Cours 4.2 Flashcards

1
Q

Trajectoire de services 6

A
Dévoilement
Investigation policière
Évaluation
DPJ
Intervention médicale
Services psychosociaux
Parcours sociojudiciaire
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2
Q

Investigation policière
Qui dirige les entrevues?
Dans quel but?

A

Policiers.ères et intervenants.es de la protection de la jeunesse
Dans quel but?
Évaluer si l’agression sexuelle est fondée ou non

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3
Q

Investigation policière

Quels sont les défis auxquels les services policiers font face?

A

1- la mémoire; 2- la suggestibilité; 3- le développement

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4
Q

Polier-ere ont le role de décidé si AS est fondé ou non, puis s’il peuvent déposer une accusation?

A

Vrai

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5
Q

1- Mémoire

A
  • encodage: perception, interprétation de l’événement, enregistrement au moment de l’événement
  • entreposage: conservation de l’information dans la mémoire
  • rappel: façon d’accéder aux souvenirs de manière spontanée, par la personne elle-même (vs. mémoire de reconnaissance)
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6
Q

La mémoire est un processus de une reproduction de la réalité?

A

Faux, La mémoire est un processus reconstructif plutôt qu’une reproduction de la réalité.

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7
Q

Qu’est ce qui peut nuire à l’encodage? (3)

A

1- La dissotiation peut bloquer le rétention de souvenir
2- Mécanisme de défense de trauma, donc difficile de se souvenir (d’encoder)
3- Enfant on de la difficulter à se souvenir car ils sont moins de connaissance ex: les mots, expérience passé à la sexu, l’importance, non connaissance des sensations DONC plus difficile d’encoder.

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8
Q

2- Suggestibilité

A

La suggestibilité est le degré auquel les individus reçoivent, acceptent et incorporent dans leur mémoire des informations données après l’événement vécu.

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9
Q

Qui sont les plus sensible à la Suggestibilité?

A

Enfants

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10
Q

Facteurs influençant la suggestibilité? (2)

A

Le type de questions posées

et le style de l’interviewer

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11
Q

Style de questions: à faire et ne pas faire

A

À faire

  • Invitations générales
  • Invitations avec indices
  • Invitations avec segmentations de temps

Ne pas faire

  • Questions fermées
  • Questions à choix de réponse
  • Questions suggestives
  • Poser deux fois la même question
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12
Q

Style de l’interviewer

A
L’interviewer devrait favoriser un style soutenant.
 Compliments, encouragements
 Sourires, regards fréquents
 Renforcements positifs
 Employer le prénom de la personne
 Faire preuve d’empathie
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13
Q

3- Développement

A

• Devoir d’adapter le style d’entrevue et l’interprétation des réponses des
enfants
• Stade de développement lié au taux de dévoilement, à la quantité de détails dans les récits ainsi qu’à leur cohérence et leur complexité
• Défis liés aux habiletés cognitives, langagières et socio-affectives, surtout
chez les victimes
• Compréhension des questions posées

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14
Q

Guide du National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
Le guide suggère d’inclure trois phases à l’entrevue:

A

• Phase prédéclarative: création d’une alliance avec l’enfant; explication du déroulement de l’entrevue et des consignes (ex: importance de dire la vérité et de dire qu’on ne comprend pas la question)
• Phase déclarative: cueillette d’informations concernant l’agression sexuelle
• Phase de clôture: transition afin de terminer l’entrevue délicatement
Ici, c’est pour les enfants.

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15
Q

Lequel des 3 défis est le plus important?

A

Développement

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16
Q

Le rôle du médecin?

A

Le rôle du médecin n’est pas de confirmer s’il y a eu ou non une agression sexuelle.

17
Q

centres désignés par âge et langue?

A

CHU Adulte Franco
Sainte-Justine Enfant Franco
Children Enfant Anglo
Hospital de Montreal Adulte Anglo

18
Q

Facteurs favorisant la tenue d’une intervention médicolégale (3)

A

• Temps écoulé depuis le dernier épisode d’agression sexuelle
- 5 jours ou moins: intervention médicolégale
- 6 jours ou plus: intervention médicale habituelle (médicosociale)
• Symptômes de la victime (ex: pertes vaginales, douleurs, troubles de comportement, détresse importante)
• Désir de porter plainte / Pertinence de procéder à des prélèvements médicolégaux

19
Q

Pourquoi la limite est à 5 jours ou moins?

A

Limite lésions et spermatozoide, aussi délai pour la pilule du lendemain

20
Q

Trousse médicolégale

A

À l’URGENCE
La trousse médicolégale est administrée lors de l’intervention médicolégale d’urgence, soit 5 jours ou moins après l’agression sexuelle.
• Contient des formulaires pour recueillir les informations pertinentes liées au récit de l’AS, à l’examen médical, aux tests et prélèvements effectués
• Prélèvements (sang, salive, sperme et sécrétions génitales de l’agresseur) sont analysés au Laboratoire de sciences judiciaires et de médecine légale du Québec
• Prélèvements faits seulement si la victime souhaite porter plainte.

21
Q

Quel est la limite de rétention de la trousse médicolégale?

A

Si la personne hésite à porter plainte, elle a 14 jours pour prendre une décision.
Après ce délai, si aucune plainte n’a été faite, les prélèvements de la trousse sont détruits.

22
Q

Différences enfance (1) vs. adolescence (4)

A
Enfant examen seulement externe
Ado et Adulte:
• Examen des organes génitaux externes et internes
• Utilisation du spéculum si nécessaire
• Test de grossesse
• Dépistage d’ITSS
23
Q

Signes spécifiques à un contact sexuel

A

On recense certains signes spécifiques à un trauma ou à un contact sexuel qui permettent de corroborer les verbalisations de la victime. (ex: lacérations aiguës ou ecchymoses importantes sur les organes génitaux externes, ITSS)

24
Q

V ou F La perforation de l’hymen n’est pas un signe spécifique d’un contact sexuel?

A

V

25
Q

Il n’y aurait que deux signes réellement spécifiques à un contact sexuel:

A
  • grossesse

* spermatozoïdes dans les prélèvements effectués sur le corps de la victime

26
Q

L’examen médical demeure important en quoi?

A

Car il permet de rassurer l’intégrité physique de la personne et d’identifier ses besoins d’intervention. Il n’est toutefois pas obligatoire et on s’assure du consentement à chaque étape.