Cours 4 Flashcards

1
Q

ACP -
Concept:
Concept de personne

A
  • mouvement, processus. Devenir organismique qui s’articule sur un niveau sensoriel, cognitif, émotionnel, intentionnel, spirituel
  • mouvement animé par une tendance actualisante
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2
Q

Concept:
Tendance actualisante

A
  • organisme à une tendance fondamentale à se réaliser, se maintenir et s’améliorer
  • chacun de nous a à l’intérieur une tendance xactualisante (biologique => évolution, mais aussi psychique => croissance personnelle) qui rend les expériences traumatisantes possibles à surmonter et permettant la croissance personnelle
  • inspiré de Szent-Gyoergyi, qui reçoit prix Nobel pour existence d’une tendance innée de la matière vivante al se perfectionner elle-même dans le champ du développement biologique
  • donne vie au principe téléonomique
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3
Q

Principe téléonomique

A
  • ce principe confère à la matière vivante la propriété d’un «projet», l’idée de tendre vers un but qui s’exprime dans la tendance manifeste à créer à partir de structures simples des structures toujours plus complexes afin d’accroître les performances des systèmes organiques
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4
Q

Facilitation du changement

A
  • congruence
  • acceptation inconditionnelle
  • empathie
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5
Q

Concept:
Congruence

A
  • harmonisation entre ce qui est vécu viscéralement, ce qui est à présent à la conscience et ce qui est exprimé au client
  • dimension de la congruence d’actualité par une recherche de concordance entre ce qui est ressenti, conscientisé et exprimé
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6
Q

Concept:
Acceptation inconditionnelle

A
  • possibilité d’encourager, de soutenir l’enfant dans le ressenti de ses sentiments
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7
Q

Concept:
Regard positif inconditionnel

A
  • une des attitudes fondamentales de l’être humain, de l’enfant
  • attitude d’acceptation et d’amour vers l’être et ses potentialités au-delà des comportements spécifiques
  • donne la possibilité d’explorer à l’enfant, de chercher, d’oser et de se tromper afin d’apprendre en toute autonomie
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8
Q

Concept:
Regard positif conditionnel

A
  • accepter et aimer l’autre seulement dans des conditions spécifiques
  • si vécu par l’enfant, il va vivre de l’incongruence face à ses possibles potentialités et avoir un soi-idéal forgé par les attentes de la société
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9
Q

Concept:
Empathie

A
  • compréhension juste et affective de l’univers l’autre vu de son point de vue
  • ressentir le monde singulier de la personne comme s’il était le nôtre , mais dans perdre la qualité du comme si
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10
Q

Concept:
La non-directivité et l’écoute active

A
  • ne pas orienter la séance et de laisser à la personne le pouvoir de diriger le cours de son exploration
  • le praticien évite toute intervention qui pourrait dévier la personne du fil de sa narration
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