COURS 4 - LA PROBLÉMATIQUE DE RECHERCHE Flashcards
quelle est l’utilité d’un résumé de lecture?
- permet de ne pas avoir à retourner à l’article et de travailler avec du matériel standardisé pour toutes vos lectures
- Facilite le travail d’équipe
- Premier niveau d’intégration avec les données/connaissances
- Stratégie pour synthétiser l’information
- bonne opportunité d’effectuer une traduction
que retrouve-t-on dans l’intro d’un résumé de lecture?
- Points importants de la problématisation
- Cadre/modèles théoriques
- Principaux éléments sur lesquels s’assoit l’étude (variables centrales)
- Hypothèses/objectifs de recherche
que retrouve-t-on dans la partie méthodologie du résumé de lecture?
- Participant.es (ex: N, caractéristiques, % genre, origine ethnoculturelle…)
- Procédures
- Mesures
- Devis de recherche
que retrouve-t-on dans la partie résultats du résumé de lecture?
- Quelles sont les différences de groupe ou associations (positives ou négatives) qui ressortent des résultats?
- Quelles hypothèses sont validées (résultats significatifs) ou non?
- Quelles hypothèses sont confirmées (sens prévu) ou infirmées (sens contraire)?
que retrouve-t-on dans la partie discussion du résumé de lecture?
- Implication des principaux résultats de l’étude
- Forces (contributions à la littérature) et limites
- Pistes de recherches futures
que retrouve-t-on dans la partie réflexions personnelles du résumé de lecture?
- Sert à faire des liens avec les autres articles de votre recension et à construire votre problématique
- Utilisée pour indiquer en quoi cette étude est pertinente pour votre recherche.
qu’est-ce que l’introduction comprend?
- Problématique
- Recension des écrits - État des connaissances
- Cadre théorique ou conceptuel
- Hypothèses/questions de recherche
à quoi l’introduction sert-elle? (3)
- Conceptualiser et définir le problème de recherche et répondre à la question: Pourquoi avons-nous besoin de réaliser cette recherche (d’en connaître les résultats)?
- Montrer l’importance du problème en faisant ressortir les données saillantes à ce sujet
- Permettre au lecteur d’apprécier la pertinence et l’importance de la recherche envisagée pour répondre au problème identifié
qu’est-ce qu’une problématique?
C’est la mise en contexte de votre projet et votre «pitch de vente» pour convaincre les lecteur.ices de sa pertinence
que fait une bonne problématique? (6)
- Met en contexte le problème général à l’étude et démontre son importance (forte prévalence, phénomène émergent, débats publics…)
- Résume les arguments qui seront développés dans la recension
- Précise les éléments qui justifient votre étude (enjeux actuels, limites des études passées…)
- Mentionne brièvement l’objectif de l’étude
- Précise la pertinence de l’étude aux niveaux social, sexologique et scientifique
- Annonce l’objectif ultime de l’étude («À long terme, l’étude permettra de mieux comprendre…»)
quel est le but de la problématique?
proposer un argumentaire visant à convaincre les lecteur.ices que la recherche envisagée est nécessaire, utile, justifiée, pertinente, et qu’elle contribuera à apporter un nouvel éclairage sur un enjeu/domaine/sujet
quelles sont les 4 composantes classiques de la problématique?
- l’exposé du sujet d’étude (sur quoi porte la recherche) – thème général de recherche (domaine, sujet)
- la présentation des données appuyant l’importance du thème de recherche et ce qu’on sait déjà globalement sur le sujet
- la formulation du problème de recherche
- la pertinence de la recherche
qu’est-ce qu’un thème général de recherche?
- Énoncer le domaine sur lequel porte le projet de recherche
- Se servir de livres d’introduction générale, de modèles, ou des classifications qui présentent les grands thèmes du domaine (Ex: grossesses à l’adolescence, relations amoureuses chez les jeunes en situation d’itinérance, etc.)
comment cerner le thème général de recherche?
- À partir de ses expériences personnelles et de la lecture des écrits à l’intérieur de son domaine d’étude
- d’abord se donner une vue d’ensemble des différents thèmes parmi lesquels on pourra choisir
- ne pas commencer par des articles scientifiques portant sur des questions très spécifiques
comment faire ressortir l’importance du thème de recherche?
- coûts occasionnés par le phénomène étudié, incidence ou prévalence, conséquences d’une intervention…
- dresser un portrait épidémiologique du thème de recherche
