cours 4 Flashcards
quels troubles psychologiques associés au stress peuvent se trouver chez les enfants?
- Reactive Attachement Disorder
- Disinhibited Social Engagement Disorder
quels troubles psychologiques associés au stress peuvent se trouver chez les adultes et les enfants?
- Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
- Trouble de stress aigu (TSA)
- Trouble d’adaptation (TA)
- Deuil traumatique (à l’étude)
nommer les critères pr recevoir un diagnostique du trouble de stress post-traumatique selon le DSM-5
- la personne a été confronté à la mort, menace de mort, blessure grave, menace à intégrité physique, violence sexuelle (ou menace) de l’une des façons suivantes:
- exposition directe
- être témoin, en personne
- indirectement, en apprenant qu’une personne proche (famille ou ami) a été exposée au trauma
- exposition indirecte répétée ou extrême aux détails aversifs d’un ou des évènements, habituellement dans le cadre d’une occupation professionnelle
entre les hommes et le femmes, qui sont plus à risque d’avoir un diagnostic de TSPT?
femmes
en quoi Est-ce que la tragédie de lac Mégantic est un évènement traumatique?
- des gens sont décédés, - monde ne savait que ca allait arriver
- les gens étaient dehors au centre ville
- des gens ont perdu des proches, mais tu peux être traumatisé pcq tu as été témoin même si aucun de tes proches est mort
- p-e que j’ai senti ma sécurité menacée
- les gens qui ont travaillé la dessus ont pu être affecté aussi pcq voir cadavres
- sentir l’odeur est horrifique
dans la tragédie de lac Mégantic, qui sont les plus à risque de développer un trouble de stress post traumatique entre les premiers répondants, les enfants, ceux qui ont perdu proches, témoins, ceux blessés mais en vie?
les premiers répondants, qqn qui a perdu bcp de proches
quelles sont des réactions normales au stress?
- réactions dans mon corps, insomnie, colère, frustration, pleurer, cauchemars
- elles disparaissent en quelques semaines
associer le symptôme dissociatif à sa notion
dépersonnalisation / déréalisation / diminution de la conscience / amnésie / léthargie
A) « Je n’entendais plus les sons autour de moi, je ne ressentais plus de douleur. »
B) « C’est comme si les choses ne m’atteignaient plus, j’étais coupé de mes émotions »
C) « Je ne me souviens plus de ce qui s’est passé après l’arrivée des ambulanciers»
D) « Le temps était au ralenti, tout était déformé autour de moi, comme si j’étais dans un rêve »
E) « Je flottais au-dessus de la scène et je
m’observais de l’extérieur »
diminution de la conscience - « Je n’entendais plus les sons autour de moi, je ne ressentais plus de douleur. »
léthargie - « C’est comme si les choses ne m’atteignaient plus, j’étais coupé de mes émotions »
amnésie - « Je ne me souviens plus de ce qui s’est passé après l’arrivée des ambulanciers»
déréalisation - « Le temps était au ralenti, tout était déformé autour de moi, comme si j’étais dans un rêve »
dépersonnalisation - « Je flottais au-dessus de la scène et je
m’observais de l’extérieur »
quel est le but des symptômes dissociatifs au trauma?
mécanisme de défense qui nous aide à absorber le choc
pendant combien de jours les symptômes doivent-ils durer pr avoir un diagnostic de TSA/stress aigu?
de 3 jours à 30 jours
pendant combien de jours les symptômes doivent-ils durer pr avoir un diagnostic de TSPT?
de 30 jours à 180 jours CONTINU
à partir de combien de jours les symptômes doivent-ils apparaitre pr avoir un diagnostic de TSPT-expression retardée?
6 mois apres le trauma
quelles sont les raisons pr qu’une personne développe un TSPT/expression retardée?
personne peut avoir refouler l’évènement, fuir/éviter
Nommer les 4 grandes catégories de symptômes pr un diagnostic de TSPT.
- Reviviscences ou symptômes envahissants
- Évitement des rappels de l’événement
- Altérations négatives des cognitions et de l’humeur
- Hyperéveil/ altération de la réactivité
ces symptômes sont associés à quelle catégorie de symptômes du TSPT?
- Incapacité de se rappeler un aspect important du trauma
- Croyances ou attentes négatives par rapport à soi, les autres et le
monde * - Distorsions cognitives à propos de la cause ou des conséquences
du trauma qui amène un sentiment de blâme *
Émotions négatives persistantes (peur, horreur, colère,
culpabilité, honte)* - Réduction de l’intérêt pour les activités
- Sentiment de détachement d’autrui
- Incapacité de ressentir des émotions positives
Altérations négatives des cognitions et de l’humeur