Cours 4 Flashcards

1
Q

Décrivez la méthode hypothético-déductive employée par les chercheurs.

A

Observations => formulation d’hypothèses => faire des prédictions expérimentales => faire l’expérience => retour à l’observation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que l’autofécondation?

A

Certaines plantes peuvent utiliser leur propre pollen (gamétophyte mâle) pour féconder leurs propres ovules.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Comment peut-on empêcher l’autofécondation?

A

Il est possible d’émasculer les fleurs (couper leurs anthères avant la fin de leur maturation)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Décrivez le phénotype des trois générations des plants de pois de Mendel et les ratios.

A

Parents LISSE & RIDÉ
F1 : 100% lisses AUTOFÉCONDATION
F2 : 74,7% lisses, 25,3% ridés (3:1) autofécondation
F3 : (1:2:1)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définissez homozygote.

A

Un individu homozygote est un individu qui possède des allèles identiques sur tous ses chromosomes homologues. (AA ou aa)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Définissez hétérozygote.

A

Un individu hétérozygote est un individu qui possède des allèles différents codant pour un même caractère sur tous ses chromosomes homologues. (Aa)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que la dominance?

A

Lorsqu’un individu hétérozygote n’exprime que le phénotype A.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que signifie phénotype 3:1 et génotype 1:2:1? Signifient-ils la même chose?

A
Lorsqu'on effectue SsXSs, on obtient : 
SS, Ss, Ss, ss
Soit 3 phénotypes S et un phénotype s
Mais 1 homozygote SS, 2 hétérozygotes Ss, et 1 homozygote ss 
Oui, ils signifient la même chose.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que l’absence de dominance?

A

C’est lorsqu’il n’y a pas de dominance manifestée chez un individu hétérozygote, car le génotype permet l’expression d’un phénotype différent des individus homozygotes. (EX: fleur rouge + fleur blanche = fleur rose)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Décrivez le phénotype des deux générations des plants de fleurs et les ratios.

A

P : Rouge X Blanc
F1 : 100% Rose
F2 : 25% Rouge - 50% Rose - 25% Blanc (1:2:1)
Le ratio s’applique autant pour le phénotype que le génotype.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Comparez les ratios phénotypes/génotypes pour la dominance et l’absence de dominance.

A

DOMINANCE :

  • Phénotype : 3:1
  • Génotype : 1:2:1

ABSENCE DE DOMINANCE :

  • Phénotype 1:2:1
  • Génotype : 1:2:1
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la codominance?

A

C’est lorsque les deux allèles associés (d’un même caractère) produisent chacun leur phénotype particulier. Contrairement à l’absence de dominance, ce n’est pas un nouveau phénotype, mais bien l’ensemble des phénotypes des deux allèles. (ils “s’additionnent”)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment étudier la génétique chez l’humain?

A

On utilise des pedigrees. Cela consiste à faire l’arbre généalogique d’une famille en notant les informations connues sur le caractère à étudier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’un croisement monohybride?

A

SsXSs (croisement entre deux hétérozygotes dominants)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly