Cours 3.2 - Développement physique

Question 1

Quels sont les trois aspects du développement du système nerveux après la naissance?

Answer 1

1. Développement du cortex cérébral.
2. Myélinisation
3. Synaptogénèse et émondage

Question 2

Qu’est-ce que le cortex cérébrale?

Answer 2

Couche extérieur du cerveau, qui est responsable de la perception, des mouvements, de la pensée et du langage.

Question 3

Quel est la partie du cerveau la moins développer à la naissance?

Answer 3

Le cortex cérébrale. Il continue de se développer après la naissance.

Question 4

Est-ce que les régions corticales se développent tous au même rythme?

Answer 4

Non

Question 5

Quand son développé les régions du cortex responsable de la vue et de l’ouie ?

Answer 5

Ils sont assez bien développer à la naissance.

Question 6

Quand son développé les régions du cortex responsable des mouvements de la poitrine et de la tête?

Answer 6

Il se développe quelques mois après la naissance.

Question 7

Quand son développé les régions du cortex responsable des mouvements des jambes et du bas du corps?

Answer 7

Il se développe au plus tard au cours de la première année.

Question 8

Quand son développé la région frontale.

Answer 8

Elle est la dernière à se développer. Elle se développe pendant plusieurs années jusqu’à l’adolescence - jeune adulte.

Question 9

De quoi est responsable le lobe frontal?

Answer 9

Il est responsable de la pensée et de la conscience. Habileté sélective, de l’attention, de la planification, résolution de problème, inhiber ses comportements.

Question 10

Qu’est-ce que la gaine de myéline?

Answer 10

Tissu gras et blanc et entoure les axones des neurones.

Question 11

Quels sont les fonctions de la gaine de myéline?

Answer 11

1. Il fait office d’isolant.
2. Il permet une meilleure condition de l’influx nerveux, donc une meilleure communication des neurones entre eux et entre les neurones et les différentes parties du corps.

Question 12

La production de myéline est très rapide dans quel période du développement?

Answer 12

La myélinisation est très rapide durant les deux premières années de vie et elle ralenti durant l’enfance et l’adolescence.

Question 13

Quand se termine la myélinisation dans la moëlle épinière et quelle est sa fonction?

Answer 13

Il est presque complété vers l’âge de deux ans. Il permet un meilleur contrôle musculaires des parties inférieurs du corps.

Question 14

Quand se termine la myélinisation dans la région qui contrôle les mouvements moteurs et quelle est sa fonction?

Answer 14

Se termine vers l’âge de six ans. Elle permet une meilleure dextérité manuelle, de courir, d’écrire.

Question 15

Quand se termine la myélinisation dans le cortex préfrontal et quelle est sa fonction?

Answer 15

Il se poursuit durant l’adolescence et le début de l’âge adulte. Développement des habiletés et pensées logiques

Question 16

Qu’est-ce que la synaptogénèse?

Answer 16

Développement de connexions synaptiques. La plupart des connexions synaptiques vont se produire après la naissance.

Question 17

Quel est la période de croissance synaptique?

Answer 17

Entre 0 et 2 ans, il y a une grande augmentation rapide du nombre de connexions synaptiques. Il y en a une autre autour de l’âge de 10 ans.

Question 18

À quoi sont associés la surproduction de connexions synaptiques et la production rapide de gaines de myéline?

Answer 18

Durant les deux premières années de vie, L’augmentation est associées à l’augmentation du poids du cerveau.

Question 19

De combien va augmenter la masse du cerveau durant les deux premières années de vie?

Answer 19

Il va tripler de poids.

Question 20

Qu’est-ce que les fontanelles?

Answer 20

Le crâne est composé d’os séparé par des espaces membraneux qui permettent à la tête du bébé de passé lors de l’accouchement et qui permettent aux cerveau de prendre de la place lors du développement

Question 21

Qu’est-ce que l’émondage?

Answer 21

Les connexions synaptiques peu ou pas utilisé par les expériences environnementales vont disparaître pour ne pas laisser que les connexions synaptiques qui sont fréquemment utilisé. Lors de négligence, l’enfant va perdre plus de connexions synaptiques puisque ceux-ci ne sont pas stimulé par l’environnement. Expression use it or lose it.

Question 22

Est-ce que l’émondage se fait au même rythme partout dans le cortex?

Answer 22

Non, Il se produit à des moments et rythme différent dans les différentes régions du cerveau.

Question 23

Quand est-ce qu’il y a une période d’émondage dans les parties du cortex responsable de la vision et de l’audition?

Answer 23

Ils commencent vers 4 mois et se poursuit jusqu’à 4-5 ans.

Question 24

Quand est-ce qu’il y a une période d’émondage dans les parties du cortex responsables du langage?

Answer 24

Il débute vers 9-10 mois et se poursuit jusqu’à 6 ans.

Question 25

Quand est-ce qu’il y a une période d’émondage dans les lobes frontaux du cortex?

Answer 25

Il débute vers 3-4 ans et se poursuit jusqu’à l’adolescence.

Question 26

Qu’est-ce qu’un réflexe?

Answer 26

Réaction physique inné et automatique (involontaire) de l’organisme à une simulation particulière.

Question 27

Nommer deux sortes de réflexe?

Answer 27

Réflexes adaptatifs et réflexes primitifs.

Question 28

Qu’est-ce qu’un réflexe adaptatifs?

Answer 28

Réflexe présent toute notre vie. Il nous protège contre certains stimuli externes. Ex: éternuer lorsqu’une poussière est présente, Clignement des yeux si lumière trop vivre présente.

Question 29

Qu’est-ce qu’un réflexe primitif?

Answer 29

Réflexe automatique innée qui va disparaître durant le développement. (première année de vie)

Question 30

Nommer les six réflexe primitif?

Answer 30

1. Réflexe de succion
2. Réflexe de préhension
3. Réflexe des points cardinaux
4. Réflexe de babinski
5. Réflexe de Moro
6. Réflexe de nage et de marche

Question 31

Qu’est-ce que le réflexe de succion?

Answer 31

Le bébé se met automatiquement à tété lorsqu’il y a quelque chose dans la bouche. Le fait in utero.

Question 32

Qu’est-ce que le réflexe de préhension?

Answer 32

Le bébé ferme sa main sur un objet posé dans sa main. Présent in utero.

Question 33

Qu’est-ce que le réflexe des points cardinaux?

Answer 33

Le bébé tourne sa tête vers la direction que la personne touche sa joue.

Question 34

Qu’est-ce que le réflexe de babinski?

Answer 34

Le bébé va lever les orteils en éventail lorsqu’on flatte la plante de son pied.

Question 35

Qu’est-ce que le réflexe de Moro?

Answer 35

Le bébé ouvre les bras et les referment sur lui-même en chute libre.

Question 36

Qu’est-ce que le réflexe de nage et de marche?

Answer 36

Le bébé va simuler la marche lorsqu’il est sur une surface plane et simuler la nage lorsqu’il est mis dans l’eau. Présent in utero. Voit dans l’échographie de la vidéo qu’il marche sur la paroi de l’utérus.

Question 37

Comment fait-on arrêter de pleurer un bébé?

Answer 37

On peut le remettre dans la position foetale. Il connaît cette position et la trouve réconfortant. Le bébé est comprimé dans l’utérus et est en contact direct avec la peau de sa mère.

Question 38

Dans la vidéo, que fait le bébé dans l’utérus?

Answer 38

Il pratique ses expressions faciles et ses mouvements. Il pratique ses réflexes de succions, de marches, etc. Il pleure. Il exerce ses fonctions motrices.

Question 39

Quand le foetus est capable d’entendre des bruits et voir la lumière?

Answer 39

Vers 6 mois de grossesse

Question 40

Comment est la vision à la naissance?

Answer 40

Elle est embrouiller. Il voit entre la distance du seins et le visage de sa mère (allaitement).
L’acquité visuelle se développe dans la première année.
1 ans = presque similaire à un adulte.
o mais l’habileté de suivre un objet des yeux se développe rapidement durant les 1ers mois

Question 41

Comment est la perception des couleurs à la naissance?

Answer 41

Il préfère les objets de couleur que les grises. La perception des couleurs pas encore parfaite à la naissance. Se développe rapidement durant les premières semaines.

Question 42

Le bébé préfère-t-il les dessins complexes ou unies?

Answer 42

Il regarde plus longtemps les dessins de formes complexes avec des contrastes, comme un visage humain, une cible, un damier (tableau avec des carreaux noirs et blancs) plutôt que des formes unies sans contrastes comme un cercle de couleur unie jaune ou rouge
L’intérêt pour les formes s’accroit durant la première année.

Question 43

Quand est-ce que le bébé à une préférence pour le visage de sa mère?

Answer 43

Vers 2 mois

Question 44

Quels sont les moments ou la taille change rapidement?

Answer 44

• rythme de croissance très rapide de 0 à 3 ans
• croissance ralentit entre 3 et 11 ans
• poussée de croissance à l’adolescence

Question 45

La tête représente quel pourcentage du corps chez le bébé?

Answer 45

La tête représente quel pourcentage de la taille du corps?
• nouveau-né = environ 25% de sa taille (1/4)
• à 2 ans = environ 20% de sa taille (1/5)
• adulte = environ 10% de sa taille (environ 1/10, 1/8)

Question 46

Pourquoi les bébés ont plus de graisse?

Answer 46

Graisse sert à conserver la chaleur du corps pour régler la température du corps. Régulation sommeil/éveil. La graisse va diminuer lorsqu’il va commencer à marcher.

Question 47

Comment sont les os du bébé et comment vont-ils évolués?

Answer 47

o Certains os du nouveau-né sont souples, mous (comme du cartilage)

o Avec développement, ils vont se solidifier (ossification), mais pas tous au même rythme!
♣ os main, poignet et crâne: solidifiés vers 2 ans
♣ os jambes: solidification complète à l’adolescence

Question 48

Le développement moteur et physique suit deux tendances, lesquelles?

Answer 48

Proximo-distal

Céphalo-caudal

Question 49

Décrivez le développement céphalo-caudal.

Answer 49

Enfant acquiert contrôle moteur de sa tête (tenir sa tête) AVANT contrôle moteur de son tronc et de ses bras (lever le tronc, s’asseoir); et il développe contrôle moteur de son tronc et ses bras AVANT contrôle moteur des jambes (se ternir debout, marcher)

Durant la grossesse, la tête de l’embryon se développe (se forme) avant le tronc et les membres inférieurs

Question 50

Décrivez le développement proximo-distal

Answer 50

Enfant acquiert contrôle de sa tête, de son tronc et de ses bras AVANT le contrôle de ses mains et de ses doigts (dextérité manuelle apparaît après que l’enfant soit capable de contrôler tête, tronc et bras).

♣ Durant le développement prénatal, les organes internes (foie, cœur, poumons) se développent AVANT les membres (bras et jambes)
♣ De même, les mains se développent AVANT les doigts