Cours 4 - Analyse de variance Flashcards

1
Q

Avec les annova, on compare deux moyennes uniquement

A

FAUX, plus que deux moyennes

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2
Q

Que faut-il pour effectuer une analyse de variance à un facteur ?

A

Chaque individu doit avoir des scores en deux variables : un facteur et une variable dépendante

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3
Q

Que fait le facteur dans l’anova ?

A

Il divise les individus en deux groupes

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4
Q

Qu’est-ce qu’évalue l’anova ?

A

S’il y a des différences significatives entre les groupes (ou les niveaux)

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Q

Quand fait-on l’anova à un facteur ?

A

Quand on veut évaluer si les moyennes d’une variable dépendante sont significativement différentes entre elles

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6
Q

Quelle est la bonne façon de rapporter les résultats d’une anova à un facteur s’il y a plus de deux groupes en analyse ?

A

Il y a, AU MOINS, une différence significative entre les moyennes à l’étude

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7
Q

Comment SPSS appel les tests complémentaires ?

A

Post-hoc multiple comparaisons

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8
Q

Quels sont les pré-requis pour l’anova à un facteur ?

A
  • Variable dépendante doit être normalement distribuée dans chaque niveau du facteur
  • Variances de la variable dépendante doivent être statistiquement égales
  • Données doivent être indépendants
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9
Q

S’il y a violation du pré-requis de la distribution normale de la variable dépendante et qu’on a moins de 15 cas, que fait-on ?

A

On choisit une procédure de comparaison multiple qui ne nécessite pas la normalité de la distribution. Ex : le test Kruskal - Wallis one-way analysis of variance

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10
Q

V / F

Il est nécessaire de choisir les test post-hoc en fonction de l’égalité ou de l’inégalité des variances

A

VRAI

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11
Q

En cas de la violation du pré-requis «les variances de la variable dépendante doivent être statistiquement égales», que fait-on ?

A

Diviser l’échantillon au complet en 3, 4 ou 5, etc. groupes égaux sera généralement suffisant pour avoir des niveaux de signification p suffisamment précis

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12
Q

V / F

Le test d’homogénéité des variances doit être significatif pour que les données soient homogènes

A

FAUX,

Il doit être non significatif, car ainsi les données sont homogènes.

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13
Q

À partir de quoi sont calculé les deux degrés de liberté dans le test d’homogénéité des variances ?

A
Df1 = nombre de groupe moins 1 
Df2 = nombre de sujets moins le nombre de groupes
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14
Q

Quel effet est dû à la variable beteween group ?

A

C’est l’effet intergroupe dû à la variable catégorielle (le facteur)

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15
Q

Quel est l’effet dû à la variable within group ?

A

C’est l’effet intragroupe dû à la variation dans chacun des groupes (variables dépendantes).

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16
Q

à quoi sert la taille d’effet ?

A

C’est une mesure de rapport entre les deux relations afin de trouver l’importance des différences de moyennes

17
Q

Comment on calcul la taille d’effet d’une Anova ?

A

La division entre la somme des carrés intergroupes et la somme totale des carrés

18
Q

Que permet la taille de l’effet ?

A

Constater le pourcentage de variance de la VD qui a été expliqué par la variance de la VI

19
Q

Pour le graphique de la boîte à moustache, quels sont les 5 éléments à considérer ?

A
  • La boîte et les moustaches
  • La ligne de la médiane
  • La position de la boîte
  • La taille de la boîte
  • Les cas abérrants
20
Q

Par rapport à la position de la boîte pour le graphique de la boîte à moustache, que signifie la boîte placée, de façon importante, vers le bas ?

A

Asymétrie positive

21
Q

Par rapport à la position de la boîte pour le graphique de la boîte à moustache, que signifie la boîte placée, de façon importante, vers le haut (proche de la moustache en haut) ?

A

Asymétrie négative

22
Q

Quel indice donne la taille de la boîte ?

Et donc que signifie une boîte très mince vs une boite très grosse ?

A

Indice d’aplatissement
Boîte mince = courbe leptocurtique
Boîte grosse = courbe platicurtique

23
Q

S’il y a homogénéité des variances, quel test complémentaire doit-on utiliser ?

A

Tukey

Dunnet est lorsqu’il n’y a pas homogénéité des variances