cours 5 Flashcards

1
Q

Quelles sont les différences entre la peur et l’anxiété?

A

La peur => courte durée et dans le moment présent, spécifique à une menace réel le ou imaginée, et la peur pousse à fuir la menace.
L’anxiété=> cible le futur (associé à la prudence et à l’évitement), peut mener à des symptômes somatiques de tension comme maux de têtes, de ventre ou nausée, et génère une peur excessive et interfère avec le fonctionnement.

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2
Q

Est-ce que l’anxiété peut être présente même s’il n’y a pas de stresseur?

A

Oui, elle se manifeste par un état de tension permanent même en l’absence de stresseur. Cela peut mener à des maladies chroniques issues cette anxiété.

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3
Q

Est-ce qu’il existe une anxiété bénéfique pour l’individu?

A

Oui, l’anxiété saine est un processus biologique normal. Il permet d’orienter les ressources de l’individu pour faire face à une menace réel ou imaginée (ex: examen, un ours, peur de déplaire). Un peu d’anxiété augmente les performances, mais trop interfère avec le fonctionnement.

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4
Q

Pourquoi les effets physiologique de l’anxiété pathologique restent même si la situation de menace est disparu?

A

Le corps reste en alerte, car il est impossible de cibler la source à la base de l’anxiété

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5
Q

En une phrase, qu’est-ce qui définit au mieux le trouble anxieux?

A

C’est une peur excessive avec un comportement problématique/dysfonctionnel associé à cette peur.

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6
Q

Comment distingue-t-on les troubles anxieux (pas l’anxiété) les uns des autres?

A

C’est le type d’objet ou de situation qui induisent la peur, l’anxiété ou le comportement d’évitement ou de raisonnement cognitif associé.
Ex: peur de démontrer des signes physiologiques anxieux associé à être observé par des individus non-familier =>anxiété sociale

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7
Q

Pourquoi un parent surprotecteur ou intrusif est un facteur de risque à développer un trouble anxieux chez l’enfant jusqu’à l’âge adulte?

A

Ça ne permet pas à l’enfant de vivre de l’adversité et à développer ses capacités de résilience et d’adaptation face à une situation stressante.

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8
Q

Quel est l’apport génétique versus environnemental dans le développement du trouble anxieux

A

Génétique de 28 à 43 %

Environnement de 57% à 72 %

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9
Q

Qu’est-ce que le Névrosisme?

A

Il s’agit d’une tendance chez un individu à vivre des émotions négatives.

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10
Q

Qu’est-ce que l’inhibition comportemental?

A

C’est la tendance à éviter les situations anxiogènes pour palier à l’anxiété

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11
Q

Quels neurotransmetteurs sont souvent présent dans le mécanisme de l’anxiété?

A
  • GABA (diminue la peur et l’anxiété = donc, bas niveau est associé à l’anxiété)
  • noradrénaline (est impliqué dans le combat/fuite, instable= anxiété)
  • sérotonine (haut taux d’anxiété = faible sérotonine; impliqué dans les humeurs)​
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