Cours 4 - Facteurs de risque à l'AS Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un facteur de risque?

A

Rend l’enfant plus vulnérable à vivre une situation d’agression sexuelle. On ne peut pas faire la somme des facteurs de risque pour prédire la survenue d’une AS, mais plus il y a de facteurs de risques dans la vie de l’enfant, plus la probabilité statistique que l’enfant soit victime augmente.

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2
Q

Quelles caractéristiques de l’enfant sont des facteurs de risque d’agression sexuelle?

A
  • Le sexe.
  • L’âge.
  • Des problèmes de comportement.
  • Un déficit intellectuel et des difficultés scolaires.
  • L’isolement social.
  • Victimisation antérieure.
  • Abus physique au sein de la famille ou violence sexuelle.
  • Présence d’un handicap physique.
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3
Q

Caractéristiques de l’enfant:

Vrai ou Faux? L’âge de la victime n’est pas un facteur de risque.

A

Faux. Plus l’enfant est jeune, plus il est vulnérable.

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4
Q

Caractéristiques de l’enfant:

Vrai ou Faux? Être une fille est un facteur de risque important.

A

Vrai.

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5
Q

Caractéristiques de l’enfant:

Vrai ou Faux? Des problèmes de comportements sont un facteur de risque important surtout chez les garçons.

A

Vrai. Comme les garçons ont une tendance à avoir plus de comportements extériorisés (ou difficultés scolaires), ils sont souvent exposés à être suivis par une autre personne que ses parents et professeur, augmentant le risque que cette autre personne soit mal intentionnée.

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6
Q

Caractéristiques de l’enfant:

Pourquoi les abus physiques/violences sexuelles au sein de la famille sont des facteurs de risque pour les enfants?

A

Car ils fragilisent les enfants et les rendent plus vulnérables.

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7
Q

Caractéristiques de l’enfant:

Pourquoi les différents handicaps physiques chez les enfants peuvent être des facteurs de risque pour eux?

A
  • Westcott et Jones (1999) soulignent que les enfants ayant des problèmes au niveau de la vue, de l’ouïe ou un retard mental sont plus susceptibles de vivre une agression sexuelle. Moins d’habiletés/capacités à dénoncer ce qu’ils leur arrivent.
  • Enfants recevant des soins institutionnels ou en résidence pour différents problèmes. Sont encore plus vulnérable car ils doivent parfois recevoir des soins d’hygiène comparativement aux enfants avec handicap/problème qui est chez lui.
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8
Q

Quelles caractéristiques familiales et parentales sont des facteurs de risque d’agression sexuelle pour l’enfant?

A
  • Manque de supervision parentale (ou inadéquate).
  • Inversion des rôles dans la famille.
  • L’enfant ne vit qu’avec un de ses deux parents biologiques.
  • Les parents ont une relation conjugale difficile.
  • Une grossesse non désirée.
  • Un faible niveau d’éducation (mère).
  • Une consommation de drogue ou d’alcool.
  • Des problèmes de santé mentale chez les parents.
  • Un faible sentiment de compétence parentale.
  • Insatisfaction et conflit.
  • Violence conjugale, victimisation antérieure du parent.
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9
Q

Caractéristiques familiales et parentales:

Pourquoi un manque de supervision parentale est un facteur de risque?

A

Quand il y a un manque ou une supervision inadéquate, les enfants sont moins surveillés/encadrés ce qui est un élément de fragilité recherché par les agresseurs.

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10
Q

Caractéristiques familiales et parentales:

Pourquoi une inversion des rôles familiaux est un facteur de risque?

A

Un enfant parentifié est un enfant qui doit prendre la place de ses parents, car ils sont intoxiqués ou absents. Ainsi en devant prendre soins de lui-même et/ou de sa fratrie lui-même, l’enfant parentifié est vulnérable lorsqu’il peut enfin être un enfant à l’extérieur face à des adultes mal intentionnés.

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11
Q

Caractéristiques familiales et parentales:
Pourquoi un enfant qui ne vit qu’avec un seul de ses parents biologiques est plus à risque de subir une agression sexuelle?

A

Les familles monoparentales sont plus à risques (mais la raison n’est pas très claire). Pourrait être par le manque de supervision d’un seul parent qui est occupé et qui doit travailler… Ou encore, lorsque le parent rencontre un.e nouveau.elle conjoint.e, celui-ci ou celle-ci peut être mal intentionné.e envers l’enfant.

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12
Q

Caractéristiques familiales et parentales:

Pourquoi une grossesse non-désirée est un facteur de risque?

A

Peut alors mener à un manque d’implication et d’investissement du parent envers son enfant. L’enfant se retrouve dans une grande vulnérabilité.

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13
Q

Caractéristiques familiales et parentales:

Pourquoi un faible niveau d’éducation parentale est-il un facteur de risque?

A

Fait en sorte que le parent est moins outillé pour protéger son enfant et le rendre moins vulnérable.

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14
Q

Caractéristiques familiales et parentales:

Vrai ou Faux? Il y a une transmission transgénérationnelle du trauma et de la victimisation.

A

Vrai. Selon des études épigénétiques, un trauma vécu peut modifier notre ADN et alors cet ADN modifié peut être transmis à notre enfant, que l’on soit la mère ou même le père.

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15
Q

Quels sont les facteurs de risque individuels chez les adultes?

A
  • Être une femme.
  • Être jeune.
  • Avoir un passé de mauvais traitement.
  • Avoir été victime d’agression sexuelle.
  • Consommer de l’alcool et des drogues.
  • Travailler dans l’industrie du sexe.
  • Être une personne racisée et/ou LGBTQIA+.
  • Avoir une déficience intellectuelle (DI)
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16
Q

Quel est le facteur de risque relationnel chez les adultes?

A
  • Avoir plusieurs partenaires peut augmenter les risques de tomber sur une mauvaise personne.
17
Q

Quel est le facteur de risque communautaire chez les adultes? Expliquez-le.

A
  • La tolérance plus grande à l’agression sexuelle et les faibles sanctions face à l’AS pourraient jouer un rôle dans le risque. Ne décourage pas grandement les agresseurs qui savent que peu de femmes dénoncent les AS vécues et qu’encore moins se rendent en cours et qu’il y a peu de chance qu’ils soient condamnés même si c’est le cas. Peut faire ne sorte de double-victimiser/revictimiser la victime. Mais on espère qu’avec toutes les dénonciations et progrès des dernières années que ça va changer.
18
Q

Quels sont les facteurs de risque sociétaux chez les adultes?

A
  • Traditions quant aux rôles des 2 sexes. La division sexuée et la socialisation genrée sur les rôles de la femme vs de l’homme.
  • Idéologie des droits sexuels dominants de l’homme.
  • Faible sanctions légales et normes sociales soutenant l’agression sexuelle.
19
Q

Quelles sont les caractéristiques des personnes déficiente intellectuellement qui augmentent encore plus leurs facteurs de risque?

A
  • Manque de connaissance sur leurs droits.
  • Fragilité à la manipulation, leur naïveté.
  • Besoin d’acceptation.
  • Dépendance (affective, soins, hygiène personnelle).
  • Faibles habiletés de communication.
  • Stigmatisation sociale.
  • Isolement social.
  • Perte de contact avec personnes significatives.
  • Faible compréhension des relations interpersonnelles intimes (affection vs attouchement).
  • Tendance à se conformer aux désirs de leurs proches.
  • Sensible à l’intimidation.
  • Connaissance limitée en matière de sexualité.
  • Limites (frontière personnelle) floues.
20
Q

Pourquoi la perte de contact avec les personnes significatives est un facteurs de risque pour les personnes avec une DI?

A

Lorsque les personnes vieillissent, elles peuvent perdre contact avec leurs frères/sœurs et même se retrouver seules quand leurs parents meurent, ce qui contribue encore plus à leur isolement social et leur vulnérabilité.

21
Q

Pourquoi la tendance à se conformer aux désirs de leurs proches est un facteurs de risque pour les personnes avec une DI?

A

Pour briser leur stigmatisation et se faire accepter, ils vont vouloir plaire aux autres en se conformant à leurs désirs, ce qui les rend vulnérables à la manipulation de personnes mal intentionnées.

22
Q

Vrai ou Faux? Les personnes avec une DI n’ont pas de désirs sexuels.

A

Faux. Il y a une fausse croyance dans laquelle on tient pour acquis que les personnes DI n’ont pas de désirs relationnels/sexuels ni de relations sexuelles, mais c’est faux. Alors il faut favoriser une éducation à la sexualité chez les DI et y aller à leur rythme afin de leur donner les éléments préventifs pour qu’ils soient en mesure de distinguer ce qu’est de l’affection vs des gestes inappropriés. Et aussi leur apprendre à dénoncer.

23
Q

Pourquoi avoir des limites personnelles floues est un facteurs de risque pour les personnes avec une DI?

A

Notre bulle personnelle dans laquelle on est confortable pour parler à un étranger est de la distance de nos bras tendus, et lorsqu’un inconnu entre dans notre bulle on a tendance à reculer. Mais ce n’est pas le cas chez les personnes DI qui ne connaissent pas vraiment leurs limites personnelles physiques.