Pourquoi la perception empathique du partenaire est-elle importante pour favoriser le bien-être sexuel ?

A
  1. Permet aux partenaires de partager leurs peurs, leurs valeurs et leurs besoins en ce qui concerne la sexualité (discussions vulnérables)
  2. Se sentir valorisé.e, valididé.e par son.sa partenaire

Note: Augmente désir sexuel et satisfaction puis diminue la détresse.

30
Q

V ou F: Les partenaires des personnes ayant vécu des TIE peuvent aussi rapporter un moins bon bien-être sexuel, même s’ils n’ont pas vécu de TIE.

A

Vrai, mais ça vient plus vers des conséquences du trauma et non directement du trauma.

Ex: Qqn qui a vécu un TEI enfant peut mal réguler ses émotions et rester fâché longtemps, ce qui n’est pas propice aux relations sexuelles pour aucun des deux partenaires.