Cours 4-5 Flashcards

1
Q

Quelle est l’approche structurel de Munichin?

A

Approche qui relie les symptômes à des configurations relationnelles ou à des structures familiales dysfonctionnelles, mais dans un contexte social bien particulier

(Identifier famille toxique ou pas = frontière)

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Q

Quelle est les caractéristiques de l’approche structurel de Munichin?

A

Structure familiale

Règle

Sous-systèmes

Frontières

Carte familiale

Complémentarité

Symptôme

Application pratique

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3
Q

Ques-ce qu’un sous-système et donner un exemple?

A

Déterminés par la génération, le sexe, l’intérêt ou la nature des tâches à remplir.

Incluent un seul membre (l’individu), une dyade (les systèmes conjugal et parental) ou plusieurs membres (la fratrie).

Ex. : Sous-système parental = responsabiliser s’occuper enfant

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4
Q

Quelle est la différence entre une règle implicite et explicite dans la structure familiale (carte familiale)?

A

Implicite : Interprète le message dans le contexte de la règle
Ex.: Je t’attendais sous le ton de la reproche

Explicite : Règle nommer
Ex.: Cours commence à 3:30

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5
Q

Quelle est la définition d’une famille?

A

Famille = système

Ensemble de personne avec un lien entre eux (ancêtre, alliance, mariage, vivre ensemble) =

lien biologique et famille on le porte même si pas s’en rendre compte : Aspect biologique, niveau identitaire et aspect inconscient ou porte conjoint et ex-conjoint (Nagy)

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6
Q

Qu’est-ce que la famille selon Nagy?

A

Allégeance famille origine

Chaque fois que nous plaçons les intérêts de nos proches avant ceux des autres, nous redéfinissons ce qu’est notre famille. Et par conséquent, nous définissons qui nous sommes.

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7
Q

Quelle est la famille ‘‘normale’’ selon Munichin?

A

Frontière

Le système familial joue un rôle pour l’identité: découle du sentiment d’appartenance et du sentiment de séparation.

Famille = système encourage socialisation avec soutien pour épanouissement

La clarté des frontières facilite les associations dans une même tranche d’âge tout en favorisant la fluidité des relations entre les membres de générations différentes. (Favoriser socialiser à vertical et horizontal)

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8
Q

Quelle est la famille d’un point de vue psychologique?

A

Fonction principale = survie et développement
(Avec famille qu’on apprend à être en relation = on répète)

Repose sur relations primaires à caractère affectif

La place qu’on a dans notre famille d’origine, prédit les relations autres (Ex. : si famille rigide = pas place pour autre relation)

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9
Q

Quelle est la définition du système familial selon Nagy?

A

Approche systémique

Unité distincte et complexe

Une organisation de personnes qui partagent un passé commun et un avenir commun.

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10
Q

La famille est un système. Qu’est-ce que cela signifie?

A
  • Selon la théorie des systèmes:
    o La nature est un arrangement d’unités qui sont organisées hiérarchiquement, des plus simples aux plus complexes.
     Famille est comme corps humain = manque quelque chose à quelque part (Homéostasie)

o Chaque niveau est un tout organisé avec des propriétés distinctes qui ne sont pas réductibles à la somme des unités qui le forment.
 Une famille est plus que la somme de ses membres

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11
Q

Quelle est la famille selon Bowen?

A

unité émotionnelle et ses membres sont liés de telle sorte que le fonctionnement de l’un influe automatiquement sur le fonctionnement de l’autre.

Famille = système
o Tout changement dans l’une des parties de ce système est suivi de changement à visée compensatrice dans d’autres parties.
 Un enfant est sage après que son frère/sœur était turbulent

o Les systèmes (et sous-systèmes) fonctionnent à tous les niveaux d’efficacité,
 du fonctionnement optimal au dysfonctionnement et à l’échec complets
* Système dysfonctionnelle = personne bien dedans OU système optimal, mais après transition ne va pas bien

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12
Q

Quelles sont les caractéristiques des systèmes ouverts?

A

Famille = système ouvert/vivant (lié système subit influence)

Doit être pourvu de mécanismes régulateurs pour ne pas se fondre avec les systèmes qui l’entourent et conserver sa structure. → frontière

Doit aussi être capable de retrouver son état de départ quand il est soumis à des changements dans son environnement (homéostasie). → Force externe à être dispersé

Force = cohésion de l’ensemble

Mécanisme = stabilise état interne (Maintenir intégrité): Peu amener famille à se stabiliser dans état défavorable sur individus et s’en défaire = difficile, car réaction négative du système

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13
Q

Quelle est le modèle homéostasique de la famille?

A

la famille à un système de régulation de la chaleur, en néglige les possibilités d’évolution.
La famille y demeure pareille à elle-même, n’évolue pas et est sans histoire.

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14
Q

Quelle est le modèle évolutif de la famille?

A

Postule qu’un système familial est constamment soumis à des oscillations ou à des fluctuations; par conséquent, son équilibre n’est jamais statique, mais plutôt dynamique

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15
Q

Quelles sont les caractéristiques du système dynamique de la famille?

A

Période transition dans cycle de vie des familles = devient possible saisir dynamique développementale

Les caractéristiques de ces transitions familiales et la façon dont les membres les abordent constituent des sources importantes d’influence de la trajectoire développementale de chaque système

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16
Q

Qu’est-ce que Munichin (Approche structurale) a mise en place d’un nouveau mode de traitement?

A

Conception familiale (pas individuelle) = personne avec patho = éponge système (Symptôme est le marqueur structure dysfonctionnelle)

Adapté pour milieux défavorisés

Technique observation (observe configuration familiale = focalise sur distances et frontières)

Accent présent

Vise à modifier activement des séquences de comportements.
- Cherche ouverture pour modifier système
- Changer comportement = repositionner système

17
Q

Quelle est la structure familiale?

A

La structure est un réseau invisible d’exigences fonctionnelles qui organise la façon dont interagissent les membres de la famille.

Constitué de règles, sous-systèmes, frontières

Canevas de règle

Relation = pattern comment entrer en relation

Carte familiale : représentation statique de la structure d’une famille

18
Q

Quelles sont les 2 règles d’une famille?

A

Général : Lois universelle, régissent organisation familiale, loi interdépendance (père discipline) et loi hiérarchie (Enfant après parent)

Spécifique: attente réciproques des membre (Ex.: Comment s’exprime la colère = bouder)

19
Q

Comment identifier les sous-sytèmes?

A

Un même individu peut appartenir à plusieurs sous-systèmes différents (ex. : un père peut être un conjoint, un père et patron de l’entreprise familiale, donc de ses enfants).

L’individu appartient à différents sous-systèmes, au sein desquels il jouit de pouvoirs variables et apprend à exercer différentes compétences.

Pouvoir : Assumer une responsabilité (Sous-système parental = responsabilité soigner enfant, décision survie et sauvegarde intimité sous-système conjugal)

Hiérarchie : Membre + de pouvoir que d’autre (Réaction complémentaire)

20
Q

Quelles sont les frontières?

A

Espace on laisse à chaque membre/sous-système (système parental, enfant)

Chaque sous-système assume des fonctions particulières et adresse des demandes spécifiques à ses membres.
- Ex. : Sous-système fratrie = rôle être frère de ses sœurs (Surprotecteur = substitut paternel)

  • Chaque sous-système se protègerait de l’ingérence des autres
    o Ex. : rester avec sous-système origine et ne pas protéger sa conjointe
  • Pas ingérence, pas intérêt (pour autres dans sous-système) = augmente autonomie interne

Frontière =soutenir et préserver différentiation (évaluer fonctionnement familial)

Le thérapeute structural fonctionne souvent comme un réparateur de frontières : il clarifie des frontières diffuses et ouvre celles qui sont trop rigides.

21
Q

Qu’est-ce qu’une famille enchevêtré?

A

Tu dis de quoi à quelqu’un et tout le monde le sait (Pas confidentiel)

  • Mieux de rester comme famille d’origine, car peu place pour différence, confortable, pas de question
    o Ex. : Religion et suivre famille
  • Difficile devenir autonome
  • Pas de place pour intimité personnel, pas se différencier et reste comme les autres
    o Ex. : Pas pouvoir fermer porte chambre
  • ON est stressé, car une personne ne va pas bien, le prend en charge avant que la personne le demande

Frontières individuelles brouillées / diffuses.

Intensification du sentiment d’appartenance (Comportement de l’un affecte le comportement de l’autre)

Tensions traversent massivement les frontières / répercussions rapides dans les sous-systèmes voisins (ex.: conjugal).

Difficile d’adaptation :
Ex.: Aurait pu aider la conjointe, mais figé = difficile (déficient)
o Énergie pour vivre dans système rigide = n’ont pas énergie pour autre chose

22
Q

Qu’est-ce qu’une famille désengagée?

A

Système rigide, mais tout devient flou autour

  • Chacun pour soi (individuellement)

Sentiments de fidélité et d’appartenance = si fragiles qu’ils sont incapables de se percevoir comme interdépendants et ne peuvent demander l’aide et le soutien dont ils ont besoin.

Communication malaisée.

Fonctions protectrices de la famille rarement exercées.

Le groupe laissera tomber celui qui est en difficulté

23
Q

Qu’est-ce que la carte familiale?

A

Schéma d’organisation

Statique

LES DISTANCES INTERPERSONNELLES

Ainsi, peuvent être figurées les distances émotionnelles qui se manifestent à travers des transactions semblables et répétées, tout en s’exprimant en même temps dans le mode de gestion de l’espace et des distances topographiques que les participants adoptent au cours des entretiens.
o De la manière personne s’assit (proche/loin)

24
Q

Quelle est la complémentarité d’une famille?

A

Circularité

Tout système = répondre en complétant un autre membre (Ex. : Introverti et extraverti)
- Comportement, personnalité, règle

une personne réagit d’une manière X et l’autre d’une manière Y (Développe leur façon de communiquer) Ex. : + Étienne s’engage et – sa mère s’engage = réaction pas hasard, toujours en fonction :
* Les comportements de deux membres de la famille s’ajustent mutuellement;
* Sitôt que l’un met en avant certains aspects de sa personne, l’autre affiche un trait complémentaire.

Dans une famille qui fonctionne bien, la complémentarité se traduira par un bon travail d’équipe.

25
Q

Qu’est-ce que le symptôme signifie dans la famille?

A
  • Reflet/subit ce qui ne fonctionne pas
    o Une personne dit que ça ne marche pas (symptôme physique, psychologique)
     Porte tension système qui ne fonctionne pas
     Nous dicte la famille va pas bien, porte indice système pas bien
    Ne reflète pas une pathologie ou une défaillance individuelle
    Un symptôme est ce qui induit handicap et souffrance chez celui qui en est porteur et chez son entourage (Havet,2010).
  • Ex. : Enfant + turbulent en classe = parent divorce
  • Ex. : Tannant = enfant sait que parent s’occupe de lui et ne se chicane plus