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Psychologie sociale II > Cours 5 > Flashcards

Cours 5 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 facteurs de la satisfaction en amitié?

A

1) Le support social et émotionnel
2) L’aide et l’assistance
3) Le partage d’intérêts communs

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2
Q

Est-ce que l’amitié est lié à la santé mentale? Si oui, de quelle façon?

A

Oui! Les amis offrent de la compagnie, réduisent la solitude, renforcent l’estime de soi et la satisfaction de vie

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Q

Vrai ou faux. Les amis ont une influence seulement sur les comportements malsains?

A

Non! Sur les comportements sains et malsain

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4
Q

Est-ce que l’amitié peut être source de détresse?

A

oui

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5
Q

Qu’est-ce qu’une fin active de l’amitié?

A

C’est une rupture immédiate suite à un conflit

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6
Q

Quels sont les 2 types de fin dans une amitié?

A

Active et passive

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7
Q

Quels sont les 3 principales causes de fin de la relation proche?

A

1) Changement dans le réseau social
2) Pas assez d’effort dans la relation
3) Déclin dans l’affect de la relation

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8
Q

Quels sont les 4 points tournant dans la relation d’amitié?

A

1) Entrée dans une nouvelle étape de vie
2) Déménagement
3) Crise
4) Nouvel emploi

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9
Q

Quels sont les 3 réseaux d’amitié partant du moins intime au plus intime?

A

1) Ami (15 personnes)
2) Ami intime (2 à 4 personnes)
3) Meilleur ami (1 à 2)

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10
Q

Pas tout le monde ont le même nombre d’ami, le réseau d’amitié dépend de quoi?

A

Dépend de l’intensité du besoin d’affiliation, des habiletés sociales et des traits de personnalité

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11
Q

Comment sont définit les relations amicales des 3 à 5 ans?

A

Elles sont définies par la disponibilité, la proximité physique, les activités partagées, les amitiés non permanentes

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12
Q

Comment sont définit les relations amicales des 4 à 9 ans?

A

Elles sont définies par l’admiration, la coopération accrue et les intérêts égoïstes

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13
Q

Comment sont définit les relations amicales des 8 à 10 ans?

A

Elles sont définies par la collaboration, les bénéfices mutuels et la possibilité de durabilité

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14
Q

Comment sont définit les relations amicales des 12 ans et plus?

A

Elles sont définies par le besoin d’intimité, d’indépendance par rapport aux parents et les interactions au sein d’un groupe

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15
Q

Comment sont définit les relations amicales à l’adolescence?

A

Elles sont définies par des amitiés intenses, basées sur les similitudes, l’admiration et l’idéal du soi, début des différences entre garçons et filles

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16
Q

Quelles sont les relations les plus gratifiantes selon les filles et les garçons?

A

Fille : amitié, mère, père
Garçon : Fille de leur âge, mère, père, garçon de leur âge

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17
Q

Comment sont définit les relations amicales des 18 à 24 ans?

A

Elles sont définies par des amitiés intimes et des rencontres fréquentes

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18
Q

Comment sont définit les relations amicales des 30 à 60 ans?

A

Elles sont définies par une déclinaison du nombre d’amis (nombre et intensité), mais augmentation des relations intimes entre femmes

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19
Q

Quelles sont les spécificités des relations entre femmes?

A

1) Dyadique plutôt que groupe
2) Génèse de l’amitié : Conversations centrées sur les émotions
3) Modèle en étoile

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20
Q

Quelles sont les spécificités des relations entre hommes?

A

1) Les clubs d’amis : informels et décontractés
2) Génèse de l’amitié : le rire et le plaisir
3) Modèle intégré

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21
Q

Qu’est-ce que l’intimité de manière générale?

A

1) Proximité entre deux individus
2) Ouverture à l’autre
3) Honnêteté
4) Autorévélation réciproque
5) Protection et aide
6) Démonstration mutuelle d’affectivité
7) Exploration des similitudes et différences`
8) Interdépendance comportementale

22
Q

Quels sont les aspects de l’intimité selon Perlman et Fehr?

A

1) L’attachement mutuel et investissement
2) L’interdépendance
3) L’impression que la relation est irremplaçable
4) confiance mutuelle
5) Codes de communication propres à la relation

23
Q

Quel est l’effet de l’autorévélation sur les stade de l’intimité?

A

Avancement dans les stades de l’intimité en augmentant la profondeur de la relation et l’intimité des communications

24
Q

Quel est l’effet de l’intimité et l’autorévélation sur l’effet de l’attraction?

A

Plus il y a d’intimité, plus il y a de l’attraction

25
Q

Quelles sont les attentes selon les stades d’intimité?

A

Il faut qu’il aille un consensus entre le niveau optimal et attendue d’intimité

26
Q

L’intimité est progressive, sauf qu’il y a deux exceptions, quelles sont-elles?

A

1) Le coup de foudre, intimité trop rapide
2) Échange intime avec un inconnu que tu ne vas plus jamais revoir

27
Q

Selon Rubin, qu’est-ce que la relation amicale implique?

A

1) L’évaluation positive et le respect pour le partenaire
2) L’impression de similitude entre moi et le partenaire

28
Q

Selon Rubin, qu’est-ce que la relation amoureuse implique?

A

1) D’être concerné par le bonheur d’autrui
2) L’attachement au partenaire
3) L’intimité

29
Q

Selon Rubin, quels sont les 6 types d’amour?

A

1) L’amour passionnel
2) L’amour ludique
3) L’amour-amitié
4) L’amour pragmatique
5) L’amour possessif
6) L’amour altruiste

30
Q

Selon Sternberg, quels sont les 3 ingrédients d’une relation amoureuse?

A

1) L’intimité
2) La passion
3) L’engagement

31
Q

Quels sont les 7 types d’amour selon Sternberg et leur particularité?

A

1) Sympathie (intimité)
2) Engouement (passion)
3) Amour vide (engagement)
4) Amour romantique (intimité et passion)
5) Amour-amitié (Intimité et engagement)
6) Amour insensé (Passion engagement)
7) Amour complet (intimité, passion, engagement)

32
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, l’âge des participants était lié de quelle manière à quels éléments?

A

L’âge des participants était lié négativement à la passion et positivement à l’intimité et l’engagement

33
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, l’agréabilité était lié de quelle manière à quels éléments?

A

L’agréabilité était positivement associée aux trois dimensions de l’amour

34
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, la conscience était lié de quelle manière à quels éléments?

A

La conscience était positivement associé à l’intimité et l’engagement

35
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, la passion était lié de quelle manière à quels éléments?

A

La passion était négativement associé à la durée de la relation

36
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, l’engagement était lié de quelle manière à quels éléments?

A

L’engagement était positivement corrélé à la durée de la relation

37
Q

Selon l’étude portant sur les associations entre les facteurs de personnalité, les dimensions de l’amour et la durée des relations amoureuses, l’extraversion était lié de quelle manière à quels éléments?

A

L’extraversion était positivement associé à la passion

38
Q

Selon une étude portant sur les changements de l’intimité, de la passion et de l’engagement au sein des couples, les niveaux d’intimité et de passion étaient plus élevés à quelle moment de la grossesse?

A

Au début de la grossesse

39
Q

Selon une étude portant sur les changements de l’intimité, de la passion et de l’engagement au sein des couples, l’engagement est plus élevé chez les hommes ou les femmes?

A

Les femmes au début et au troisième trimestre, mais augmente tout au long de la grossesse pour les hommes

39
Q

Quelle est une raison courante que les couples recherchent une thérapie?

A

Le manque d’intimité

40
Q

Est-ce que la satisfaction sexuelle influence l’intimité émotionnelle?

A

oui

41
Q

Quelle est la relation entre la communication sexuelle et la satisfaction relationnelle-sexuelle?

A

Association positive

42
Q

La _______ de la communication sexuelle a un effet important sur la satisfaction relationnelle-sexuelle

A

qualité

43
Q

L’association entre la communication sexuelle et la satisfaction sexuelle est plus grande pour les couples vivant dans quel type de pays?

A

Individualiste

44
Q

L’association entre la communication sexuelle et la satisfaction sexuelle est plus faible pour les couples vivant dans des pays où _______.

A

il y a beaucoup d’inégalités entre les sexes.

45
Q

Pourquoi l’évitement de l’intimité et la sexualité sont reliés?

A

Car la motivation de ses personnes aux relations sexuelles est peu lié au fait de prendre soin de son partenaire, alors la personne se sent fâché, frustré durant l’acte

46
Q

Pourquoi l’anxiété d’abandon et la sexualité sont reliés?

A

Car les personnes qui ont de l’anxiété d’abandon vont utiliser les relations sexuelles pour prouver leur amour, donc ils éprouvent de l’anxiété de performance et veulent se valider durant l’acte.

47
Q

Quelles sont les 3 étapes principales du développement d’une relation selon la théorie de Levinger et Snoek?

A

1) Prise de conscience de la présence d’autrui
2) Contacts superficiels
3) Réciprocité et partage

48
Q

Quelles sont les 5 étapes du développement selon le modèle ABCDE de Levinger?

A

1) Acquaintance –> Exploration de la relation, faire connaissance ( se trouve être les 2 premières étapes de la théorie de Levinger et Snoek)
2) Build up –> Construction progressive de la relation (étape 3 de Levinger et Snoek)
3) Continuation –> Développement de la relation
4) Decline –> déclin ou déterioration de la relation
5) Ending –> fin, rupture de la relation

49
Q

Quels sont les deux type de continuation (étape 3 de Levinger)?

A

1) Interdépendance satisfaisante (stabilité)
2) Courtois, plus de surface

50
Q

De quoi est formé de déclin de l’implication mutuelle?

A

Facteur internes (propre au couple et propre à la personnalité des partenaires) et facteurs externes

51
Q

Est-ce qu’il y a des présences d’alternative à la décision de rompre? Quelles sont-elles?

A

Oui!
La présence de forces contradictoires, certaines en faveur de la stabilité et d’autres en faveur du désengagement

Psychologie sociale II (11 decks)

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