COURS 4 Flashcards
types de motivation
Agent motivationnel à l’extérieur dans la motivation extrinsèque
Motivation intrinsèque: plaisir en soi, dans l’activité en soi
certaines activités sont importantes mais déplaisantes; motivation
-certaines associées aux valeurs, croyances
*actions pas faites pour le plaisir mais pas non plus faite pour éviter une punition
*trouver ca important; associée à des valeurs -> vient influencer si motivation extrinsèque est bonne ou pas pour nous
continuum de l’autodétermination (6)
*Plus autodéterminé = plus proche de tes valeurs, de qui tu es
1.amotivation
2.motivation extrinsèque
-régulation externe
-régulation introjectée
-régulation identifiée
-régulation intégrée
3.motivation intrinsèque
amotivation?
A lieu lorsque l’individu ne voit pas de relation entre ses actions et les résultats obtenus
Comportement émis mécaniquement qui peut mener à l’abandon
Absence de motivation
Absence de régulation
régulation externe?
Implique des comportements émis afin d’obtenir une récompense ou satisfaire à des contraintes externes
P.ex. éviter une punition
Comportement contingent aux récompenses
*incitatif à faire l’action
ex; pas se faire frapper par le baton
régulation introjectée?
Adopter, mais sans complètement accepter ou endosser les demandes extérieures à penser ou agir d’une certaine façon
-Sentiment de pression externe
-Sentiment de honte, culpabilité
-Implique l’ego: ta propre valeur est dans ton action, en évaluation
-«Je dois», «il faut»
-un peu plus à l’intérieur de toi mais pas ds tes valeurs
-pression internalisée
qu’est-ce que la régulation introjectée apporte normalement?
apporte la pression d’être parfait; perfectionniste
régulation identifiée?
Implique l’acceptation de l’importance et de l’utilité d’un comportement ou d’une croyance/façon de penser
Intériorisation du comportement
À son système de croyances
Comportements importants, permettant d’atteindre des objectifs valorisés
-action en soi = pas du plaisir; mais conséquences en soi sont importantes
différence entre motivation intrinsèque et régulation intégrée
Conséquences de régulation intégrée et motiv intrinsèque sont semblables mais intrinsèque ca émane de soi, pour la découverte ou le plaisir en soi (pas pour répondre à tes valeurs)
régulation intégrée
Implique les comportements émis parce qu’ils sont cohérents avec nos valeurs, notre personne entière.
Intériorisation du comportement
À son système de valeurs.
représente un ensemble de comportements dans un domaine donné.
gestes dans tt les formes dun telle valeur
bien-être pendant l’action:
Proche de la motivation intrinsèque car retire du plaisir (pas en soi mais pour répondre à des valeurs) / état quand meme bien
niveau d’autonomie selon les types de motivation du continuum de l’autodétermination
-amotivation = none
-régulation externe = none
-régulation introjectée = moderate
-régulation identifiée = high
-régulation intégrée = highest
-motivation intrinsèque = highest
**none = ca vient de l’extérieur
Modéré = tu fais tes propres choix par la pression que tu te mets mais tu la internalisé
High = important pour système de tes croyances mais encore à l’extérieur
Highest = en cohérence avec tes valeurs, avec qui tu es
théorie de l’autodétermination?
postule que différents types de motivation peuvent être
organisées sur un continuum de locus de causalité perçu ou d’autodétermination.
régulation intégrée vs identifiée
Identifiée tu retires du plaisir de la conséquence vs intégrée cest plus pendant l’action (vient pas des conséquences)
Pour voter, cest qu’elle régulation qui est la plus importante?
régulation identifiée
étude UQAM raisons d’aller à l’université
-quelle type de motivation revient le plus souvent?
Régulation identifiée est la plus fréquente = car ils trouvent ça important
motivation intrinsèque = 2e
Régulation introjectée ca se sent; honte ou culpabilité, pression internalisée (3e)
étude UQAM corrélations entre type régulation, notes, bien-etre et perfectionniste
Motivation intrinsèque et régulation identifiée = seules corrélations + avec les notes et le bien-être eudémonique, seules corrélations négatives avec le perfectionnisme
régulation introjectée, externe et amotivation = corrélations négatives avec notes et bien-etre et corrélations positives avec perfectionnisme
Perfectionnisme associé avec beaucoup d’anxiété
Amotivation (je men foutisme) liée à au perfectionnisme; hypothèses en classe
bien-être eudémonique?
associé à l’épanouissement, retirer la vitalité, énergisé d’aller vers l’avant vs subjectif: niveau de satisfaction (émotions + plus que émotions -)
quelle type de régulation selon la réponse à pourquoi fais tu tes devoirs:
Parce que sinon je vais être dans le trouble
externe