Cours 4 : trouble développemental de l'enfant Flashcards
explique c’est quoi la plasticité cérébrale
capacités des structures cérébrales à se développer de manière variée, à s’adapter ou changer en réponse à des stimulations de l’environnement
la plasticité cérébrale se traduit par quoi
des modifications du nombre de neurones et de leurs connections
c’est quand que la plasticité cérébrale est plus forte
pendant le développement mais présente tout au long de la vie
le cerveau modifie quoi lors du développement
le cerveau modifie l’organisation de ses réseaux de neurones en fonction des expériences vécues par le sujet
est-ce que la spécialisation du cerveau a un coût
oui
qu’est-ce qui se passe au niveau du cerveau quand il devient de plus en plus performant dans le traitement d’un certain type de données
le cerveau perd la possibilité de s’adapter à d’autres types de données
donne un exemple concernant le fait que le cerveau perd la possibilité de s’adapter à d’autres types données
les nourrissons japonais distinguent le r du l : les adultes japonais ne perçoivent pas facilement la différence entre les deux phonèmes
à la naissance jusqu’à 6 mois, les nourrissons peuvent discriminer quoi
des sons non utilisés dans leur langue maternelle
vrai ou faux : la capacité de discriminer des sons non utilisé dans la langue maternelle est retrouvée chez l’adulte
FAUX, c’est retrouvé chez l’enfant
explique la période critique
temps qui précède la maturation anatomique et fonctionnelle d’une partie donnée du cerveau
le cerveau se structure en relation avec quoi
l’environnement
(avec le temps il peut perdre certaines capacités et peut en confirmer voire en renforcer d’autres)
vrai ou faux : le cerveau, avec le temps peut perdre certaines capacités et peut en confirmer voire en renforcer d’autres
vrai
les lésions cérébrales précoces entraînent des troubles…
parfois sévères et d’expression différée
d’autant plus que la lésion survient tôt
quel élément est important d’avoir dans son environnement au bon moment pour que les fonctions cognitives se développent normalement
la stimulation (environnement)
la spécialisation hémisphérique est _____________________(1) mais la ______________________________________(2) est plus importante chez l’enfant que chez l’adulte
1) biologiquement programmée
2) participation concomitante des deux hémisphères
La variabilité inter-individuelle est-elle grande ou petite dans la spécialisation hémisphérique?
Grande
Complète la phrase : la période critique est variable selon les régions cérébrales et les ….
fonctions concernées
La spécialisation hémisphérique précoce implique que les les hémisphères seraient ________________________________________________________
programmés dès le départ pour les fonctions différentes.
explique l’equipotentialité hémisphérique initiale
notamment, à la naissance les deux hémisphères joueraient un rôle actif pour le langage
quels enfants n’ont jamais appris à parler correctement
les enfants sauvages
quel hémisphère est responsable du langage
gauche
vrai ou faux : après la période critique du langage ( environ 5 ans) l’apprentissage n’est plus possible
vrai
La zone dédiée au langage se spécialise-t-elle nécessairement pour le langage?
Non, seulement si le langage apparaît pendant une période précise
si les lésions sont avant la période critique, que se passe-t-il
il va y avoir une plasticité et un développement du langage (donc c’est pas si grave)