Cours 10 Flashcards
Quelles sont les différentes périodes du développement de l’adulte?
- Adulte émergent : 18 ans à 25 ans
- Jeune adulte : 25 ans à 45 ans
- Adulte moyen : 45 ans à 65 ans
- Adulte avancé : 65 ans à la mort
Parles-moi du processus neurobiologique de l’amour (Le chemin chez humain VS animaux). On est plus attiré vers quoi?
- Stimulus visuel, Hypothalamus, Activation du circuit de la récompense (Produit de la dopamine)
Note: Chez les animaux, plus stimuli olfactifs.
+ d’attirance envers les visages symétriques.
Quel neurotransmetteur permet de faire le lien entre le SN et le système endocrinien et active plusieurs zones du cerveau?
Dopamine
Qu’est-ce que le phénomène Push and Pull? Donner plusieurs exemples.
En amour, certaines zones cérébrales s’activent et d’autres se désactivent pour garder le sentiment d’euphorie.
Exemples:
* Diminution de la sérotonine dans les premiers stades de l’amour (Comparable aux gens qui ont un TOC, tu deviens vite obséder avec la personne, dopamine ++ p/r à l’autre)
- Augmentation des facteurs de croissance neuronaux. Lié à l’intensité des sentiments amoureux. (Accroissement dans certaines zones du cerveau, ce qui fait qu’on aime ++)
- Amygdale (On détecte moins les dangers, moins de peur quand on est en amour.)
- Diminution du cortex frontal (Moins de jugement critique / moralité
- Diminution du cortex pariétal (Moins d’émotions négatives)
Est-ce que les mêmes zones du cerveau s’active pour un amour non-romantique?
Rép: Oui, l’amour maternel implique des zones similaires du cerveau que l’amour romantique. (Chevauchement des zones)
Dans les deux on a un sentiment d’être connecté à l’autre (attachement)
Quels sont les 2 hormones liées à l’attachement et qui sont présents dans l’amour maternel et romantique?
- Vasopressine
- Ocytocine
Qu’est-ce que la théorie évolutive de l’amour de Helen Fisher? Bref, pk les humains ressentent de l’amour d’un pdv évolutif?
- Le désir sexuel sert à initier les cpts d’accouplement (Composante motivationnelle).
- L’amour romantique sert à se concentrer sur un seul partenaire pour favoriser la progéniture.
- L’amour maternel sert à protéger la progénitude et à assurer sa sécurité.
Qu’est-ce que le triangle de l’amour?
Étudie l’amour d’un pdv psychologique
3 composantes de l’amour (Triangle de l’amour) selon Robert Sternberg:
- Intimité: Composante affective
* Sentiments chaleureux de partage et de rapprochement affectif - Passion: Composant motivationnelle
* Sensations, attirance physique et désir sexuel - Engagement/Décision: Composant cognitive
- Décision d’aimer l’autre et préserver la relation à long-terme (+ réflexif)
Quelles sont combinaisons de type d’amour possible du triangle de l’amour de Sternberg? Les décrire.
- Amour complice:
Intimité seulement (Comme avec un ami) - Amour compagnonnage:
Intimité + Engagement - Amour vide: Engagement seulement (Ex: Mariage forcé)
- Amour fou: Passion + Engagement
- Amour-toquade:
Passion seulement - Amour romantique: Intimité et passion
- Amour accompli:
Intimité + passion + Engagement - Non-amour (Indifférence):
Aucune des 3
Nommer et décrire les 3 systèmes fondamentaux (Interdépendant) pour assurer le bon fonctionnement d’une relation de couple.
- Système d’attachement (Qd tu as un besoin à combler, ce syst. s’active)
- Système de soutien (Comment le partenaire réagit/répond à ma demande d’attachement?)
- Système de la
sexualité
Qu’est-ce que l’attachement (Définition et composantes)?
Attachement: Relation affective qui se dév. entre l’enfant et son parent ou la personne qui lui prodige des soins et qui définit des patrons relationnelles au courant de la vie (situations de couple). L’attachement avec sa FA vient influencer toutes les autres relations futurs de l’enfant. M.O.I. (Modèles internes opérants) offrent à l’enfant une vision de lui-même et des autres.
2 composantes:
- Vision de soi:
* Peut être positives (+) ou nég. (-) et influence l’anxiété d’abandon
* Si vision - de soi, + d’anxiété d’abandon (Vice-versa) - Vision des autres
* Si vision + des autres, on ne va pas éviter l’intimité
* Si vision - des autres, on va plus éviter l’intimité
Quels sont les 4 styles d’attachement chez l’adulte? Les décrire.
- Sécurisant (50%):
* Vision de soi et des autres +, donc à l’aise avec l’intimité et l’autonomie dans les relations amoureuses
- Relation saine, gestion de conflit constructive, favorise la communication, confiance en soi, capable d’exprimer leurs besoins, bonne satisfaction sexuelle
- Préoccupé (%):
* Vision de soi -
* Vision des autres +
* S’investit et s’engage excessivement dans ses relations amoureuses cuz peur de l’abandon.
* Dépend des autres p/r à son estime de soi, demandant
* Inquiétude, peur d’être abandonné, veulent une proximité (Intimité) avec l’autre cuz ça les rassure, utilisent souvent le sexe pour se réconforter
(Ex: En cas de conflit), hyperactivation de leur système d’attachement, veulent l’approbation des autres, hypervigilant des signes de rejet (Ex: Si grosse journée, partenaire n’est pas dans le mood, activation du syst. Peur.)
Truc: Préoccupé = proche
- Détaché (%):
* Vision de soi +
* Vision des autres -
* Peu d’anxiété d’abandon et bcq d’évitement d’intimité
* On se détache cuz pas confiance envers les autres, besoin de son intimité.
* Indépendance, distance dans les relations amoureuses. Minimise importance des relations intimes
* Sexe = besoin sexuel, mais pas un besoin pour se sentir proche de l’autre, valider, réconforter, etc.
Ex: En cas de conflit, si la personne veut pas faire l’amour, fine, correct avec ça et deal avec ses émotions de son bord. - Craintif (%):
* Vision de soi et des autres -, donc bcq d’anxiété d’abandon et bcq d’évitement d’intimité
* Dépend des autres, mais évite l’intimité par peur d’être rejeté.
* Faible estime de soi
L’attachement est stable ou dynamique? Expliquer.
Dynamique, peut changer avec le temps ou avec thérapie.
Comment peut-on mesurer l’attachement adulte?
En général, plusieurs questionnaires sont utilisés, mais il existe aussi des tests, comme le Adult attachment projective picture system (AAP).
Qu’est-ce que la ménopause? (Symptôme, processus, déf, etc.)
Lorsque les menstruations cessent et que la femme n’est plus fertile, et donc ne peut plus tomber enceinte. Niveau d’oestrogène diminue.
Symptômes (ex): Saute d’humeur, maux de tête, fatigue, dépression, etc. (Les 4 principaux à retenir)
Peut être une transition difficile pour la femme.
Possible qu’il y aille des difficulté de lubrification (Sécheresse vaginale), ce qui affecte la sexualité.
- Préménopause (Phase fertile) jusqu’à 40-45 ans
- Périménopause: Règles irrégulières de 40-45 ans à 50 ans.
Où on lieu les dernières menstruations - Ménopause vers 51 ans environ
- Postménopause:
Plus de règles après 51 ans en moyenne
