cours 1 : développement cognitif de l'enfant Flashcards
Vrai ou faux : les chercheurs se sont d’abord intéressé à la cognition de l’enfant
FAUX : ils se sont d’abord intéressés à la cognition de l’ADULTE
complète la phrase :
Les capacités cognitives de l’enfant se développent par étapes…
successives
l’étude de la psychologie du développement à lieu quand
tout au long de la vie
les enfants développent quoi pour comprendre le monde
ils développent des schémas
Quel aspect est centrale concernant le développement
la réflexion
l’enfant est…
curieux
Jean Piaget s’intéresse au développement de l’enfant au point de vue …
cognitif
le développement cognitif de Piaget est étudié en quelles années
1896 à 1980
comment les enfants adaptent leurs schèmes de pensées (Piaget)
par l’assimilation de nouvelles informations / expériences
par l’accomodation : modification aux nouvelles informations
les enfants apprennent de nouvelles…
informations
la modification des schémas se poursuit avec l’interaction de quel aspect (Piaget)
l’environnement
vrai ou faux : les étapes du développement cognitif seraient liés plus ou moins à l’âge
vrai !
l’enfant fait des raisonnements à travers quoi
des jeux
combien y-a-t-il d’étapes dans la théorie du développement cognitif
4
le stade sensorimoteur correspond à quelle âge
0 à 2 ans
le stade préopératoire correspond à quelle âge
2 à 7 ans
le stade opératoire concert correspond à quelle âge
7 à 11 ans
le stade des opérations formelles correspond à quelle âge
11 ans jusqu’à environ 19 ans
(ou 11 ans à l’âge adulte)
décrit le stade sensorimoteur
l’enfant coordonne les expériences sensorielles et des comportements moteurs
que fait l’enfant pendant le stade sensorimoteur
il met des objets dans la bouche
secoue/frappe un objet pour voir s’il y a un son
dans quelle stade a lieu le premier contact avec le langage
stade sensorimoteur
vrai ou faux : à 12 mois le bb fait ses premières émissions de mots
vrai
le bb fait quoi durant le stade sensorimoteur
communication
pleurer
gestes pré-linguistiques (entre sourire et grimace) involontaires
premiers balbutiements : 6 mois
c’est quoi la permanence de l’objet
les choses physiques continuent d’exister même lorsqu’elles sont hors de vue
que se passe-t-il de 1 à 4 mois (permanence de l’objet)
absence de réaction à la disparition de l’objet (stade 1)
que se passe-t-il de 18 à 24 mois (permanence de l’objet)
pas de difficulté de recherche (stade 6)
que se passe-t-il de 12 à 18 mois (permanence de l’objet)
pas de difficultés à retrouver un objet à la suite de déplacements visibles, mais pas de recherche systématique lors des déplacements invisibles
(stade 5)
que se passe-t-il de 8 à 12 mois (permanence de l’objet)
RECHERCHE SYSTÉMATIQUE LÀ OÙ L’OBJET À DISPARU mais difficulté à retrouver un objet qui aurait été caché successivement à plusieurs endroits (déplacements visibles) : stade 4
que se passe-t-il de 4 à 8 mois (permanence de l’objet)
les enfants s’efforcent de trouver un objet s’ils sont en mesure d’en voir une partie : stade 3
que se passe-t-il durant le stade 2
apparition de mimique, de désappointement, de pleurs, mais SANS RECHERCHE
explique le stade préopératoire (2 à 7 ans)
la permanence de l’objet
entre en relation avec les autres enfants de son âge
communication
curiosité
pensée (égocentrisme) selon la théorie de Piaget
Au stade préopératoire, il y a utilisation de… pour représenter des mots
symboles
Durant le stade préopératoire, les enfants jouent à quoi
faire semblant
donne des particularités du langage de l’enfant au stade préopératoire
pas de second degré, ni manipuler mentalement l’information
vrai ou faux : l’enfant est capable de se mettre à la place d’autrui
FAUX : il n’est pas capable de se mettre à la place d’autrui
en lien avec la théorie de l’esprit
les enfants développent l’habileté cognitive : se mettre à la place d’autrui vers quelle âge
4 ou 5 ans
décrit le stade des opérations concrètes (7 à 11 ans)
pensée logique d’évènements concrets
application de la logique avec certaines limitations
conservation (plusieurs verres d’eau)
principe de réversibilité (glaçon)
donne des exemples ou l’enfant applique de la logique avec certaines limitations
calculs et transformation ( addition/soustraction)
mémorisation
c’est quoi la conservation
changement de force
ex : masse , nombre
décrit le stade des opérations formelles
traitement d’idées hypothétiques et idées abstraites
résoudre des problèmes par la pensée abstraite
envisage des alternatives
tester les solutions
personnalité
Au stade des opérations formelles, la logique est intégrée à…
l’émotion
vrai ou faux : il y a un regain d’égocentrisme dans le stade des opérations formelles en ce qui concerne la personnalité
vrai : perception d’autrui idem à soi
les études ont montrés que les stades de Piaget ne sont pas aussi…
linéaires
quelles sont les suggestions d’un stade post-formel
décisions prises en fonctions des situations et des circonstances
s’appuie sur les expériences passées
élaboration de principes qui dépendent des contextes
Dans le stade préopératoire de Piaget, quels sont les 3 aspects de la communication?
- Utilisation de symbole pour représenter des mots
- Joue à faire semblant
- Utilise le langage (mais pas de second degré, ni manipuler mentalement l’information)
