Cours 4 Flashcards

1
Q

La théorie de l’attachement réfère au fait que l’enfant a la possibilité de se reposer sur quelqu’un pour y retrouver ___1___ et ___2___

A

confort et sécurité

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2
Q

Qu’est-ce qui est important et souvent négligé selon la théorie de l’attachement?

A

L’ouverture sur le monde

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3
Q

Pour se développer harmonieusement, il y a nécessité pour l’enfant de …

A

se sentir protégé par une personne adulte précise

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4
Q

Quelle sont les deux mots importants à retenir quant à la théorie de l’attachement?

A

exploration et autonomie

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5
Q

Quand est-ce que l’on observe la recherche de sécurité chez l’enfant?

A

Dès la naissance

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6
Q

Outre la recherche de sécurité, qu’est-ce qui se joue aussi dès les premiers mois de l’enfant?

A

L’ouverture sur l’extérieur

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7
Q

Qui est le premier à éprouver la vulnérabilité de l’enfant?

A

L’enfant lui-même

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8
Q

Ce qui entoure l’enfant est perçu comme…(2)

A

Intriguant, inquiétant

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9
Q

Qu’est-ce qui peut être difficile au départ à saisir pour le nourrisson, et qui prend un caractère angoissant?

A

Les sensations internes (faim, froid)

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10
Q

Quelles sont les principales fonctions du parent avec son bébé? (2)

A
  • Fonction de réassurance
  • Est là pour encourager son enfant à découvrir et à comprendre le monde qui l’entoure
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11
Q

Les comportements d’attachement (pleurer, sourire, suivre, s’aggriper) sont-ils innés, ou acquis?

A

innées

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12
Q

Qu’est-ce que favorisent les comportements d’attachement chez l’enfant (pleurer, s’aggripper, sourire, suivre) ?

A

Favorisent la proximité

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13
Q

À quoi servent les comportements d’attachement chez l’enfant (pleurer, s’aggripper, sourire, suivre) ?

A

Activer les comportements de soins de la mère

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14
Q

Pour assurer sa protection, le bébé va…

A

Activer les comportements de soins de la mère

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15
Q

La … s’avère une question existentielle

A

Nature du lien de l’enfant à sa mère

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16
Q

L’attachement est-il présent dès la naissance?

A

non, l’attachement n’est pas un état fixé définitivement dès le début de la vie.

Processus qui se développe au fil du temps.

17
Q

Les comportements d’attachement apparaissent au cours …

A

d’un laps de temps prolongé

18
Q

Comment va faire l’enfant pour que sa mère s’occupe de lui lorsque bébé?

A

Il va recourir à des moyens qui éveillent chez sa mère l’intérêt à s’occuper de lui

19
Q

Quand le nourrisson a besoin d’elle et qu’elle se trouve à une certaine distance, comment parvient-il à la faire venir ?

A

au moyen des pleurs

20
Q

Le nourrisson parvient à faire venir sa mère au moyen des pleurs et dès qu’il l’aperçoit, il manifeste la joie en lui souriant. Qu’est-ce que cela aura comme impact?

A

Renforcer l’envie de sa mère de rester auprès de lui

21
Q

Que fera le bébé lorsqu’il est effrayé?

A

s’agripper, pour empêcher qu’elle ne s’échappe

22
Q

Qu’arrive-t-il au niveau des comportements d’attachements, dès l’âge de 3 mois?

A

Il apprend à la suivre, d’abord du regard, puis en se déplaçant

23
Q

En sollicitant la mère ou en essayant de maintenir un contact avec elle, tous ces agissements ont pour fonction de …

A

s’assurer sa proximité

24
Q

Nommez 4 exemples de stimuli non familiers chez le bébé

A

Changements soudains de stimulation
Approche rapide
Objet menaçant
Vide

25
Q

Qu’est-ce que déclenche les stimuli non familiers chez le bébé?

A

La peur

26
Q

Lorsque la peur est déclencher, qu’est-ce qui s’active chez le bébé?

A

Le système peur-alarme

27
Q

Quelle est la fonction du système peur-alarme?

A

Identifier les dangers

28
Q

Face à des stimuli non familiers, la peur sera déclenchée (système peur-alarme). Ensuite, il y aura activation du…

A

système d’attachement

29
Q

Quelle est la fonction de l’activation de système d’attachement chez l’enfant qui a peur face à des stimuli non familiers?

A

Assurer sa propre sauvegarde

30
Q

Lors de l’activation de système d’attachement chez l’enfant qui a peur face à des stimuli non familiers, on dit que les réactions de l’enfant = …

A

Signaux destinés à faire venir la figure d’attachement

31
Q

Si un enfant n’a pas la possibilité de former un attachement stable avant l’âge de 3 ans, qu’est-ce qui est à prévoir? (2)

A

1- Des difficultés d’adaptation

2- Une incapacité à établir des liens affectifs avec d’autres individus sont à prévoir